26届录取季 | “硬核”理科生，如何用跨学科思维叩开动物行为学之门

每年申请季

我们总会遇到一些不走寻常路的学生……

当多数理科生争相涌入传统数学、物理、工程等领域时，领科北京26届准毕业生Jessica手握数学、物理、生物三门硬核A-Level课程，将目光投向了一个听起来有些“非主流”的专业 - 布里斯托大学兽医学专业 - 兽医护理与伴侣动物行为学。

布里斯托大学的兽医学专业排名如下：

2025年QS排名:全球第25位

2023年QS排名:全球第17位。

2024年TIMES排名:位居前五

就业率/深造率：98.6%(毕业15个月内)。

更值得关注的是该专业的国际认可度和多重权威认证：其兽医学学位可获得英国皇家兽医学院(RCVS)认证，毕业生可在英国及许多其他国家注册执业;同时获得英国动物行为研究协会的临时认证。

这意味着毕业生不仅具备了从业资格，更满足了成为认证临床动物行为学家的学术要求。

该专业打破了传统兽医教育专注于生理健康的边界，将护理科学与行为科学系统性地融为一体。这个专业的成功录取实现了领科北京在此专业录取的零突破，让我们更多的注意到，从高中阶段的理论学习，到大学阶段的实践对接，课程设计上的相互融合成为当下国际教育中“全人”培养的重要趋势。

而Jessica数学、物理、生物的选课搭配，看似是标准的理科组合，却能够在这一特定领域中呈现出非凡的协同效应。

生物学中存在大量的实验和统计数据，需要通过数学来进行分析和解释，数学课上用数学模型来研究种群的数量和动态变化，用概率和统计来分析基因的传递和变异，等等。

这种跨学科应用能力并非与生俱来，而是植根于扎实的A-Level学科学习之中。在领科的课堂中，这种能力的培养是系统性的。

老师们不会将数学、物理、生物视为彼此孤立的学科，而是根据学生需求灵活运用与组合，再利用其中的关联性将其打造成为学生理解世界的不同工具，最终实现学科间的完美契合与搭配。

除了课堂学习外，老师们还会在科学日的活动里为学生提供更多跨学科探索途径 - 从解析太阳系的天体运行规律，到探究干细胞疗法的医学应用;从拆解人体循环系统的结构逻辑，到梳理以毕达哥拉斯为代表的数学进化史;再以“生命、宇宙、情感”为核心展开探索，聚焦“自我形成”与“宇宙孤独性”的思辨……通过调研、演示、科普等形式，学科融合的深度与广度让学生自然而然地形成了跨越学科边界的思维习惯。

从正在进行中的26届预录取中，我们不难发现，越来越多的学校和专业不再聚焦于单科成绩优异的学生，而是找寻那些能够整合和应用不同学科知识、解决复杂现实问题的思考者，如伦敦大学学院的考古学、曼彻斯特大学的社会学与数据科学等……

国际教育的核心与根本，在于是否能够致力于培养学生的跨学科思维和解决复杂问题的能力，我们期待能够看到，更多的学生能运用自己所学，在看似小众的交叉地带，开辟出属于自己的独特道路。