伊顿分享 | A-Level、IBDP、AP等国际课程体系怎么选？

　　佛山伊顿国际学校以纯正英式教育为2-18岁学生提供专业的国际教育服务。新加坡伊顿国际教育集团在佛山开办的剑桥课程中心已于2021年8月向完成初中学业的学生提供国际课程及国外大学入学服务。

　　佛山伊顿剑桥课程中心采用IGCSE和A-Level英国剑桥课程体系(CIE授权码：CN640)，学生通过3年学习后参加全球统考，为考取英国、美国、新加坡等国家大学作充分准备。佛山伊顿剑桥课程中心通过全英授课、小班制教学、多元化国际化办学特点，结合丰富的社会实践活动，致力于培养学生成为有毅力、会学习、懂关爱的未来领导者。

　　很多家长对选择课程体系有一个误区：学习剑桥课程，入学目标是英联邦的大学;学习AP课程，入学目标是美国的大学;学习IB课程，目标是为了入读全球的大学;学习VCE课程，目标就是澳洲的大学。

　　在大融合的时代背景下，各种课程体系之间的壁垒将会越来越模糊，选择适合自身学习特点、对未来发展有长期帮助的学习内容才是更理性更智慧的选择。

　　A-Level、AP、IB和VCE并称全球四大高中课程体系，学生可持任意一个课程的成绩申请大学。

　　01 剑桥A-Level课程——英式教育体系

　　A-Level课程，主要是英国的高中体系课程。

　　A-Level课程被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。比如美国、澳洲等主流国家的高校，都是认可A-Level的。

　　A-level课程包含70多门供学生选择，一般学生选择3至4门来学，一般在中国开设数学、物理、计算机学、化学、生物、经济学等课。课程学制为2年，AS阶段选择3~4门课，A2阶段选择3门考取最终成绩，获得A-level。

　　A-Level的成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，E为通过，U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意，可以选择重考，最终成绩以最好的一次为准。对于想要进入梦校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。

　　课程分析：

　　深受全球认可，选课科目为3-4门一年，允许选择自己擅长的科目，但单课难度相对于IB单课的难度更大。该课程体系是比较适合完成了初中学业的学生就读的课程，学生适应会更快。

　　一般国际学校，会通过1-2年的时间，提供5-6门的剑桥IGCSE课程，为学习A-Level奠定扎实的基础。

　　02 AP课程—美国大学课程的高中预修课

　　AP(Advanced Placement美国大学先修课程)，是指由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。除美国外，AP课程目前已经被加拿大、澳大利亚、英国、德国等主流留学国家所认可。

　　AP课程共有38门学科，分为7大类，分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类，以及顶石项目类。大部分的国际学校，会分为常规课程(美高融合课程)+AP课程。

　　AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。学生可以任意选择其中部分的课程修读，而常春藤学校一般要求学生学6门课程。

　　虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件，但是申请人留学后凭借AP课程可以转换大学同类课程的学分或直接跳级，大大提高了攻读本科学位的效率，申请的AP课程成绩均可以为其在申请过程中大大加分。

　　课程分析：

　　AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程，一般都是融入美国的常规高中课程当中，作为高水平学生选修的课程。AP课程适合在校成绩及标化都比较优秀，有学术特长(或偏科)，学习能力强，时间比较充裕的学生选择。

　　03 IBDP—国际预科课程

　　IBDP课程即国际组织IBO，是为全球学生开设的大学预科预备的课程。英国几乎所有大学都接受IBDP，美国及加拿大数以千计的大学都视IBDP为优良的入学资历。

　　IBDP课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IBDP要求学生至少选六门课+Theory of Knowledge，这六门课中至少有三门是HL。

　　IBDP课程分配在六个基础学科领域(语言、第二语言、社会学科、自然科学、数学、艺术与选修)里，学生既要学习科学科目，又要学习人文科目。

　　除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的社会实践活动(Creativity, Activity and Service--创造、活动与服务)。

　　IBDP有自己的评分系统，45为最高分，拿到36至38左右即有资格申请剑桥(一般需要40-41)，申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上。

　　课程分析：

　　IBDP课程的学校对于学生的挑战非常大，主要集中在大量的阅读要求和写作论文，该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力。

