北京新亚学校初中部简章
北京新亚学校初中部|一体四翼课程架构|国内中高考与国际升学双轨
学校概览:三十二载,初心未改
SCHOOL OVERVIEW
北京新亚学校扎根于朝阳区东坝,受到众多家长的关注与支持。深耕教育32载,学校始终以培养具备「首都情、中国心、世界眼」的学子为目标,将多语特色与双轨升学体系深度融合,在扎实的学术根基上,为每一个独特生命搭建灵活可及的成长阶梯。
· 14位特级教师引领学校全学科学术发展;
· 32年课程研发实力为学生成长提供支撑;
· 英语、德语、日语、西班牙语四语浸润打开全球视野;
· 项目式学习与真实社会实践让知识真正「活」起来。
我们相信,好的教育既能扎根本土根基,也能链接世界舞台。
| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 创办时间 | 1995年 |
| 学校性质 | 北京市教委批准的首批民办学校 |
| 所在区域 | 北京市朝阳区东坝 |
| 学段 | 初中部 |
| 课程架构 | 一体四翼:国家课程为根基,四个特色班型 |
| 班型 | 综合素养班、剑桥国际班、多语种·英日双轨班、多语种·英德双轨班 |
| 升学通道 | 国内中高考与国际升学双轨贯通 |
| 国际资质 | 爱德思授权考试中心、Cognia认证、德语ÖSD官方考试中心 |
| 校园规模 | 占地60亩 |
三十二载逐梦,薪火相传
北京市朝阳区新亚学校创办于1995年,是北京市教委批准的首批民办学校,先后获评北京市民办教育先进单位、普通中学示范校。三十二载逐梦,薪火相传,学校构建了国内中高考与国际升学双轨贯通的培养体系,先后培育了多名985大学及世界排名前100高校的杰出学子。
办学多年,新亚走出了一条适配中国家庭的民办中间赛道:本土升学扎实兜底、多元赛道自由选择、孩子成长被看见、未来发展不设限,真正平衡家长最关心的「分数升学」与「全面成长」。
三项国际资质与认证,助力多元升学
1)英国爱德思(Edexcel):经过英国培生爱德思考试局严苛的资质审核、场地勘验、考务体系核查,北京新亚学校正式获批爱德思官方授权考试中心,具备A-Level课程全球统考组织资质。
2)美国Cognia:新亚学校从教学实践、课程建设、学生发展、管理效能等维度,已通过Cognia严谨评估体系获得官方认证。
3)德语ÖSD考试中心认证:奥地利官方支持的非营利性组织推出的国际通用德语语言能力考试体系,其认可度覆盖全球。北京新亚学校经过严格审核,成功成为德语ÖSD(奥德欧标)官方考试中心。
| 认证机构 | 资质说明 |
|---|---|
| 英国爱德思(Edexcel) | 经英国培生爱德思考试局资质审核、场地勘验、考务体系核查,获批官方授权考试中心,具备A-Level课程全球统考组织资质 |
| 美国Cognia | 从教学实践、课程建设、学生发展、管理效能等维度,通过Cognia评估体系获得官方认证 |
| 德语ÖSD考试中心 | ÖSD为奥地利官方支持的非营利性组织推出的国际通用德语语言能力考试体系;学校经严格审核成为德语ÖSD(奥德欧标)官方考试中心,授权编号CHN-096,授权时间2025年12月1日至2028年11月30日 |
有温度的智慧化校园,滋养成长力量
新亚学校校区占地面积60亩,采用智慧化校园,配备完善的硬件设施,包含标准教室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室、科创中心、AI功能教室、250m²小剧场、220m²室内活动中心、27000m²体育中心,以及中西厨房、图书馆、教工咖吧、书吧和温馨住宿区。全校师生在有温度的校园中,构建起“有爱”的师生关系,在包容安全的氛围中,学生敢于探索、勇于表达。
一体四翼:先立根基,初高贯通
A FOUR-WING CURRICULUM
初中部课程以国家课程为根基,衍生出四个特色班型,形成「一体四翼」的课程架构,确保每位学生都能找到适合自己的成长跑道,形成初高贯通的升学闭环,助力学生以终为始进行学业规划,多元发展。
| 班型 | 课程核心 | 语言重点 | 主要升学方向 |
|---|---|---|---|
| 综合素养班 | 国家课程+体育、艺术、科技校本课程与社团 | 英语为主 | 国内中高考,可升读本校高中 |
| 剑桥国际班 | 剑桥国际初中课程体系,每周剑桥课程占比50% | 英语(外教授课) | 英语国家大学,衔接A-Level、AP |
| 多语种·英日双轨班 | 国家核心课程+每周5课时日语 | 日语 | 日语高考,或日本EJU留考与日本大学 |
| 多语种·英德双轨班 | 国家核心课程+每周5课时德语 | 德语 | 德语高考,或德国预科及大学(TU9联盟) |
