【备考突破】 1、各类国际课程全计划 2、备考冲刺课程 3、“生物”为例 Biology 辅导全计划 知识点内容 Terminology 预计课时 课时总计 1.生物化学 Biochemistry 6 96 2.细胞 The cell 6 3.细胞呼吸 Cell Respiration 6 4.光合作用 Photosynthesis 6 5.细胞分裂 Cell Division 6 6.遗传 Heredity 6 7.遗传的分子基础 The Molecular Basis of Inheritance 6 8.生物多样性 Biological Diversity 6 9.进化 Evolution 6 10.植物 Plants 6 11.人体生理学 Human Physiology 6 12.人体免疫系统 The Human Immune System 6 13.动物繁殖与发育 Animal Reproduction and Development 6 14.生态学 Ecology 6 15.动物的行为 Animal Behavior 6 16.调查 Investigations 6 【全程规划】 规划学校- 较适合孩子的学校和课程 规划课程- 较有针对性的课程 教师点拨-经典面试课程 各科解析-备考冲刺课程 各个击破- 国际各科课程

【课程介绍】 国际高中是为有志赴海外留学的学生做好出国深造的准备，上海国际高中课程主要有四大类别：IBDP、美高+AP、A- Level、BC等。 国际学校课程这四大国际课程有不同的特色和学生要求，并且在留学方向，难易程度等方面各有差异。   四大课程各不同 A-Level课程是英国普通中等教育高级水平课程，是英国的全民课程体系，即英国学生的大学入学考试课程。A-Level是入读英语(精品课)国家的敲门砖，几乎是所有以英语授课的大学招收新生入学的标准。 AP即美国大学先修课程，是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程。AP课程是优秀学生进入世界大学的首选课程之一。高中生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。 BC课程指加拿大BC省高中课程，是根据加拿大BC省教育法，采用BC省的高中教学大纲，提供的三年制课程。较终可根据学生意愿和自身情况，帮助学生选择加拿大或其他英语国家高校。 IBDP IB课程是由国际组织为高中生设计的为期两年的课程，其不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。   留学方向有差异 A-Level课程针对讲英语的国家，AP是以美国为主，BC主要面向加拿大及美国，IBDP含英美澳加等140个国家皆可。   难易程度需知晓 这些课程的难易程度主要由选课自由度、科目数量、考试次数及时间等诸多因素决定的。比如AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一 年级的课程，但是外语(课程)课程“相当于大学三年六个学期的课程”，由此可以想象这些课程的难度;A-level侧重强调课程的学习，只需要在两年里系统学习三 四门课程，与中国教育理念类似，中国学生适应起来更容易、快速一些;IBDP要求学生至少选六门课+理论知识，这六门课中至少有三门是HL(高等级)。就 单科而言AP课程更难，IBDP更简单。但是就整体而言，IBDP更难，A-level更简单。   【难点把控】   适应能力 语言能力不同，对国际学校的适应时间不一样。英语好的学生，可能一两周就能完全适应全英文课程，英语水平差的学生，可能需要一两个月，甚至更长时间才能适应。而大多数国际学校也会重视高一学生的英语学习，努力做好普通学校和国际学校初、高中的衔接。   课程难度 理论上课程难度IB>AP>A-level，学生可根据自己的实际情况来选择，如果学生的学习能力和自我管理能力很强，可以挑战难度较高的IB课程。此外，学生还要了解学校是否参加国内的会考，如有的学校要考4科，有的考3科，还有的不用会考。这关系到学生学习的压力。   心态调整 学生要有心理准备，上国际学校可能学习任务更重。同时，从普通学校到国际学校，在学习方式、环境等方面都会有变化，学生初期可能会有各种不适应，面临各种挫折，要有面对困难、战胜困难的心理准备。同时，在面对国际课程时，也需要做好适应国外课程和环境的环境。

