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上海浦东新区民办万科学校
上海浦东新区民办万科学校CURRICULUM
是否接受插班生是否接受插班生:是 入学要求入学要求:良好的英语听力,沟通能力和演讲能力
班级规模班级规模:20人 授课形式授课形式:面授
入学考试难度入学考试难度
4008-200-288
上海浦东新区民办万科学校IBDP课程
IBDP课程

  上海浦东新区民办万科学校(Vanke School, Pudong,简称VSP)是一所十二年一贯制民办双语学校,是由秉承万科精神的德英乐教育集团于2017年倾力打造,旨在成为全球双语教育领跑者的"旗舰"学校之一。学校位于浦东中心地带康桥地区,占地85亩,是万科用行业龙头标准设计改造的新型开放式学校。校园环境优美,大小草坪星罗棋布,高低树木生机盎然。   每个孩子都是独立的个体,学校通过丰富而赋予挑战的中英双母语多文化综合课程,培养孩子全面平衡的个性,终生学习的能力,创新领跑的精神,旨在激发学生的无限潜能,为他们创造健康丰盛的人生奠定基础。   浦东万科学校的课程将秉承东西教育精髓融合的教育理念,采用独创的课程体系,既保留原高标准的学术课程,又新开设旨在培养学生批判性思维和创造能力的智慧课程、STEAM课程、美仪美食等,同时课外活动板块将得到更多的拓展,加入万科特色的赛艇、乐跑、行业暑假实践项目等,形成独特的跨学科多文化综合课程。   IB预备课程   CAIE助力课程衔接-预备年级主要课程内容为剑桥大学国际考评部IGCSE课程。IGCSE课程是IBDP课程的过渡课程,课程难度衔接合理,知识与技能准备充分。学生将完成5-7门IGCSE学科的考试,可以获得IGCSE。   必修课设置夯实学科基础(必修课程包括ESL、英美文学、附加数学、中文、化学、物理、经济、戏剧、体育、社团、探路者)   选修课设置凸显个性需求(选修课程包括艺术与设计、社会学、生物、历史、全球视野(Global Perspectives)   核心课程中的探路者课程(包括生涯规划、研究技能发展与项目式学习),生涯规划课程帮助学生发现自我,确立未来职业兴趣,并为大学申请做前期准备;研究技能与项目式学习课程教授学习理论,强化研究技能,并通过Collaborative project和Personal project进行实践,更好的衔接IBDP中的拓展论文等项目式学习任务。   (2)IBDP课程   丰富的学科设置:IBDP阶段所有课程分为六大学科组,包括语言与文学(母语)类、语言B(外语)类、个人与社会类、科学类、数学类、艺术类。   尊重个性的选课制度:学生可根据个性需求进行选读科目和难度水平的选择。学生须在各学科组(除第六学科组艺术类)内选读一科,无艺术类选课的同学须加修一科第三(个人与社会类)或第四(科学类)学科组课程。选读六门课程(三至四门高水平(HL)课程和二至三门标准水平(SL)课程)。   创意的核心课程(IBDP Core):“创造、行动、服务”(CAS)鼓励学生通过行动和社区服务活动来与他人共享自己的能力,学会关心和学会合作;知识论(TOK)带领学生探究在不同知识领域如何认识知识的方法,培养学生的批判性思维和质疑反思的能力,是IB的课程;拓展论文(EE)要求学生在40个小时内完成独立原创的学术研究论文,培养学生研究技能和学术写作的能力,为大学学习做好准备。   深度英文学习和语言能力:除中文文学的学习外,其他学科都使用英文作为授课语言,并且有充分的学术写作练习,完全能够适应海外大学的学习。   综合能力全面发展:IB教学法和学习方法的实施(ATTs & ATLs)理念贯穿四年教学过程,以及独有的核心课程,培养学生的综合能力,使学生在大学申请时有较高的表达陈述与见解的能力,从而获得学校的青睐。

上海浦东新区民办万科学校IBCP(艺术&商科)专业课程
IBCP(艺术&商科)专业课程

IBCP由至少2门IBDP课程+theCPcore(包含语言发展、反思性课题、个人与职业技能、服务性学习)+Career-relatedstudies(CRS)所组成。CRS是与职业教育相关的学习,可以直接链接到各个国家已有的职业教育资源。在浦东万科国际高中,开设了艺术和商科类的CRS课程。针对这两大类课程,浦东万科国际高中为即将到来的IBCP学子们链接了全球的海外学院,例如艺术方面,CP学生可以在萨凡纳艺术与设计学院(SCAD)学习建筑设计、摄影、视觉艺术、艺术设计、创意媒体技术等专业,在商科方面可以在VIE学院(VIEAcademy)学习JuniorMBA课程,其中包含金融、投资、市场、债券、股票等多个专业。

  上海浦东新区民办万科学校(Vanke School, Pudong)是一所十二年一贯制民办学校,是由秉承万科精神的德英乐教育集团于2017年倾力打造,旨在成为全球双语教育领跑者的“旗舰”学校之一。

  秉承中西教育精髓融合的教育理念和“5C5R”的培养目标,以“培养立身世界的中华英才”为宗旨,通过“个性化双语教学”“探究式项目学习”“跨学科课程培养”等办学特色,为学生提供包容开放的校园环境,培养孩子全面平衡的个性、终身学习的能力、创新领跑的精神,为未来拥有健康而丰富的人生打下基础。同时,学校为学生提供丰富多彩的学术拓展活动和特色项目,促进学生全人发展。

  高中课程特色

  丰富的学科设置:IBDP阶段所有课程分为六大学科组,包括语言与文学(母语)类、语言B(外语)类、个人与社会类、科学类、数学类、艺术类。

  尊重个性的选课制度:学生可根据个性需求进行选读科目和难度水平的选择。学生须在各学科组(除第六学科组艺术类)内选读一科,无艺术类选课的同学须加修一科第三(个人与社会类)或第四(科学类)学科组课程。选读六门课程(三至四门高水平(HL)课程和二至三门标准水平(SL)课程)。

  创意的核心课程(IBDP Core):“创造、行动、服务”(CAS)鼓励学生通过行动和社区服务活动来与他人共享自己的能力,学会关心和学会合作;知识论(TOK)带领学生探究在不同知识领域如何认识知识的方法,培养学生的批判性思维和质疑反思的能力,是IB独一无二的课程;拓展论文(EE)要求学生在40个小时内完成独立原创的学术研究论文,培养学生研究技能和学术写作的能力,为大学学习做好准备。

  深度英文学习和语言能力:除中文文学的学习外,其他学科都使用英文作为授课语言,并且有充分的学术写作练习,完全能够适应海外大学的学习。

  综合能力全面发展:IB教学法和学习方法的实施(ATTs & ATLs)理念贯穿四年教学过程,以及独有的核心课程,培养学生的综合能力,使学生在大学申请时有较高的表达陈述与见解的能力,从而获得名校的青睐。

  招生对象:8年级、9年级

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