综合素养班:夯实根基,全面发展
该班型面向以国内中高考为主要目标的学生。课程严格遵循并深化国家课程标准,开足开齐语数英中考核心科目,确保学术根基扎实。同时,配以丰富的体育、艺术、科技等校本课程及社团活动(如人工智能、戏剧、乐团等),全面提升学生综合素质。其核心优势在于“初高贯通”培养,学生可通过“2+4”或“3+3”学制,顺畅升读本校高中,有效规避升学断层压力,更专注于长期能力培养。
| 课程层级 | 内容 |
|---|---|
| 国家课程 | 语文、数学、英语、道法、历史、地理、生物、信息技术 |
| 综合素养 | 体育、音乐、美术、品格养成 |
| 特色课程 | 专项体育、乐团、科技、竞赛等 |
剑桥国际班:接轨全球,涵育胜任力
专为志在冲击英语国家高水平大学的学生设计。课程以剑桥国际初中课程体系为核心,每周剑桥课程占比50%,包括由外教授课的剑桥英语、全球视野、STEM科学,以及双语数学、经济学入门等。该课程不仅强化语言,更注重培养批判性思维、研究能力与国际视野。英语教学对标欧洲语言共同参考框架,目标在初中阶段达到B1-B2水平(相当于雅思4.0-6.5分),为学生未来衔接A-Level、AP等高中国际课程打下坚实基础。
| 课程模块 | 内容 |
|---|---|
| 课程核心 | 剑桥初中核心课程 Cambridge Lower Secondary |
| 剑桥课程 | 剑桥英语(外教)、剑桥科学(外教)、全球视野(外教)、剑桥英语(中教)、剑桥双语数学、信息技术 |
| 国家课程 | 语文、数学、道法 |
| 艺术与体育 | 艺术课程、体育课程 |
| 品格养成 | 品格养成、社会情感课程 |
多语种·英日双轨班:日语赋能,双向选择
为有意赴日留学或希望以日语构建高考核心竞争力的学生量身打造。课程在保障国家核心课程质量的同时,每周开设5课时日语,进行系统强化。新亚为学生提供清晰的“中学日语六年规划”,从初一入门到高三目标达成日语能力考试N1水平,并系统对接日本EJU留考课程。学生既可选择用日语参加国内高考,也可通过学校合作通道对接日本大学,实现“高考留学两不误”。
多语种·英德双轨班:严谨思维,链接欧陆
适合理工科基础扎实、向往德国高质量且免学费公立大学的学生。课程体系与英日班类似,以每周5课时的德语学习为核心。遵循“中学德语六年规划”,目标在高中阶段达到德语B2/C1水平,衔接德国DSD语言证书项目。学生毕业后可选择通过德语高考进入国内大学,或直接申请德国预科及大学,特别是以理工科见长的TU9联盟高校,路径清晰可靠。
多语种双轨课程结构
| 课程板块 | 内容 |
|---|---|
| 国家核心课程 | 语文、数学、英语、道法 |
| 语言强化课程 | 日语/德语/西班牙语 |
| 综合素养课程 | 体育、班会、音乐美术 |
| 其它国家课程 | 历史、生物、地理、信息技术 |
师资力量:教师荟萃,专业引领
FACULTY
学校以14位特级教师引领学校全学科学术发展。以下为管理团队与学科首席的介绍。
管理团队
总校长 刘国雄:北京市首批特级校长;北京市数学特级教师、北京市正高级教师;曾任北京市陈经纶中学集团党委书记、对外经济贸易大学附属中学校长、北京市朝阳区望京学区发展理事会理事长;中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会常务理事;对外经济贸易大学兼职教授;北京市教育学会高中研究分会常务理事;北京市家庭教育研究会理事。
教学校长 董昌玉:全国教育科研杰出校长;省级优秀教师、北京市特级教师;省级中学教师高级职务评审会评委;北京市朝阳区第十九届教育教学成果奖;全国教科研先进实验工作者;湖北师范大学兼职教授;首都师范大学教育硕士特聘导师;先后赴美国孟菲斯大学、芬兰图尔库大学参加国际教育高级研修班,走进美国、芬兰等欧美发达国家的中小学调研基础教育体系和国际化办学特色。
学科首席
| 学科 · 首席 | 主要资历与荣誉 |
|---|---|
| 语文 · 何郁 | 北京市语文特级教师;北京市语文正高级教师;国家中小学语文教材重点研究基地特聘研究员 |
| 数学 · 高建钢 | 北京市数学特级教师;发表专业论文数十篇,主编教育专著十多本;北京市朝阳区教研员和高考模拟试题命题专家组成员 |
| 英语 · 张海云 | 北京市英语特级教师;首届全国中小学外语教学老师;全国中小学优秀外语教师园丁奖获得者 |
| 物理 · 熊春玲 | 北京市物理特级教师;北京市物理正高级教师;教育部国培专家、国家首批优秀教研员、全国课程标准与教材培训专家 |
| 化学 · 兰俊耀 | 北京市化学特级教师;北京市正高级教师;中国教育学会化学教学专业委员会理事 |