ACT课程介绍   ACT概论 ACT的全称为American College Testing，是美国高考除SAT外的另一选择。ACT主要包括如下板块：英语、数学、阅读、科学、写作(选考)。与SAT相同，目前中国大陆没有社会考场(注意：大陆某些国际学校可以参加ACT考试，但仅向本校学生开放，因此这里强调没有“社会”考场)，需要参加ACT考试的学生须前往其他国家或地区考试，如中国香港等。考试时间一般以9、10、12、次年2月、4、6月为主，其中2月仅在北美部分考区设考点。考试出分时间一般为两个月左右。 考试项目   英语 数学 阅读 科学 写作 时间 45分钟 60分钟 35分钟 35分钟 40分钟 题量 75 60 40 40 1 考察类型 四选项选择题，5篇文章；出题方式模拟的是在帮助他人修改作文语法、语言组织问题时的情形；考察点包括语法、写作两个方向；语法部分主要包括：形近词、流水句、平行结构、时态语态、非谓语动词、虚拟语气、主谓一致、从句、代词、悬挂结构、句子完整、对比等；写作主要包括：连贯性、一致性、句子插入题、文章主旨题、句子增减、语段目的、逻辑展开等 五选项选择题；可使用计算器；主要考点包括：代数（不等式、值、约分等）、数的运算（基本四则运算、开方、平方、有理数等）、数据处理（饼状图、柱状图信息捕捉与转化等）、高数衔接（二次方程、非线性方程）、三角（面积体积运算、线、角度、三角形等）；部分试题没有计算公式 四选项选择题；四套题，包含小说、社科、人文、自然科学四篇；可能有双篇；考察题型包括：主旨大意题、细节题、关系题、词汇题、目的题、态度题等 7篇段落共40题；强调对于图表的理解；作为推理题目，不需要提前准备科学知识 写作可选；考试较后部分；给出三个不同观点，需要在行文中既表达自己观点，又要说明这三个观点的对错以及与自己观点之间的关系 分数换算 语法、数学、阅读、科学四部分的分值范围均为1~36分;总分是四个单项的平均分; 写作分数(新版：2~12)单独报告;若完成写作，会提供语法与写作的总分(1~36);题目回答错误：不扣分 SAT、ACT比较   The Redesigned SAT ACT 格式与时间长短 5个部分（包含3个不同项目与1篇可选写作） ² 语法；阅读；2套数学；写作（可选） ² 问题包含4个选项 ² 考试时间：3小时50分钟（含写作） 5个部分（包含4个不同项目与1篇可选写作） ² 语法；数学；阅读；科学；写作（可选） ² 大多数问题包含4个选项；数学题包含5个选项 ² 考试时间：3小时25分钟（含写作） 评分 分数范围：400~1600 ² 阅读和语法：200~800；数学：200~800 ² 写作分数单独报告 ² 横向交叉测量学生在历史社会文本分析与科学分析的能力跨科评分（Cross-test scores） ² 题目回答错误：不扣分 分数范围1~36（四项总分平均数） ² 语法：1~36；数学：1~36；阅读：1~36；科学：1~36 ² 写作分数（2~12）单独报告 ² 若完成写作，会提供语法与写作的总分（1~36） ² 题目回答错误：不扣分 语法 一篇文章的逻辑结构与有效修辞的错误纠正 ² 标准英语语法和使用 ² 标点符号 ² 逻辑结构 ² 有效修辞 ² 包含信息图表 一篇文章的逻辑结构与有效修辞的错误纠正 ² 标准英语语法和使用 ² 标点符号 ² 逻辑结构 ² 有效修辞 ² 常见混淆单词 数学 从代数到三角学 ² 重点：代数 一套数学不允许使用计算器 12道题目没有可选选项 1道大题（4分） 从代数到三角学 ² 思路直接的数学考试 ² 强调概念的理解 ² 强调文字题目 ² 不提供部分公式（如圆面积公式） 阅读 不在过于强调词汇；取消短篇 ² 4篇长文章与1篇双长 ² 2篇文章含图表 ² 1篇文章出自美国建国文献 4篇长文章 ² 不过于强调词汇 ² 仔细阅读文章，题目非常直接 ² 问题顺序与文章内容先后不一致 科学 没有独立科学部分，但科学性问题会出现在数学、阅读、语法中 7篇段落共40题 ² 强调对于图表的理解 ² 作为推理题目，不需要提前准备科学知识 写作 50分钟，考试的较后一部分，选考 ² 分析一篇文章，评价作者的论证与修辞 ² 不需要学生表达自己的意见 ² 根据理解、分析与写作三部分给分，得分范围是2~8分 40分钟，考试的较后部分，选考（九月改革版） ² 可选，但大多数大学对中国学生要求递交写作成绩 ² 给出三个不同观点，需要在行文中既表达自己观点，又要说明这三个观点的对错以及与自己观点之间的关系 ACT难点把控 ● 考试取消或其他情况：虽然相比SAT，ACT出现泄题等情况的几率较低，但较近考试也出现了取消考试的情况，容易让学生感到措手不及 ● 阅读双篇题：此类型题是其他同类语言考试所没有的，因此学生容易出现问题 ● 阅读小说题：作为记叙文的一类，小说题常需要依靠上下文细节推断主人公用意，或者需要整篇文章的理解，同样也是TOEFL考试中没有的类型，因此容易造成滑坡 ● 语法题：语法部分的细枝末节较多，有时会多考点同时出现，或出现长难句，对语法不熟知的学生容易出错 ● 数学词汇：数学本身是中国学生的强项，因此也是ACT中比较容易拿分的一个部分，但对于数学词汇的不认识容易造成学生不理解题意，进而导致失分 ● 作文：作文虽不在总分中体现，但是重要的参考依据，有学校会拿作文与其他提交信息(如Personal Statement)作比较，以判断其真实性;学生容易忽略写作，不知不觉中暴露自己的缺点 ACT备考突破 针对之前提到的种种问题，可以有以下办法帮助解决 ● 提早计划：对于TOEFL冲到90+的学生应早打算，可以考虑早些参加考试，降低取消考试或成绩几率 ● 阅读：从托福过渡到ACT阅读，从单篇开始完成高频词→长难句→篇章的过渡，从普通科技类文本到含小说类阅读的过渡，并补充相关背景知识 ● 语法写作部分分两块进行：基础语法点的串讲以及写作题型;通过题干判断考点的技巧;常见语法点考点及出题方式的掌握;了解如何通过写作手段来完善作文;如何从额外的图表信息更改作文 ● 数学首轮复习时主要以每个单项的基础题为主;第二轮复习时以易错题与难题为主;预留时间进行复查 ACT全程规划 对于ACT的课程计划 ACT课程辅导全计划 阶段 科目 课时量 教学内容 教学目标 强化段 阅读 30课时 1. 单篇阅读：高频词汇与长难句；各题型（主旨大意题、细节题、推断题、paired question等）的设问方式及解题步骤；限时阅读 从托福过渡到ACT阅读：从单篇开始完成高频词→长难句→篇章的过渡，从普通科技类文本到小说类阅读的过渡，并补充相关背景知识 2. 小说阅读：快速判断作者态度与文章大意；各题型的设问方式及解题步骤；限时阅读 课上讲解方法，课下按照话题分类以及蓝思阅读等级布置泛读练习，目的是培养学生正确阅读小说并依据人物及其关系解题的习惯 3. 双篇阅读：常见题型（求同题、求异题、交叉题等）及其解题步骤；限时阅读 了解双长篇的解题步骤；了解双长篇特有的设问方式；在有限时间内完成PA、PB、双篇问题 语言与写作 30课时 1. 常见语法点的串讲（形近词、流水句、平行结构、时态语态、非谓语动词、虚拟语气、主谓一致、从句、代词、悬挂结构、句子完整、对比等） 了解本版块两类提问方向（语法、写作）；通过题干判断考点的技巧；常见语法点考点及出题方式的掌握；了解如何通过写作手段来完善作文；易错点、难题的梳理；完成不规定时间做题到掐时间做题的过渡 2. 常见写作技巧的串讲（连贯性、一致性、句子插入题、句子合并题、文章主旨题、句子增减、语段目的、逻辑展开等） 3. 易错题归纳；限时练习 数学 12课时 1. 代数（线性方程、不等式、值运算等） 了解每个数学分项的常见考点、难点、易错点；还原考场的限时解题技巧 2. 数据处理（饼状图、柱状图信息捕捉与转化等） 3. 高数衔接（二次方程、非线性方程） 4. 其他（面积体积运算、线、角度、三角形、圆、虚数等） 5. 易错题归纳；限时练习 写作 12课时 1. 议论文写作方式 了解如何说明观点之间关系的方法；积累素材用于支持观点 2. 写作思路、素材积累、模板 3. 限时练习 冲刺段 模考 赠送 使用真题、模拟题，帮助学生在考前培养感觉；各科教师考后为学生进行分析指导 模拟真实考试场景，让学生了解真实考试时的一些注意事项；让学生熟悉真实考试的整个流程，培养考场感觉；并通过模考暴露出的问题对相关知识点进行复现 SAT课程介绍 SAT概论 SAT的全称为Scholastic Assessment Test，俗称美国高考，由College Board主办，而命题方为的ETS，是出国留学过程中除TOEFL以外另一重要的敲门砖。与TOEFL不同，SAT考察的不仅仅是语言，更重要的是思维、学科水平;另外TOEFL仅与把英语作为外语的学习者进行比拼，而SAT则会与以英语为母语及第二外语的考生比拼。2016年新版SAT I主要包括如下板块：阅读、语言与写作、数学(2部分)、写作(可选)。目前中国大陆没有社会考场(注意：大陆某些国际学校可以参加SAT考试，但仅向本校学生开放，因此这里强调没有“社会”考场)，需要参加SAT考试的学生须前往其他国家或地区考试，如亚太区中有中国香港、韩国、中国台湾等。考试时间一般以10、11、12、次年1月、3、5、6月为主，其中3月仅在北美设考点，另外今年还会出现考试提前至8月的情况，虽然较后还是因为种种原因取消。考试出分时间一般为一个月左右。 