2026年北京市博文学校高中部课程设置，五大招生班型升学方向供您选择！

北京市博文学校高中课程体系以"三全育人"为导向，构建"基础+特色+创新"的三维课程架构，实现"培根铸魂、启智润心"的育人目标，让每个孩子“学业扎实、特长鲜明、未来可期”。

一、国家课程·强根基

定位：夯实学业基础，完善核心素养

夯实基础：严格落实国家课程方案，开齐开足全部国家课程。

高效课堂：通过“三标五环”高效课堂(课前目标预习→课中互动探究→课后错题复盘)、项目式学习、分层教学等创新教法，构建“问题导向→实践探究→素养生成”的学习路径，强化过程性评价与综合素质评价。

素养延伸：依托经典研读、社会实践、课题调研、红色研学等特色活动，厚植家国情怀，提升文化自信，实现从“知识传授”到“能力培养”的育人升级。

二、校本课程·展个性

定位：艺体兼修，全面发展

素养培育课程（面向全体）

①人文素养：时政辩论(2024年房山区季军)、法治教育、历史文化讲坛，夯实文化底蕴与思辨力。

②艺体科技：足球/羽毛球(房山区冠军队)、攀岩等体育项目;美术/舞蹈直 通高考;无人机、AI课程对标专业赛事。

③劳动实践：生活技能工坊、校园农场管理，培育责任与协作意识。

年级适配课程（分层进阶）

高一：融入探索，以班级文化建设、社团初体验为主，快速适应高中节奏。

高二：深耕提升，以行为规范践行、社团能力进阶为主，固化学习习惯。

高三：生涯衔接，以全程升学规划、社会角色实践为主，明确发展路径。

精品社团平台（个性延伸）

近40个精品社团涵盖传统文化、无人机编程、AI通识等领域，作为课程实践场，让兴趣转化为专长。

三、创新课程·育未来

定位：科技赋能，国际视野，多元升学

地域文化课程：依托房山“人之源、城之源”文化底蕴，通过历史遗址考察、项目式学习等跨学科实践，将区域文化基因融入学科教学。

“三力+AI”创新课程群：开发《脑科学与学习力》《自我管理》等课程，聚焦“学习力、内驱力、创造力”三力养成;采用“AI通识+研究性学习”双轨模式，强化批判性思维与创新能力。

多元升学通道：整合日语、俄语小语种及国际课程资源，构建多元升学通道，为学生提供适配的升学选择。

班型设置：多元班型，精准培养

学校设置了多种班型，满足不同学生的需求。