随着本学期渐近尾声,ECA课外拓展课程与ASA课后选修课程,在欢声笑语与累累硕果中 “完美收官”。
成长,不是突然发生的。它藏在每次练习后、每份坚持中,更藏在孩子找到心中热爱的那一刻。孩子们真正 “被点亮” 的地方,往往发生在足球场上的奔跑与对抗;泳池里的节奏与耐力;实验室中的机器人搭建;画室里笔墨铺陈的静心时刻......这些发生在课表之外的片段,或许没有标准答案,却真实地改变着孩子们。
他们在一次次合作中懂得彼此,在失败与重来中建立信心,在被看见、被鼓励的过程中,慢慢靠近那个更笃定、更自信的自己。
多元课程,精彩纷呈
Diverse Courses,Exceptional Experiences
本学期ECA与ASA课程内容非常丰富,主要包括学术竞赛类、运动类、表演艺术类、视觉艺术类、科技动手类、人文类、学生社团、校队等多元类型,可以说是一应俱全的课程设置:
学术竞赛类
以学科深度与学术表达为核心,培养学生的逻辑思维、批判性思考能力与国际竞赛的素养。学校开设的课程包括但不限于数学竞赛、中文辩论俱乐部、进阶数学、AS数学、物理俱乐部、高级化学、MUN模联俱乐部、青少年演讲俱乐部、中国文学影视作品鉴赏,等等。
运动类
学校在增强学生体能与运动技能的同时,帮助他们建立自律意识、坚韧品质与健康的生活方式。开设的课程涵盖乒乓球、滑板、棒球、马术俱乐部、游泳专项(蝶泳 / 蛙泳 / 仰泳 / 自由泳),等等。
表演艺术类
表演艺术类课程为学生提供了走上舞台的机会,在音乐、舞蹈与戏剧中激发表达力、自信心与艺术感知力。课程的选择涉及音乐剧、戏剧社、民乐团、合唱团、管弦乐团、舞蹈队、艺术体操与旗舞,等等。
视觉艺术类
课程通过多元艺术媒介,培养学生的审美能力、创造性思维与个性化视觉表达。开设的课程种类涵盖艺术设计、品牌与设计、色彩表达俱乐部、雕塑与陶艺、非遗娃衣设计、玩偶设计师、创意手工坊,等等。
科技动手类
科技类课程广受学生喜爱,课程以实践与探究为导向,引导学生将科学知识转化为真实创造,提升问题解决能力与创新意识。开设课程包含STEAM创客工程师、未来建筑师、无人机飞行挑战、AI创作,等等。
人文类
人文类课程的开设涵盖敦煌文化寻宝、桥牌(启蒙 / 进阶)、国际象棋、心理活动俱乐部、减压俱乐部、成长财商思维,等等。这些课程能引领学生走进文化、历史与思维的世界,拓展人文视野,塑造同理心,提升综合素养。
学生社团
学生社团以学生的兴趣与自主参与为核心,鼓励跨年级协作,培养领导力、责任感与社群归属感。由学生创建的社团种类繁多,涵盖各个领域,有小义多媒体社团、华夏拾遗(中国文化传承)、经济与商务社、韩舞社、(在教师的指导和带领下)制作曲奇饼干的学生社团,等等。
校队
校队训练旨在高标准竞技环境中锻炼学生的专业技能,同时塑造他们的团队精神、抗压能力与卓越追求。目前顺义诺德安达的校队有:田径校队、游泳校队、足球校队、篮球校队,等等。
才展芳华,梦启未来
Unleashing Potential,Shaping The Future
当本学期的学习与探索暂告一段落,我们看到的不是结束,而是孩子们走向长期卓越发展的清晰起点。在这里,兴趣不止于尝试,而是被系统地培育;潜能不止被发现,而是被持续放大。孩子们在一次次训练、合作与挑战中,学会目标管理、时间规划与自我驱动,这些能力,将陪伴他们走向更高阶的学习舞台,也支撑他们在未来世界中脱颖而出。

秉持 “以学生为中心” 的教育理念,顺义诺德安达将持续打磨与升级ECA及ASA的课程体系;在巩固优势课程的基础上,引入更具前瞻性的、且贴合学生长期发展的学习内容,帮助孩子在不断探索中,逐渐找到方向、建立未来竞争优势、并具备真正属于自己的核心能力。
与此同时,学校将持续与家长建立、开展更加紧密、高效的沟通机制,更为关注学生兴趣的变化与成长节奏,共同为每个孩子提供恰到好处的支持与引导。因为我们深知,真正卓越的成长,源于被理解、被信任、被持续托举。
未来,学校ECA及ASA课程,将不仅是孩子们展示才华的舞台,更是清晰而坚定的成长路径,引导他们成为自信、独立且卓越的终身学习者与世界公民。





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