考试项目   阅读 语言与写作 数学 写作 时间 65分钟 35分钟 25+55分钟 50分钟 题量 52 44 20+38 1 考察类型 四选项选择题，4篇长文章与1篇双长篇，字数每套约500-750词左右；2篇文章含图表；一篇文章出自美国建国文献；考察题型包括：主旨大意题、细节题、paired questions（循证题）、关系题、词汇题、目的题、态度题、图表题等 四选项选择题，4篇文章，每篇长度约400-450词左右；含记叙文；每篇11题；含图表；出题方式模拟的是在帮助他人修改作文语法、语言组织问题时的情形；考察点包括语法、写作两个方向；语法部分主要包括：形近词、流水句、平行结构、时态语态、非谓语动词、虚拟语气、主谓一致、从句、代词、悬挂结构、句子完整、对比等；写作主要包括：连贯性、一致性、句子插入题、句子合并题、文章主旨题、句子增减、语段目的、逻辑展开等 分成不可使用计算器、可使用计算器两部分；每部分都包括选择题与学生自行涂答案两类题型；主要考点包括：代数（线性方程、不等式、值运算等）、数据处理（饼状图、柱状图信息捕捉与转化等）、高数衔接（二次方程、非线性方程）、其他（面积体积运算、线、角度、三角形、圆、虚数等） 写作可选；紧接在数学后进行；分析一篇文章，评价作者的论证与修辞；不需要学生表达自己的意见；两位独立阅卷人会根据理解、分析与写作三部分给分，得分范围是2~8分；规定的切入点包括证据、论证等 分数换算 新SAT考试没有倒扣分制，因此每一单项正确题目的数量即该单项的Raw Score(原始分);然后利用换算表格可换算得到每个单项的真实分。阅读和语法的真实分范围为200~800分;数学的真实分范围为200~800分;因此新SAT的分值范围为400~1600分。写作分数单独报告。除以上分数外，还会给出若干个单项分数，如历史社会文本分析与科学分析的能力跨科评分 SAT难点把控 ● 考试取消或其他情况：由于考试本身问题，常出现泄题等情况，导致考试或考试成绩取消，容易让学生感到措手不及 ● 真题：新 SAT由于执行时间有限，因此一大问题是真题较少，官方主要以OG四套、Khan Academy散装题、5月北美亚太为主，市面上的模考题的可取性也层次不齐，因此擅长刷出高分的中国学生在这一部分很吃亏 ● 阅读双篇题：此类型题是其他同类语言考试所没有的，因此学生容易出现问题 ● 阅读小说题：作为记叙文的一类，小说题常需要依靠上下文细节推断主人公用意，或者需要整篇文章的理解，同样也是TOEFL考试中没有的类型，因此容易造成滑坡 ● 阅读美国文献、文化文章：OG上提到会有一篇带有美国文献、文化内容，如内战、种族歧视问题等，对于美国文化不熟悉的学生容易产生问题 ● 语法题：语法部分的细枝末节较多，有时会多考点同时出现，或出现长难句，对语法不熟知的学生容易出错 ● 数学词汇：数学本身是中国学生的强项，因此也是SAT中比较容易拿分的一个部分，但对于数学词汇的不认识容易造成学生不理解题意，进而导致失分 ● 数学计算：虽然SAT考察的数学知识比较简单，偶有较生僻的考点(如虚数等)，但由于有一部分不能使用计算器，学生比较容易大意失荆州，导致失分 ● 作文：作文虽不在总分中体现，但是重要的参考依据，有学校会拿作文与其他提交信息(如Personal Statement)作比较，以判断其真实性;学生容易忽略写作，不知不觉中暴露自己的缺点 SAT备考突破 针对之前提到的种种问题，可以有以下办法帮助解决 ● 提早计划：由于下半年是留学申请高峰期，因此出状况几率较高;对于TOEFL冲到90+的学生应早打算，可以考虑参加上半年考试，降低取消考试或成绩几率;另外同时可以了解ACT考试类型(改革后两者越来越像)，以防SAT考试集体滑坡 ● 阅读：从托福过渡到SAT阅读，从单篇开始完成高频词→长难句→篇章的过渡，从普通科技类文本到含美国文化背景文章的过渡，并补充相关背景知识 ● 语法写作部分分两块进行：基础语法点的串讲以及写作题型;通过题干判断考点的技巧;常见语法点考点及出题方式的掌握;了解如何通过写作手段来完善作文;如何从额外的图表信息更改作文 ● 数学首轮复习时主要以每个单项的基础题为主;第二轮复习时以易错题与难题为主;预留时间进行复查 SAT全程规划 对于SAT的课程计划 SAT课程辅导全计划 阶段 科目 课时量 教学内容 教学目标 强化段 阅读 30课时 1. 单篇阅读：高频词汇与长难句；美国历史文化补充；各题型（主旨大意题、细节题、推断题、paired question等）的设问方式及解题步骤；图表题解读；限时阅读 从托福过渡到SAT阅读：从单篇开始完成高频词→长难句→篇章的过渡，从普通科技类文本到含美国文化背景文章的过渡，并补充相关背景知识 2. 