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成长规划,文化书院
成长规划:鼓励学生追寻热情,实现各自的理想抱负。学校从1年级开始设有班主任辅导,6-8年级配备学涯指导老师,为9-12年级的高年级学生配备专业的大学升学指导老师,一步步帮助学生找到自己的兴趣和核心能力,以树立目标和找到达成目标的方向与路径。文化书院:通过参与社区强化学生身份认同感,将中国价值观和传统文化融入校园,学生们在学习和体验博大精深的中国文化的同时,也了解世界各地的文化传统。各年级将举办各类文化主题活动,联系历史与未来;纵横中西,了解其它文化。广州博萃德学校将与全球合作学校共同展开学生领导力项目、学生交流项目,为学生提供沉浸式感受文化的机会,培养他们在未来日益复杂的世界中所需的多文化意识、国际礼仪和全球能力。
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人文AI
培养学生人工智能素养和数字思维,人文AI将定制化地面向不同学龄的学生:小学阶段,学校使用互动性、娱乐性的方式,如游戏、动画、机器人来联系逻辑思维、逻辑顺序和数学能力,由此提高学生计算思维和了解基础的编程概念。中学阶段,鼓励学生参与实践项目,基于当前流行的数字产品进行再创造,培养学生抽象思维,掌握更高阶的编程概念,如数据库管理。博萃德还将融合创业、技术领导思维以及软件工程相关概念,提供给追求更高水平的学生。
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工作世界
链接真实世界,在实践中体验不同职业,找到学习的意义,该项目面向1-9年级学生开放体验式学习项目,为10-12年级的学生开放行业探究项目,这些将为学生提供在真实世界工作的绝无仅有的亲身体验。他们可通过业内人士的视角了解不同行业的工作体验,更好地理解他们在学校所学知识及其与他们期望从事的行业有何联系,让学生为未来步入社会做好准备,提高他们在现实世界中的竞争力。