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在橘郡国际，我们看重的不仅仅是孩子们的终生发展，素质能力的提升，也非常关注孩子们规划能力。规划能力一方面需要孩子们具备相应的学术能力和综合素质，同等重要的是学校必须要提供相应的高水平的高校对接平台。在规划方面，除了保障学生具备个人能力外，我们还不遗余力地为学生搭建对接平台，这是借鉴了国外高端私立学校的模式。我们在美国有一个团队，每年专门会邀请各个高校招生官来学校进行招生讲座，与广大的学生见面，我们也会借此机会，推荐学生给合适的学校。我们与多所大学都建立了长期的紧密联系，橘郡国际与 美国加州橘郡安纳海姆联合高中学区教育局共享美国百强学校的推荐平台，67所美国百强学校认定橘郡国际为生源基地学校。

在橘郡国际，我们看重孩子们的终生发展和个性化成长，我们的人才发展观是天生有才，育材有道。 橘郡国际制定了 5C 发展的育人目标，即 21 世纪人才培养的必备技能：批判性思维能力、交流能力、合作能力、和创新能力，以外还必须进行人格的塑造。最终让学生们具备学习力、升学力、生涯适应力和全球胜任力。 在橘郡国际，我们在教学活动和品德教育上重视的是以积极心理学为理论依据的六大美德体系。其中，美德之一：智慧与知识，包含创造力、好奇心、开放性思维、好学和洞察力;美德之二：勇气，包含勇敢、毅力、正直、热情美德之三：仁爱，包含爱与被爱的能力、善良、社交能力 美德之四：公正，包含合作、公平、领导力 美德之五：节制，包含宽恕、谦逊、谨慎、自我调节 美德之六：自我超越，对美和卓越的欣赏、感激、希望、幽默、信仰。 在教学实施当中我们采用成长导师，生涯导师，心理导师，学术导师，规划导师“五位一体”导师制。成长导师负责学生的生活，班级集体生活，学生的考勤以及家校沟通工作等，生涯导师主要负责学生的生涯发展指导，品格养成等，心理导师负责学生的心理健康教育支持，建立学生心理档案，学术导师负责学生的学业指

老师是孩子成长的指路人和陪伴者，可以说是学生学业和成长的关键的因素之一。橘郡的老师的录取标准、职业发展和教学技能都有着独特的管理方法。 橘郡老师的录取标准必须符合三个条件：首先是对教育工作和学生的热爱与执着;其次是必须认同橘郡国际的以学生为中心的教育理念;第三是必须具备相应的教育背景和教学技能。所有橘郡的老师都是经过美国加州橘郡国际教育发展署培训和认证的。中外教比例 3:1 的搭配比，由中教负责基础学科和理科教学，外教重点进行外语教学和一些创新型课程教学，对于学生学业水平提高是很有效的。

正规化国际教育。美国高校国内直接办学，美国蓝带中学牛津中学的姊妹校，牛津中学是全美公立校第 12 名、加州第 2 位的中学，类似于人大附中这样的高校的分校。国内大多数学校都是国内学校使用国外的课程，而我们是国外高校直接国内办学。橘郡安纳海姆联合高中学区(AUHSD)授权，引进蓝带高中牛津中学课程体系;提供课程资源、师资认证、组织管理。 学术体系严谨 ，课程内容完整 。我们在完成国家教委要求的基础之上，采用美国加州 A-G 的课程体系标准(7 大类课程)，课程体系和难度直接对接大学，中文、英文、第二外语三语培养，成就国际化人才。由 A-G 课程体系+AP 课程+标化强基+生涯规划+背景提升+留学申请服务所组成的综合美式教育闭环体系，将知识-技能-思维-元认知-情绪管理等核心要素全面打通。 教学技术方向， 多方位家校共育。一生一策的个性化教育和五位一体的导师制，服务于学生的学业发展和个性成长，对学生保持高关注度和高尊重度;分层教学(数学、理科、英语)、小班授课;综合使用 STEAM 跨学科整合、PBL 项目式教学、自适应学习、学习潜能测评系统和设计思维应用等教育技术。

不是。中煤橘郡美高采用美国加州A-G的课程体系，学生升学，根据自身特点，既可以选择国内外的艺术类高校，也可以申请包括综合类大学在内的海外任何院校的任何专业。我们的教学特色之一是艺术思维的培养，而且拥有一流的艺术类师资。我们的目标是让每一名学生通过艺术跨界，提升内在的素养并培养创新思维能力，让孩子幸福一生。

中煤橘郡美高部分师资资源来自于北京八一学校的合作办学项目，老师们的教学和育人经验丰富。我们的师生比1：4，确保师生互动和交流更加便捷充分。外籍师资，由加州橘郡国际教育发展署（OCIED）选派或认证。中方师资由毕业于知名大学的资深教师组成，并具有海外留学和任教背景，具备OCIED中学教师任职资格。

1. 中煤橘郡美高的重要特色是一生一策的个性化教育。 学校采取全员导师制的管理方式，每名学生都配备了学术、生涯、升学、生活、心理方面的导师，服务学生的个性化健康发展。导师实时关注学生状态，并对课程难度和教学方式做出合理调整，给出学术、课外活动和升学等方面的专业指导。 2、学校采用美式的学院制教学模式。 下设三大PBL学院，即人文与艺术学院、自然科学学院和商学院，鼓励学生以解决现实生活问题的方式激励学生们自主学习，让兴趣与自律成为学生们的学习动力。 3、学校在艺术方向配备了强大资源，五大艺术领域校本选修课程。五大艺术领域分别为舞蹈、美术和视觉、戏剧、音乐和应用艺术。学生从10年级起，选择一个艺术方向进行至少一年的艺术选修课程的学习。 4、PBL教学方式，丰富的实践活动，提升学生综合素质。 以学生为中心的PBL式教学，引导学生发现问题，并学会应用知识解决问题，而非停留在记忆阶段，并在过程中提高沟通、合作等各项能力。 学校通过丰富的海内外资源，设计非常有含金量的课外实践活动课程，开拓视野和提升能力，如卡耐基梅隆大学机器人项目，哈佛大学创新思维青年领袖研学项目，中科院生物研

中国煤矿文工团艺术学校国际部，是中国煤矿文工团艺术学校引进加州橘郡国际教育发展署，设立的六年一贯制国际中学教育系统。融通中美双方办学资源精华，获得中美双文凭。 中煤艺校是久负盛名的中国煤矿文工团直属单位，是文化部教育司直属的国字头艺术类特色专业学校，也是培育优秀艺术人才的摇篮。 橘郡美高是由美国加州橘郡国际教育发展署（OCIED）发起的全球性精品美式教育连锁学校，2010年至今，先后在北京市八一学校、北京外国语大学、深圳大学、呼和浩特第二中学等地成功设立分校或中外合作办学项目，也是美国大学理事会认证的代码学校，CEEB代码是102536。 国际部与全国橘郡学校共享安纳海姆联合高中学区教育资源，中国煤矿文工团和美国加州橘郡艺术中心也将结合各自优势，提供丰富的中西方艺术类优质师资、顾问和教学资源，培养学生内在修养和艺术思维，开拓创新教育新元素，引领国际教育新模式。