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很荣幸也非常高兴地欢迎所有新生来到2021-2022学年。不管你们加入北大附中是一个战略抉择，还是因为你们热爱北大附中海口学校国际部的理念、使命、愿景和独特的教学故事，你们现在都是一个的教育生态系统中的一部分，它与北京大学及北大附中都有着紧密的联系。
过去两年，在当下极具挑战性的环境下，北大附中海口学校国际部依旧取得了令人信服的进步，同时我们也感谢多方的支持从而学校的不断成长和进步，随着北大附中海口学校国际部进入运营的第三年，学校办学重心也从初创转向了基础巩固、提升和拓展。本学年自2021年8月1日起，我们荣幸将由来自北大附中国际部北京本部副院长Ian Deakin先生将正式担任北大附中海口学校国际部院长职位，他将与海口校区原有团队共同合作，提升项目内容、拓展教学服务及学生数量。
同时，我们将有黄腾桦女士(数学教师)、吴春银女士(生物老师)、Alexander Wille博士(IRP教师)和Eduard Provencher II先生(ESL教师)加入我们。我们还在和中文通识和规划指导等职位一些优秀而且有趣的候选人沟通中，预计下周可确定较终人选。这些新成员可以为我们的学校和学生带来更多——无论是在课堂、寄宿项目还是在课外活动中。我相信大家会和我一起欢迎新同事，并祝愿他们在道尔顿海口校区能获得很高的职业满意度和个人成长。
除了新的面孔，我们还有新的空间。北大附中海口学校国际部现在占据五层区域，并增加了10间新教室、改进后的招生及规划指导区域、家长/宾客等候区域、教师学生共用会议区域、书院活动室和一个非常大的学生创新工坊(兼作考试大厅)。这些变化将使我们能够改善为现有以及将来的学生和家长所提供的服务，并带来更加“”的道尔顿海口校区体验。
我们已从主管部门获悉，除非因疫情原因临时调整，我们将于9月1日星期三正式开学。从那天开始倒推，学生报到/迎新活动将于8月30日(星期一)和8月31日(星期二)举行;2021年8月6日，政府部门通知要求仍在岛外的教职工及学生应于指定日期前至少14天返回海南。这意味着学生必须在8月15日星期一之前返回海南。如大家对此要求有任何问题，请立即告诉我们。
希望大家读完之后感到愉快、充满能量并期待着新学年的到来。
教学及管理团队
Dr. Spencer Fowler
北大附中集团校国际项目首席执行官及负责人
拥有加拿大韦士敦大学(Western University)教育领导力专业(Educational Leadership )博士学位，他在过去15年里曾在智利、中国、埃及、德国、南非、西班牙、泰国和越南公立及私立学校从事教育事业，Dr. Fowler同时也是21世纪学习伙伴关系和西方大学教育部顾问委员会成员，其研究方向主要集中于教育改革实践，旨在帮助学生发挥他们的真正潜力。
Mr. Ian Deakin
北京大学附属中学海口学校国际部院长
Ian Deakin先生拥有加拿大女王大学(Queen's University)经济学学士、工商管理硕士学位及渥太华大学(University of Ottawa)教育领导力硕士学位。Ian Deakin先生深耕国际教育近40年，拥有丰富的国际学校运营管理经验，曾先后担任新加坡加拿大国际学校校长兼首席执行官、印度尼西亚雅加达国际学校副校长兼首席运营官、阿联酋GEMS教育执行校长兼首席执行官、加拿大韦仕敦大学教育学院国际事务办公室执行主任等职务。 2020年，Ian Deakin先生应邀加入北京大学附属中学，担任北大附中国际部副院长、教务主任。Ian Deakin先生不但对学习充满好奇并致力于追求卓越，他还是一位鼓舞人心的、有影响力的榜样及国际教育领域的杰出大使。
Mr. Justin Brown
北京大学附属中学海口学校国际部
《世界文化与文明》、《美国历史》及《生活伦理》科目教师
Mr. Justin Brown毕业于傅尔曼大学大学(Furman University)亚洲研究学士学位，自2012年起在中国担任人文学科教师。贾斯汀·布朗曾在山东的一所国际学校任教三年，又在北京工作三年，2018年来到海口，目前在北大附中海口学校国际部教授《世界文化与文明》及《生活伦理》选修课。贾斯汀·布朗的教学理念是以英语为镜头，以全新的视角看待世界，并帮助学生发现和培养内在动机，使他们日常生活方方面面的行为充满意义。
