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北京市朝阳区致知学校致知中学课程(G6-G9)CURRICULUM

致知中学课程(G6-G9)
学习模式:
留学方向:美国

  MYP课程概览
 
  在北京市朝阳区致知学校,IB中学项目贯穿于6年级到10年级,于此同时,在教学中遵循IB框架下,以中国国家课程为基础。在北京市朝阳区致知学校,学生将课程内容与特定的背景联系起来,当这些内容与现实世界的经验相关时,他们将在这个过程中深入理解和发展技能。
 
  课程分为8个学科组:
 
  1)语言习得——
 
  对于英语为非母语的学生,这门课发展学生的英语能力,对于英语为母语的学生,可选修汉语。其他语言的获得学习在课后课中教授,当学生需要某种语言学习的时候,我们会根据情况加入到课程当中。
 
  2)语言和文学
 
  课程根据学生的母语情况与其他语言掌握情况设定选择中文或英语,未来我们会根据学生需求在这个科目中增加其他语言选项。
 
  3)个人与社会
 
  涵盖地理和历史。
 
  4)科学
 
  学生遵循综合科学课程,包括生物、物理和化学。
 
  5)数学
 
  学生在5年的MYP项目中遵循严格的数学课程。
 
  6)艺术
 
  学生可以学习到多种艺术课程,包括音乐、视觉艺术和戏剧。在课后课和天赋教育的丰富性课程中我们也提供电影课程。
 
  7)体育与健康
 
  我们不仅培养学生对各种运动的技能和理解,还培养对人体如何工作、如何过上健康的生活方式以及如何使我们的个体达到平衡的理解。
 
  8)设计
 
  在致知的设计课程中,既提供数字设计——关注技术如何影响我们的生活,也提供产品设计——通过遵循设计周期来创造产品。
 
  在全球背景下,根据学生对自身在世界上所处位置的理解,以及对社区和整个世界未来的责任,通过探索总结出6个全球语境的内容:
 
  ?身份和关系
 
  ?个人和文化表达
 
  ?空间和时间的方向
 
  ?科技和技术创新
 
  ?公平和发展
 
  ?全球化和可持续发展
 
  到八年级,学生们以小组形式完成一个社区项目。这是一个长期项目,他们在社区内探索一个问题,通过规划和实现解决方案,并采取行动。在整个项目中,学生们都由专门的老师进行指导,并在个人展示中表现出他们的发现。在这个过程中,学生们发展了协作、研究和许多其他技能。
 
  对于十年级的MYP学生来讲,每一个学生都承担一个项目称为个人项目。这是另一个长期项目,旨在将他们在中学期间学到的所有技能和知识结合在一起。同样,学生们会在课程结束前由一名老师指导,并在个人展示中展示他们的项目。
 
  每一年,MYP学生参加都会将服务付诸于行动,他们致力于发展某一项服务,使社区受益。以团体的形式,鼓励学生发现问题,提出解决方案,并采取行动,以使他们的社区受益于特定的项目。
 
  IBMYP项目旨在培养独立的学习者,独立的学习能力,为同学们进入11年级和12年级前做好准备,并在DP项目中取得成功。

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