小说阅读：快速判断作者态度与文章大意；各题型的设问方式及解题步骤；限时阅读 课上讲解方法，课下按照话题分类以及蓝思阅读等级布置泛读练习，目的是培养学生正确阅读小说并依据人物及其关系解题的习惯 3. 双篇阅读：常见题型（求同题、求异题、交叉题等）及其解题步骤；限时阅读 了解双长篇的解题步骤；了解双长篇特有的设问方式；在有限时间内完成PA、PB、双篇问题 语言与写作 30课时 1. 常见语法点的串讲（形近词、流水句、平行结构、时态语态、非谓语动词、虚拟语气、主谓一致、从句、代词、悬挂结构、句子完整、对比等） 了解本版块两类提问方向（语法、写作）；通过题干判断考点的技巧；常见语法点考点及出题方式的掌握；了解如何通过写作手段来完善作文；如何从额外的图表信息更改作文；易错点、难题的梳理；完成不规定时间做题到掐时间做题的过渡 2. 常见写作技巧的串讲（连贯性、一致性、句子插入题、句子合并题、文章主旨题、句子增减、语段目的、逻辑展开等） 3. 图表题解读；易错题归纳；限时练习 数学 12课时 1. 代数（线性方程、不等式、值运算等） 了解每个数学分项的常见考点、难点、易错点；了解使用计算器部分与不可使用计算器部分的不同解题步骤；了解选择题及非选择题部分的解题方式；还原考场的限时解题技巧 2. 数据处理（饼状图、柱状图信息捕捉与转化等） 3. 高数衔接（二次方程、非线性方程） 4. 其他（面积体积运算、线、角度、三角形、圆、虚数等） 5. 易错题归纳；限时练习 写作 12课时 1. 评论性文章的主要切入点（从修辞、文体、措辞、论证方式、信息等展开） 了解文章剖析的常见切入点；了解评论性文章的大致结构；了解常见切入点的主要作用；还原考场的限时铅笔写作 2. 主要切入点及其常见作用的归纳与识别 3. 写作思路、素材积累、模板 4. 限时练习 冲刺段 模考 赠送 使用真题、模拟题，帮助学生在考前培养感觉；各科教师考后为学生进行分析指导 模拟真实考试场景，让学生了解真实考试时的一些注意事项；让学生熟悉真实考试的整个流程，培养考场感觉；并通过模考暴露出的问题对相关知识点进行复现 SSAT课程介绍   SSAT概论 SSAT，全称Secondary School Admission Test，中文名称为美国中学入学考试，适用于美国、加拿大私立中学的入学。针对不同年龄的学生，SSAT考试分为三个等级：Upper Level(申请9-12年级)、Middle Level(申请6-8年级)、Elementary Level(申请4-5年级)。主要包括如下板块：写作、数学(2部分)、阅读、词汇、实验部分。中国大陆地区可报考Upper与Middle Level，包括上海、北京、武汉等多个考点。大陆考区一般会有10、11、12、2、3月的考试，近两年开始在上半年会有增加考试时间的情况，如6月。 SSAT Middle & Upper Level介绍 Middle Level与Upper Level的计分项都是数学、阅读、词汇三科，但两者的分值不同。Middle Level单科分值在440-710分之间，因此总分值在1320-2130分之间。而Upper Level单科分值在500-800分之间，因此总分值在1500-2400分之间。两个等级考试过程及考试项目详见下表。 科目 问题数量 时间 写作 1 25分钟 休息1 5分钟 数学1 25 30分钟 阅读 40 40分钟 休息2 10分钟 词汇 60 30分钟 数学2 25 30分钟 实验 16 15分钟 总计 167 3小时5分钟 说明：167题中，只有150题计分。   写作 数学 阅读 词汇 问题数量 1 25+25 40 60 是否计分 否 是 是 是 时间 25分钟 30分钟+30分钟 40分钟 30分钟 考试类型与考察点 Middle Level在两个创造性写作题中二选一；Upper Level在一个创造性写作一个议论文性质写作中二选一；虽不计分，但扫描版会投递到申请学校 均为五个选项的选择题，考察点涵盖：四则运算、比例、分数、有理数、序列；代数、直线方程、值；面积体积计算、勾股定理、三角形性质、平行垂直关系、平面直角坐标系、斜率；图表、概率 均为五个选项的选择题，文章长度从250-350字不等；话题涵盖：小说、人文（艺术、诗歌）、科学（人类学、天文学等）、社科（历史、社会学等） 均为五个选项的选择题，分为30题同义词题以及30题类比题；同义词题会给出一个大写字母的词汇，要求在选项中选出该词汇的同义词；类比题要求选出与题干中关系一致的一组词，如cat is to kitten as dog is to puppy（猫对于小猫来说正如狗对于小狗） 分数换算 首先考生会有Raw Score(原始成绩)，计算方式每答对一题得1分，答错一题扣1/4分，不答得0分。