Dr. Alexander C. Wille
北京大学附属中学海口学校国际部
英文通识及IRP负责人
Dr. Alexander C. Wille来自美国威斯康星州麦迪逊市，2002年作为语言专业本科生第一次访问中国。2014年获华盛顿大学圣路易斯分校中文和比较文学博士学位，论文主题是明末作家冯梦龙的短篇小说。博士毕业后先后于华盛顿大学圣路易斯分校、科罗拉多大学博尔德分校和林登伍德大学教授本科生和研究生。威尔博士于2018年来到中国，在深圳厚德书院担任芭德大学少年班人文和社会科学首席。目前负责北大附中海口学校高中国际班英文通识及研究式学习项目。
Eduard Joseph Provencher
北京大学附属中学海口学校国际部
ESL老师
美国人，自2006年以来一直在国外生活，曾在韩国和中国担任英语教师。于美国瑞德福大学获心理学学士学位，通过这个学位，对内在动机和自我效能感等概念以及如何在他人身上推广这些概念非常着迷。教学经验包括在培训机构——华尔街英语及美联英语等机构辅导学生托福、雅思备考。善于采用合作和协作学习策略，以使学生更深入地学习、发展更高层次的思维，并提高他们口语交流、自我管理和团队合作的技能。将担任北大附中海口学校高中国际班的ESL老师。
Ms. Shenelle Hendricks
北京大学附属中学海口学校国际部
英文通识教师
Ms. Shenelle Hendricks拥有儿童发展和学习本科学位，2020年秋季学期，Ms. Shenelle Hendricks主要教授10年级和11年级学生英文通识课程。她在中国已有四年从教经验。Ms. Shenelle Hendricks在教学和培养学生英语能力方面拥有丰富的经验。
雷阳
北京大学附属中学海口学校国际部
物理教师
从事高中物理教育教研十余年，具有物理及工程学相关教育资质，本科学士学历，擅长教授AP Physics及相关标化课程，组织培训国际物理竞赛。参与主持STEAM课程体系的创建，致力于将自然科学的专业课程落地于高中学段，打造适合高中学龄段国际方向的项目式学习案例。热衷公益事业，曾任海南省博物馆志愿者服务队队长，积极引领同学们共同参与到自然文化保护活动中，所领团队多次获得表彰，同学们的作品展览于海南省图书馆等地。在教学中注重培养学生的创造思维，激发探索世界的求知欲望。期待同学们较终成长为既能够理性看待世界，又能够诗意对待人生的人。
陈长泽
北京大学附属中学海口学校国际部
数学及IT科目教师
陈老师拥有数学与应用数学本科学位及澳大利亚莫纳什大学信息技术(IT, Information Technology)硕士学位，有着扎实的数学和计算机专业知识，热衷于引导学生以逻辑思维看待事物，致力将枯燥深奥的数学与计算机科学知识简单化，让学生们感受到数学与编程的乐趣。在新时代人工智能的浪潮下，一直在探索全新的数学课堂、编程与生活之间的关系，以培养学生们成为新时代所需的人才。目前主要负责北大附中海口学校国际部数学与计算机相关课程，以及学生的独立研究项目里的数学指导。
李思雨
北京大学附属中学海口学校国际部
生化老师
211大学生物技术学士学位和化学工程与技术硕士学位。具有高中化学教师资格证、生物教师资格证等专业。熟悉国际课程体系，掌握中国高中化学和生物课程、Pearson化学和国际AP生物以及AP化学。曾辅导学生获得2020年美国竞赛铜牌。
2014年四川省创新创业项目“马铃薯多酚氧化酶基因克隆与突变分析”项目负责人。2018年，在中国核心期刊上发表《油棕二酰基甘油酰基转移酶基因(DGAT2)启动子的克隆及组织特异性表达分析》。2020年，于Plant Cell Reports发表文章A MADS-box gene, EgMADS21, negatively regulates EgDGAT2 expression and decreases polyunsaturated fatty acid accumulation in oil palm (Elaeis guineensis Jacq.)