| 生物 · 孙香芹 | 北京市生物特级教师;朝阳区网上课程开发审核组专家;在《生物学通报》等刊物上发表多篇教学研究论文 |
| 政治 · 王苹 | 北京市政治特级教师;北京市政治正高级教师;北京市基础教育课程建设优秀成果评选一等奖 |
| 历史 · 殷军 | 北京市历史特级教师;省级历史学科带头人;国培计划专家 |
| 地理 · 杨红 | 北京市地理特级教师;北京市正高级教师;北京市先进工作者、北京市优秀教师 |
校本培养:全球视野,全面成长
SCHOOL-BASED CURRICULUM
校本课程是学校课程体系的有机组成部分。新亚学校基于学生的多元发展需求,自主研发出涉及人文、艺术、科技、体育、心理等多元特色校本选修课程群,与国家课程互为补充、协同实施,为学生的个性化发展提供匹配的学习内容与拓展空间。学生可依据自身兴趣自主选择、持续参与,在系统的课程安排中培育兴趣、发展特长。
多元特色校本选修课程群
| 课程群 | 开设内容 |
|---|---|
| 学术与国际理解 | 雅思素养基础课(语言强化与跨文化思维) |
| 运动与竞技精神 | 篮球、速度轮滑、现代搏击、传统中华武术 |
| 艺术与舞台表现 | 潮流街舞(Hip-hop/Urban)、活力啦啦操 |
| 心理与全人关怀 | 青少年积极心理赋能课 |
全球视野,行走课堂
培养学生的全球视野是新亚学校的办学理念之一。学校每年会结合学生实际的语言学习情况,组织学生进行海外项目实践,选择目的地设置学习任务,将体验式学习开展到世界各地,带领学生走出国门,走进世界,阅读各国文化。
学生发展:全程支持,个性护航
STUDENT DEVELOPMENT
导师制:一人一策的成长陪伴
每学期初,师生双向选择组建4-6人导师小组,每位学生匹配专属导师。导师以“陪伴、赋能、启思”为核心,每周开展目标梳理、情绪疏导、项目指导等活动,从学业规划到品格培养,全程个性化护航。
生涯规划:全程引导,精准定位
从中学阶段开始,升学导师将与学生进行一对一的沟通,帮助学生加强自我认知、分析学业状况,结合学生学习情况进行选科指导、竞赛指导、语言标化指导等,规划发展目标,提高内驱力。
家校互动:三维成长,自主迭代
新亚着力打造一个“家校协同育人共同体”,搭建多元沟通平台,开展“家校对话”,与家长保持着紧密联系,形成育人合力,在教师、导师、家长三方见证下,为学生制定新学期成长目标。这一过程让学生从“被动受评”变为“主动反思”,培养目标管理能力,确保在各年龄段给予家庭定制化的教育指导,陪伴学生共同成长。
招生信息与校园开放日
ADMISSION
初中部面向小学毕业生招生,开设综合素养班、剑桥国际班、多语种·英日双轨班、多语种·英德双轨班四个班型。各年级招生名额、收费标准与录取安排,以学校当年公布的招生简章为准。
| 项目 | 说明 |
|---|---|
| 招生学段 | 初中部 |
| 班型 | 综合素养班、剑桥国际班、多语种·英日双轨班、多语种·英德双轨班 |
| 课程根基 | 国家课程 |
| 语言方向 | 英语、德语、日语、西班牙语 |
| 升学通道 | 国内中高考与国际升学双轨 |
| 校园开放日 | 初中部开放日需提前预约,咨询方式详见学校官方渠道 |
常见问题
Q:初中部一共有几个班型?
A:四个:综合素养班面向国内中高考;剑桥国际班面向英语国家大学;多语种·英日双轨班与多语种·英德双轨班在保障国家核心课程的同时,分别以日语、德语作为语言强化方向。
Q:“2+4”与“3+3”学制分别指什么?
A:这是综合素养班“初高贯通”培养的两种学制组合,学生在完成初中阶段后升读本校高中,有效规避升学断层压力。具体年级与课程安排以学校当年教学计划为准。
Q:剑桥国际班的英语要达到什么水平?
A:英语教学对标欧洲语言共同参考框架,目标在初中阶段达到B1-B2水平,相当于雅思4.0-6.5分,为高中阶段衔接A-Level、AP等课程做准备。
Q:日语、德语零基础可以报多语种双轨班吗?
A:可以。两个班型均按“中学六年规划”推进:日语从初一入门,到高三目标达成N1水平并系统对接EJU留考课程;德语同样从零起步,目标在高中阶段达到B2/C1水平,衔接德国DSD语言证书项目。
Q:日语班和德语班毕业后的出路有什么不同?
A:英日双轨班的学生可用日语参加国内高考,也可通过学校合作通道对接日本大学;英德双轨班的学生可通过德语高考进入国内大学,或申请德国预科及大学,尤其适合理工科方向、关注TU9联盟高校的学生。
三十二载办学,我们始终相信:好的教育,既能扎根本土根基,也能链接世界舞台。
愿与每一个家庭同行,陪孩子走稳初中这三年,也走向更远的地方。
让每一个孩子,在新亚绽放属于自己的光芒。




公众号


服务热线