之后通过换算表，可以把三部分的原始分换算成Scaled Score(等级分)。由于每次考试难度不已，因此在等级分基础上，会给出对应的Score Range(分值区间)。较后还会有一个Percentile(百分成绩)，用来说明该学生在同年级、同性别考生中的排名情况。下面是一个成绩单部分的样例。若此考生为八年级的女生，则阅读部分百分成绩94说明此考生在阅读部分在所有参加考试的94%的八年级女生之前。 学校对成绩的要求(仅供参考) 无论是Middle还是Upper Level，考生往往包含不同年级的学生，因此单独的成绩并没有太多的说服力;其实与考生的实际考试成绩相比，更为重要的或许是其的百分成绩，即在同年龄层次同性别学生中的领先程度;对于美国优秀的私立高中而言，一般要求SSAT百分比不得低于60%，有些甚至不得低于85%;相对地，有时候有个学生的总分只有1900分，但是学生的SSAT百分比确可高达70%以上;如安多佛菲利普斯学校(Phillips Academy)的SSAT平均百分比为94% SSAT难点把控 ● 对于考试规则的不理解：没有参加正规训练的学生往往对一些规则了解不足，如不知晓有倒扣分原则，也不知道不能跨区做题，导致考试时发生意外情况 ● 真题：与同类型的国际性考试TOEFL、SAT、ACT相比，SSAT一大问题是真题非常少，或者可以说没有，市面上的模考题也屈指可数，因此擅长刷出高分的中国学生在这一部分很吃亏 ● 词汇同义词题：同义词难度较大，主要原因是其他同类型考试没有特别单独的词汇考试部分，考试时也没有上下文可以推断词意;另外词汇量要求较高，无论是数量还是难度基本已经达到SAT甚至GRE难度;同义词部分没有太多方法，关键还是词汇记忆，但学生备考时间有限，没有正确指导很难在短时间有突破 ● 词汇类比题：对于学生来说应该是较生僻的题型;缺乏题库的情况下对本部分的刷题也比较有限 ● 阅读题：由于阅读题的篇幅长段不一，因此许多学生很难对时间有所把控，导致来不及做完 ● 阅读诗歌、小说题：诗歌题是阅读题中的难点，有时一次考试中甚至会出现2-3次。对于中文诗歌都不甚掌握的学生遇到英语诗歌自然很难攻克 ● 阅读修辞题：阅读中还会出现其他同类型阅读题中不常出现的题，如修辞题，部分修辞方式(rhetorical devices)对于学生来说是陌生的，如synecdoche(提喻) ● 数学词汇：数学本身是中国学生的强项，因此也是SSAT中比较容易拿分的一个部分，但对于数学词汇的不认识容易造成学生不理解题意，进而导致失分 ● 数学计算：虽然SSAT考察的数学知识比较简单，仅限于常见的分数、比例等，但由于不能使用计算器，学生比较容易大意失荆州，导致失分 ● 作文：作文虽不算分，但是重要的参考依据，有学校会拿作文与其他提交信息(如Personal Statement)作比较，以判断其真实性;学生容易忽略写作，不知不觉中暴露自己的缺点 SSAT备考突破 针对之前提到的种种问题，可以有以下办法帮助解决 ● 把单词记忆按类进行;选择单词书时，首选配有记忆方法的单词书;制定详尽的单词背诵计划，可以考虑从前期的TOEFL时就开始 ● 在专业机构的辅导下，熟悉常见的类比题类型，并刷内部类比题真题练习，熟悉可能的类比关系 ● 阅读掐时间完成;由于40分钟对于40道题，那每篇文章有多少题，就较多能花多少时间完成，超过时间时一定要果断放弃，以避免耽误;调整做题顺序，并不一定要按照阅读文章的出题顺序完成选择题，完全可以按照自己的偏好 ● 数学首轮复习时主要以每个单项的基础题为主;第二轮复习时以易错题与难题为主;预留时间进行复查 SSAT全程规划 对于SSAT的课程计划 SSAT基础强化课程辅导全计划 阶段 科目 课时量 教学目标 基础段 词汇 9课时 SSAT基本类比关系认知（约12种） 数学 15课时 基础数学知识点串讲（四则运算、比例、分数、有理数、序列；代数、直线方程、值；面积体积计算、勾股定理、三角形性质、平行垂直关系、平面直角坐标系、斜率；图表、概率） 强化段 词汇 24课时 1. SSAT同义词讲解 2. SSAT类比题真题363 阅读 15课时 1. SSAT阅读常见题型梳理（主旨题、修辞题、细节题、词汇题、推断题、目的题、态度题） 2. SSAT记叙文小说类型讲解 3. SSAT诗歌类型讲解 数学 9课时 1. 数学易错题汇总练习 2. 