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圣比斯(东莞)新闻动态NEWS

圣比斯(东莞)学习篇丨让学生始终保有终身学习的兴趣和热情

发布日期:2020-10-19 11:41 阅读:1906人

  

       学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的较高目标。
 
  --爱因斯坦
 
  作为教育工作者的我们,不能只把孩子局限在传统的、狭窄的书本学习中,不能让他们成为一台只会考到一个好分数的机器。
 
  因此,在圣比斯(东莞),我们开设了多维度的课程,希望借此提高学生们的综合素质,激发他们学习的内驱力,让每一位圣比斯(东莞)的学生始终保有终身学习的兴趣和热情。

 
  教育
 
  不是注满一桶水
 
  而是点燃一把火

 
  圣比斯(东莞)学生合照
 
  01、融通世界,全球走班
 
  在圣比斯(东莞),选课走班是一大特色。我们充分尊重孩子的意愿,在合理范围内让他们选择自己感兴趣的科目,让学习更具个性化,更能激发学习积极性。
 
  为此,我们将各个教室建设得更符合学科特点,使资源更便捷地为学生使用,学校的教室以学科教室的面貌呈现。每一位同学,每一节课,都需按照自己选择的课程,到不同的学科教室上课。
 
 
  这听起来很简单,但实际中,需解决诸多问题。
 
  比如,对学校而言,开设的课程如何达到科学系统的设计;对老师而言,如何让学生了解所学科目;对学生而言,如何找到感兴趣并且适合的课程...
 
  01、选课走班如何开设课程?
 
  圣比斯(东莞)早已做好了充分的准备。
 
  校管理层结合师资、课程资源、大学申报等多维度的周全考虑,开设了科学丰富的学科。
 
  在本阶段,我们开设了英语、数学、中文、物理、化学、体育以及GAP全球意识课程的必修课,搭配生物、艺术、商学的选修课(大部分学生选修其中两门,ALevel数学班的学生选修一门)。

 
  02、学生如何进行选课走班?
 
  适合自己,才是的。
 
  在开学报到的当天下午,每个学科的老师都需上台进行展示,包括自我介绍,以及本学科的课程特色、学习规划、今后发展方向等等。
 
  学生在详细了解该学科的特色之后,就会开始初始选课,选定其中两门课程;接下来在三周内,通过更为实在的课程学习和课堂体验,确定是否继续修读,如果感觉不适,则可以提出调换课程,三周后就不再接受调课。
 
  Young同学
 
  我觉得选课走班制较大的特点,就是跳出了班级的限制。首先,它可以让我们跟其他很多不同的思维的学生进行交流碰撞,因为没有了一个班的限制,思维就会更开放。另外,每节课都能遇到不同的同学,这样整个学校的同学就更加容易认识,人际关系圈子也会更广。
 
  Kevin同学
 
  我觉得走班这种教学是挺好的。因为我觉得走班之后,每个班都会有学习好一点的同学,以及学习稍微差一点的,然后那些学习好的同学就可以带动整个班的氛围。如果在以前的学校,很容易就会变成好的同学在一起,然后差的就更差了。
 
  02、英语分级,阅读考试
 
  我们都有过长跑的经历,长跑较怕的,不是慢,而是站。一旦停了,就会想休息想放弃。坚持一个好习惯不容易,放弃起来太简单,学好英语亦是如此。
 
  而对于走出国留学,升读国际大学路线的学生来说,更是如此。语言是第一大障碍,如不攻克,对今后的求学和发展都会有重大的制约。
 
  为此,圣比斯(东莞)开设了英语分级阅读考试(GradedReadingProgramme)帮助学生提高英语能力。
 
  01、什么是英语分级阅读考试?
 
  这是由中方郑会翊校长提出来的一个英语阅读学习项目。根据目前学生不同的英语水平,给他们提供适当的原版的英文书籍,规定每一天都要阅读一定量的篇章,然后每周日晚上会进行抽取相应的篇章片段进行翻译考试。希望长此以往逐步提高学生的阅读水平。
 
  02、如何进行英语分级阅读考试?
 
  一开学的时候,所有学生就进行了一次阅读的分级评估,通过考试把他们分成不同的等级,分配难度不一的书籍,然后结合由英语科组讨论出来的阅读表,安排学生按规划进行阅读学习。
 
  目前我们的学生分成了3个层级,他们会拿到3种不同等级的原版书籍,每天完成三页六面的阅读计划。
 
  较基础等级的学生,读完一本书只需两个多星期的时间,一个学期就会读完五本书左右,中级的学生一学期能读四本书左右,而较高级别的学生一学期会读完一到两本非常厚的,相当于外国名著水平的书籍。
 
  英语阅读书籍
 
  03、对英语分级阅读考试的评价?
 
  负责英语分级阅读考试的Jayla老师评价道,这是一个很好的项目,我比较少听到别的学校会这么有计划地去做这样的英语能力提高。
 
  它训练的是学生的方方面面,除了专业的学科知识外,在阅读相关的学习资料的时候,都离不开阅读理解逻辑,还有背后更多的英国文化。另外,它里面的词汇量跟内容是刚好适合那一个阶段的学生要去迈向另一个级别的。
 
  我们可以看到,从开学到现在,绝大部分付出了努力的同学真的进步很大。当然也有一些学生,他们由始至终都保持非常好的成绩,以他们的能力基本可以达到nativespeaker的水平。
 
  Jayla老师
 
  (圣比斯(东莞)英文老师,擅长利用先进的教学理论与教学理念如TBL任务型教学,TPR全身反应教学,EP探索型教学等方式融入课程大纲与教案设计。曾帮助多名学生提升英语成绩,顺利拿到世界学府的录取通知书。)
 
  Janice同学
 
  对于英语分级阅读考试,我觉得它较大的好处是可以提高我的词汇量以及提升语法的使用,因为我觉得学英语,词汇量是很重要的,需要一直积累。另外,在阅读的时候,会出现很多词组和句子,那些就可以很轻松地运用到你的写作当中。
 
  Gary同学
 
  我觉得,分级阅读考试就是会根据你的水平分到不同的等级,然后进行阅读和考试。当你觉得自己能力偏低的时候,老师会根据实际选择适合的等级,而你进步了之后,就可以调整到更高的等级。而且,这可以锻炼你的英语语言能力,你可以在书本里学到一些地道的英语对话发言,这些都可以应用到实际生活中去。
 
  
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