　　所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。

　　04 VCE课程——澳洲教育体系

　　VCE是澳大利亚维多利亚省的教育(Victoria Certificate of Education)。

　　维多利亚州高考课程评估当局(VCAA)对学生考试成绩进行审核和评估，合格后颁发VCE，澳大利亚其他州和海外的学校都认可。

　　VCE有129门学科供学生选择，学生只要学习完成英语和任意4门VCE课程并且拿到满意(Satisfactory)就可以拿到VCE，学制为2.5年或3.5年。

　　课程分析：

　　VCE课程在国内开设的学校较少，目前有武汉，宁波，青岛，成都，南京等城市的中学开办了VCE这门学科，主要以语文(第二语言，外语)，英语(EAL，维州教育部视它为第一语言)，物理，化学，数学，五门课程。

　　▼ 四大课程体系对比分析

　　除了A-Level、AP、IBDP和VCE四大国际高中课程体系外，还有其他国家或地区对口的高中课程体系，如中国香港、加拿大和日韩等课程体系。

　　05 香港DSE课程

　　HKDSE (Hong Kong Diploma of Secondary Education) 全称“香港中学考试”，是每年由香港考评局主办的公开考试之一，相当于香港的高考。

　　选修科目多达数十科，但绝大部分人只会考主流的2-3科，包括：地理、历史、中国历史、物理、生物、化学等。

　　学生凭DSE成绩录取香港、内地及海外的大学，全球有16个国家400多所高校认可DSE考试成绩，更有港籍学生可凭借DSE成绩报考国内大学。

　　06 加拿大课程

　　BC课程：

　　是由加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)教育厅认证的高中课程，学生必须参加BC省教育部要求的全省统考。其中必修课程包含语言艺术课、社会科学课、自然科学课、数学课等;选修课包含科学、数学、人文领域、艺术或应用技术方面的学科，或是经BC省教育部允许的学校自行设计的课程。

　　学生必须在三年课程学习中至少获得80学分，BC课程的毕业生凭借加拿大高中及所需学分，可以直接申请加拿大和美国、英国、澳洲等英语国家大学，还可以折抵大学学分，一般不需参加托福、雅思或SAT考试，进入大学后无需再参加预科预备学习和考试。

　　OSSD课程：

　　加拿大安大略省高中毕业，以其严格的教学管理在全世界享有认可度， 被加拿大、美国、英国、澳大利亚全部大学承认。

　　学制为3年，要求学生修满修满 30 个学分(其中包括 18 门必修课和 12 门选修课)，完成40个小时的社会义工实践，并且通过安省的文化课统考(OSSLT) ，然后才能拿到OSSD毕业。

　　以上就是各类型课程体系的详细介绍，在选择课程的时候，出了看对口的国家，也要考虑到孩子本身的特质和优点，选择适合孩子的国际课程。

　　佛山伊顿国际学校课程体系

　　佛山伊顿剑桥课程中心为什么采用剑桥IGCSE和A-Level课程体系呢?

　　因为我校创校及执行校长Mrs. Grainne O'Reilly 是一位经验丰富的英国教育学家，深耕英式教育30余年，有非常丰富的国际高中教学和规划经验，她认为剑桥IGCSE和A-Level课程体系对于逻辑思维能力强且理科基础突出的学生是较为合适的选择之一。

　　同时，我校大部分老师有剑桥课程教学经验，将根据学生的学习特点，通过中外教全英授课的方式，将更适合学生学习的6门剑桥考试科目和校本特色课程相结合，让学生的天赋、特长、身心素质和人格品质得到全面发展。

　　佛山伊顿剑桥课程中心的课程体系和教学方法综合了实践经验，在剑桥IGCSE和A-Level课程扎实严谨的学术基础上，运用PBL项目制学习、STEAM教学方法，此外，我校获得了爱丁堡公爵国际奖官方授权，学生通过导师一对一的专业指导，积极参与户外探索、义工等爱奖相关活动，不仅让学生在保证学业之余培养挑战自我、坚韧不拔的精神，还促使学生的全面发展。获得该奖的学生，在未来申请国外大学时将更有竞争力。

　　佛山伊顿剑桥课程中心鼓励学生把学科知识理论应用到现实生活中，着重培养学生切实解决问题的能力，以达到学以致用的目的。