数学难题综合练习 写作 6课时 1. 创造性写作解题技巧 2. 记叙文要点、添加记叙文要点方法 冲刺段 模考 赠送 使用市面鲜有的真题、模拟题，帮助学生在考前培养感觉；各科教师考后为学生进行分析指导 雅思   备考突破 IELTS Listening Test Section 1 学会正确书写数字，例如街道门牌号、日期等。 Section 2 Matching information Multiple choice 练习听力同义词或意思相近的词和短语 1、这种题型考查对具体要点的细致理解，或考查对主旨大意的整体理解； 2、划出题干中的关键词； Section 3 （一台设备的）示意图、（一座建筑的）布局图、（一个城市的）地图 句子填空 将地点和物体的描述与视图内容进行相关联； 识别关键信息，理解信息之间的功能关系 Section 4 （1）利用指示语理解篇幅较长的对话。 2、思考需要填写何种信息（考虑词性或者某单词的近义词） IELTS Writing Reading 简答题 信息判断（Y/N/NG）题 句子填空题 笔记、表格和流程填空题 示意图 配对题 多项选择题 标题配对题 IELTS Writing Test 小作文（报告） 1、确定图表类型（动态、半动态和静态） 2、确定对比组 2、时态的选择 3、阅读信息的顺序 4、文字信息和数字的选取（较高值、趋势、对比等） 10、词性的变化 11、合理使用句子之间的连接词 大作文（学术论文） 我帮你 （1）各类型议论文的写作要点； （2）审题的要素 （3）头脑风暴 （4）选择观点和立场的要素 （5）分段规划 （6）开头段注意事项 （7）结尾段注意事项 （8）中心句的写作要素 （9）段落实现 IELTS Speaking Test Part 1 如何拓展回答？ 第一部分一般10-12个问题，回答应该为两三个句子。可以通过解释、举例、陈述个人经验等方式实现。 Part 2 演讲 1、审题确定时态； 1、利用提示性问题，帮忙组织自己的回答； 2、提供更多细节和额外的叙述； 3、运用思维导图，整理思路； Part 3 准备素材 1、提前准备素材保证有话可说； 2、培养学生批判性思维的能力 考试介绍 IELTS Listening Test Format Audio Recording Marking 1、听力部分用时约30分钟。 听力部分播放完毕，考生有十分钟的时间将答案誊写到答题纸上。 2、录音中会留出时间供学生浏览问题； 3、学术类（A类）和培训类（G类）听力内容相同。 4、听力考试包括四个部分，每部分10道题。 5、每部分涉及一种或多种不同题型。 6、试题难度递增。 1、你会听到多种口音（如：英音、美音、澳洲口音等） 2、录音直播放一次，所以你要边听边答题； 3、录音播放前会预留一些时间供考生预览问题； 4、答案与录音信息出现的顺序一致； 5、如果错过答案，可以猜测，答错不扣分；   1、每个正确答案得一分； 2、答案可用大写也可用小写 3、作答时不需要标点符号； 4、拼写错误会计为错误答案。（1）英式和美式的拼写都可以；（2）含有连字符的词（如：badly-destroyed）计为一个单词； 5、语法很重要。如单数写成复数，会被计为错误答案； 6、字迹难以辨别会被计为错误答案； 7、须遵循指令的词数限制 IELTS Reading Test Format Marking 1、阅读考试用时一小时。之后不另给时间誊写答案。 2、考试的题型： （1）阅读文本包括三篇选自期刊、图书、杂志和报纸的阅读文章，文章都是针对非专业读者而写； （2）话题为大众普遍感兴趣的内容，水平适合将要申请大学课程或职业注册的考生； （3）共包括三个部分： 第一部分=文章1,13道题 第二部分=文章2,13道题 第三部分=文章3,14道题 1、每个正确答案得一分； 2、答案大小写均可； 3、作答时无需使用标点符号； 4、拼写错误会计为错误答案。（1）英式和美式的拼写都可以；（2）含有连字符的词（如：badly-destroyed）计为一个单词；5、语法很重要。如单数写成复数，会被计为错误答案； 6、字迹难以辨别会被计为错误答案； 7、须遵循指令的词数限制 IELTS Writing Test Format marking 1、写作考试用时1小时； 2、任务一（150词） 报告 任务二（250词） 学术议论文   1、写作考试按四个评分标准来评分： （1）写作任务回应情况； （2）连贯与衔接； （3）词汇多样性； （4）语法多样性与准确性 2、四个评分标准同等重要，即各占25%。 