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长郡中学国际部（CJID）依托百年长郡深厚的文化底蕴，继承和发扬长郡“朴实沉毅”的校风，严格沿用长郡中学学生管理体系，深入落实立德树人根本任务，注重因材施教及素质能力培养。新航道国际教育集团为其注入良好国际教育教学资源，致力于培养胸怀祖国且具有全球竞争力的国际复合型、创新型人才、引领者型人才。
- 2010年经湖南省教育厅批准（湘教函〔2010〕234号）成立
- 先后引进AP美国大学先修课程、IBDP国际大学预科学历证书课程、A-Level项目课程
- 经美国大学理事会授权的湖南首先推出AP中心（学校代码：694265）
- 是湖南省首先推出IBDP世界学校（学校代码：060238）
- 经爱德思考试局授权的A-Level课程中心（学校代码：91969）
- 2026年6月，正式成为Cognia认证学校
长郡国际部拥有一支有温度、有高度、有情怀的教职工团队。学校严把师资准入关口，所有中外籍教师均持有正规国际执教资格及相关专业资质，具备扎实的学术功底、精湛的教学水准、丰富的国际教育教学经验，深谙海外课程体系与升学培养逻辑，既能精准开展学术教学，也能针对性适配国际化人才的培养需求。
| 角色 | 职责重点 |
|---|---|
| 班主任 | 聚焦日常管理、塑造学生优良品格 |
| 学科老师 | 深耕课堂教学、夯实学生学术根基 |
| 升学指导老师 | 专注生涯规划、精准布局学生升学之路 |
三方团队分工明晰、高度融合，全方位护航学生学业提升、品格塑造与未来发展，形成闭环式高效育人体系。
学校格外重视学生心理健康与人格培育，配备专职专业心理教师，将心理健康教育深度融入教育教学与日常管理全过程。心理老师常态化开展心理健康课程、团体辅导、压力调节指导等工作，密切关注学生身心状态，及时缓解学生学业压力、成长焦虑，筑牢学生心理健康防线，助力学生塑造独立自信、积极阳光、健全完善的人格，实现身心全面健康发展。
自学生高一入学伊始，学校便为每一位学生一对一匹配专属升学指导教师，实现三年全程跟进，贯穿学生整个高中成长与升学周期。升学指导团队坚持一人一策、精准赋能，深度沟通了解每位学生的性格特质、学术基础、兴趣特长、能力短板与未来升学诉求。
| 年级 | 升学指导内容 |
|---|---|
| 高一 | 1.开设升学指导课程，普及升学知识；2.一对一职业评估并分析结果，引导专业探索，规划活动；3.学习规划及选课指导，让学生兼顾GPA和英语学习；4.系统全面的家长升学指导讲座，让家长在升学过程中不再茫然；5.详尽的大学信息介绍，增进学生和家长对世界主流大学的了解 |
| 高二 | 1.文书小班课程，一对一头脑风暴，为文书创作打下基础；2.根据英语学习进度，一对一规划语言考试和标化考试；3.根据学生标化考试成绩、专业发展方向和升学目标指导夏校申请；4.随着学生对专业的深入了解，更加针对性地规划活动；5.邀请大学招生官或海外大学校友到校宣讲，让学生近距离了解大学 |
| 高三 | 1.根据学生的学术和整体条件，给予专业选校建议，商定申请学校名单；2.一对一沟通文书创作及修改，指导学生准备申请材料；3.指导学生填写申请表，按时提交申请；4.指导学生预约面试，外教模拟大学面试；5.跟踪大学申请状态，获得录取 |
Q：学校什么时候开始配备升学指导老师？
A：自学生高一入学伊始，学校便为每一位学生一对一匹配专属升学指导教师，实现三年全程跟进。
Q：升学指导是统一课程还是个性化？
A：坚持一人一策、精准赋能，深度沟通了解每位学生的性格特质、学术基础、兴趣特长、能力短板与未来升学诉求，量身打造适配的海外升学路径。
Q：外籍教师的资质如何把关？
A：学校严把师资准入关口，所有中外籍教师均持有正规国际执教资格及相关专业资质。
Q：学校有心理老师吗？
A：配备专职专业心理教师，常态化开展心理健康课程、团体辅导与压力调节指导，将心理健康教育融入教育教学与日常管理全过程。
Q：家长会参与升学过程吗？
A：高一阶段设有系统全面的家长升学指导讲座，并有详尽的大学信息介绍，帮助家长了解世界主流大学。
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