黄腾桦
北京大学附属中学海口学校国际部
数学老师
本科就读于伦敦大学学院(University College London)电子与电气工程专业专业。本科毕业后，受到当时“碳交易”理念的影响，进入帝国理工学院(Imperial College London)的环境科技专业进行深造并获得硕士。曾参加英国环保能源公司(East-London Biogas Limited)咨询项目,为该公司提出关于其利用生物沼气产生的热能未来几年是否可以实现盈利所提出的问题展开问卷调研、数据分析、案例对比并较终交付咨询报告。参与招商银行科技金融项目组，针对潜在客群进行价值分析，筛选数据并匹配相关客户经理;进行智慧校园课题研究，协助团队制定支付解决方案、场景建设并提供优化建议。
吴春银
北大附中海口学校国际部
生物老师
毕业于华南农业大学(South China Agricultural University)，硕士学历，同时拥有森林保护和英语(经贸)专业学士学位。曾主持大学生创新创业训练计划项目“多蕊蛇菰内生真菌及其次生生物活性”，并获得“优秀团队”的荣誉。根据该项目发表了国家发明专利“多蕊蛇菰内生真菌抗细菌或抗氧化次生代谢产物的制备方法及用途”。
主要从事植物微生物天然产物的研究，是国家自然科学基金“抗青枯病菌活性成分的发掘及其抗菌机制研究”项目的核心成员。具有丰富的科研经验和实践经历，曾在北京协和医学院医药生物技术研究所和森保教研室担任过科研助理，且具有一定的生物多样性野外调查经验和较高的分类鉴定能力。曾在期刊International Journal of Agriculture & Biology上发表过文章《Powdery-Fruit Disease of Cinnamomum burmannii and its Influence on Fruit Essential Oil》。
正文英文版本
Greetings,
It is our immense honor and unequivocal pleasure to welcome the newest members of our community of the 2021-2022 academic year. Whether joining our school was a strategic decision or you fell in love with our philosophy, mission, vision, and unique story of teaching and learning, you are now a part of an educational ecosystem like no other. All of which are tethered to Peking University and its Affiliated High School in Beijing.
The Affiliated High School of Peking University Haikou’s Dalton Academy has made credible progress during the past two years in some pretty challenging circumstances and to acknowledge the efforts made by many to make the school quickly on the road to growth and improvement. As the Dalton Haikou enters its third year of operation focus shifts from start-up to program consolidation, improvement and expansion. This academic year, it’s our honor to have Mr. Ian Deakin, Deputy Head of School from our Beijing campus formally stepped into the role of Head of School at our Haikou Campus International Program as of August 1st, 2021. he will work with the community to enhance the program already in place and to expand services and options along with student numbers.
We will also have Ms. Ashley Tenghua Huang (Mathematics), Dr. Alexander Wille (Independent Research), and Mr. Eduard Provencher II (English Second Language) join us. We have interviewed many strong and interesting candidates for Biology, Chinese Liberal Arts and Counseling vacancies and expect to make appointments in the coming week. This incoming cohort of teachers has much to offer our program and our students -in the classroom, the residential program and in extra-curricular activities. I know you will join with me in welcoming our newest colleagues and wishing them much professional satisfaction and personal enjoyment while at Dalton Haikou.
In addition to new faces, we have new spaces. Dalton Haikou now occupies the 5th floor area adding 10 new classrooms, improved Admissions and Counseling areas, a Parent/Guest waiting area, a Common Area for Faculty & Student meetings, House Rooms and a very large Student Innovation Room that will double as an Examination Hall. These changes will allow us to improve the services we provide students, parents and prospective families and give a bit more ‘premium’ feel to the Dalton Haiku experience.
We have heard now from the local authority and barring any last minute changes due to concerns regarding COVID 19, the first day of classes is Wednesday September 1st. Working back from that date, Student Orientation/Team-Building will be held on Monday August 30th and Tuesday August 31st. There was a government announcement on Saturday August 6, 2021 that requires all individuals to return to Haikou 14 days in advance of organized activities. That means students must return to Hainan no later than Monday August 15th. If this government requirement proves problematic for you, please let us know right away.
We hope all incoming students are pleased and energized by what you read and are looking forward to the beginning of the next school year.
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