华师大附属双语学校"学生每天进步一点点"

　　在华师双语，无论学生选择何种专业乐器入门，均由学校购买，配上专业老师，免费给孩子们练习，为他们更多地接触音乐、爱上音乐铺平道路。

　　学校的艺术教育课程体系也是K-12教育的延续性发展，从幼儿园开始，一直延伸到高中。值得一提的是，这是一所把艺术融入各学科的学校，比如，学校在幼儿园开设有软陶、中西绘画、音乐舞蹈、戏剧等兴趣课，小学到高中则更加丰富，如皮影戏、扎染艺术、纸艺、中国茶道、动画制作、布艺手工等等。

　　学校老师经常会进行跨学科的尝试，将艺术引入课堂，比如下面这幅图，就是学生们在生物老师的指导下完成了摄影、美术等作品，并在学校里进行了专门的展览。

　　挂在走廊上的画，这其实是学生们生物课上显微镜下的观察图

　　创意与理解是华师大双语学校的明星课程之一。“我们为什么请法国的艺术家来做学校艺术总监，而不是请一个专门教画画或者乐器的来帮学生考级?艺术的本质在于和原创，这促使每个孩子都能够充分表达出自己与众不同的理念。当孩子们被要求表现他们的不同的时候，对学科领域的兴趣和创造力会被全面激发。”

　　真正的高效学习，起码需要两个条件，一是有充沛的精力支撑，二是有灵活的思维。而这两点，在校长龚德辉看来，都离不开体育锻炼。

　　“其实体育好的孩子很聪明，特别是在团队活动中，我们还能看出他们与别人之间很强烈的相融性。这在他们未来的人生发展、走向国际的过程中，将会成为很重要的途径。”

　　学校聘请了来自南非的体育外教Chris，作为学校的体育总监。Chris是体育教育专业博士，有南非大学授予的体育教师执照，以前在南非是特别训练警察的老师。他根据学生的体能现状和不同年龄的身体发展需要，设置了主题的体育教学，也增强了体育训练的趣味性，学生也更积极地参与进来。

　　起初，校长龚德辉询问Chris关于学校体育建设的建议，得到的答案却有些出乎她意料。Chris对她说，“用不着把学校的体育场地修建成塑胶的，只需要给我一块草地。让孩子们去闻泥土和青草的香味，让他们在凹凸不平的地上奔跑。”

　　塑胶跑道和人工草坪，几乎成为了现在学校的标配，实在是太常见了。

　　但实际上，真草坪对于保护孩子膝盖和踝关节有很大的作用，尤其是孩子在奔跑的过程中，只是由于维护成本太高，很多学校都不愿意设置。

　　但华师双语的校园里，还是养护了这样一片很珍贵、且人见人爱的青草地。为了维护草地，学校需要不断投入，费力养护，但校长龚德辉认为非常值得，“没有哪块人工草坪是跟着校园一起生长的。我们不做人工草坪，原因就是要让孩子们享受春天里青草的香味，在上面躺着，在上面打滚，踢球摔倒和爬起来都能闻到青草香。”

　　实际上，在华师双语的十项教育质量指标中，其中一条就是“学生的身体发展状况和体锻技能”。建校以来，学校从没举行过选拔性的入学考试，而对学生的体育素质和兴趣爱好非常关注。

　　目前的校区里，由于场地比较有限，除了草地、健身房和篮球馆等校内设施，还与校外的羽毛球馆、游泳馆、网球馆等专业体育馆和俱乐部达成合作，为孩子们提供更多元的体育锻炼机会。而在2018年即将搬进去的新校区里，这些功能的需求更能够充分满足。