IELTS Speaking Test Format Marking 口语考试的四个评分标准： （1）流利性与连贯性； （2）词汇多样性； （3）语法多样性和准确性； （4）语音 这四个评分标准一样重要！ 部分 时间 考试内容 介绍环节 30秒 姓名、国籍、证件检查 第一部分 回答 3.5~4.5秒 就考生的个人爱好和经历进行两三个互不相关的简短对话 第二部分 长短陈述 3~4分钟 1、1分钟的准备时间； 2、根据自己的经历，针对一个话题进行1~2分钟的陈述； 3、可能会有一两个后续问题； 第三部分 讨论 4~5分钟 围绕第二部分长段陈述中的话题，进行更深入的讨论 难点把控 IELTS Listening Test Section 1 1、第一部分的话题为社交需求和日常生活。 2、听人名和地点（录音中会拼读出来）、日期、时间、度量衡和常见物体； Section 2 1、第二部分为大众性话题，通常是一个独白（一段讲话或广播）； 2、要留意听事实性信息并选择相关且合适的信息作答。 Section 3 1、第三部分围绕教学场景； 2、要注意听事实和想法，以及他们之间的联系； Section 4 1、第四部分是关于某个学科的一段独白。而且根据“听力试题的难度递增”，你可以预知本部分难度较大。第四部分中间没有停顿，所以你必须一开始就预览完所有问题； 2、跟上论点的组织思路，并将主要论点和论据信息加以区分； IELTS Reading Test 时间控制 控制每道题的答题时间 词汇量要求 至少8000词 理解不同的阅读指令 题型多样，需明确要做什么、怎么做 略读 略读要迅速——阅读文章标题、副标题，然后从一个段跳读至另一个段，寻找大意——要找到传达句子含义的实词。只要看每句话的主句部分，忽略修饰部分。 扫读 确定题干的关键词和定位词，在文章中查找定位词，锁定同义关键词进行答题。 IELTS Writing Test 小作文（报告） 评分标准 重难点 任务完成情况 1、一定要确定好图标里的数字代表什么，即描述对象； 2、开头、结尾段写作； 3、总结图标里的主要信息和趋势 连贯与衔接 1、描述信息遵循合理的顺序 2、恰当分段 词汇丰富程度 1、词性的变化； 2、灵活使用单词 语法 句子结构的多样性和准确性； 大作文（学术议论文） 写作任务回应 所有内容和题目一定相关。 连贯与衔接 1、连接词的使用 2、代词在句子联系中的应用。 词汇丰富程度 用词的恰当和准确； 语法多样性及准确性 1、长短句的结合； 2、基本的句子结构语法 IELTS Speaking Test 流利与连贯性训练 3、语速 4、犹豫的次数 5、自我更新的次数 词汇的训练 1、使用非常用词的能力 2、习语的使用 3、释义 4、准确用词达意的能力 语法的范围和准确性训练 1、准确的造句 2、句式的多样性和准确性 3、语法错误等级和密度 语音训练 1、是否能轻易听懂考生所述内容 2、单词重音 2、句子语调 4、母语口音是否明显 全程规划 IELTS Test 雅思基础听口 听力：特别名词、形容词和副词语料训练和点评；吞音连读混合训练和点评；复数听写训练； 缩写、发音和语法错觉训练；数字、字母、钱数和日期听写训练； 口语：针对“基本信息类”、“人物关系类”、“衣服和事物类”、“住宿和出行类”、“休闲娱乐类”、“科技类”、“抽象类”题目，积累词汇，学会用简单两句回答相关问题； 雅思基础阅写 阅读 1、中文和英文的本质区别；2、名词短语的“左二右六”原则 3、简单句；4、并列句详解全攻略； 5、三大从句；6、限定与不限定定语从句； 7、分词和不定式的用法；8、it做形式主语或形式宾语详解 写作 1、句子翻译练习 2、词伙的运用（翻译+范文赏析） 3并列句的写作（翻译+范文赏析） 4、句子改错——常见于法小问题+冠词和名词单复数问题； 5、简单句的写作（翻译+范文赏析）   雅思阅读强化课 第一次课 1、Overview of IELTS Reading Test 2、简答题的出题思路和答题技巧 第二次课 总结填空题的出题思路和答题技巧 句子填空题的出题思路和答题技巧 第三次课 表格和流程填空题 示意图 第四次课 信息配对题 第五次课 特点配对题 句子结尾配对题 第六次课 如何做好标题配对题 第七次课 如何做好多项选择题 第八次课 如何从上下文推测出单词的意思 第九次课 信息判断（正/误/未给）题 第十次课 辨别笔者观点（Y/N/NG）题 雅思听力强化课 第一次课 1、The overview of IELTS Listening Test 2、生活场景听力； 第二次课 独白类的大众话题中填空题答题思路和技巧 第三次课 独白类的大众话题中多选题答题思路和技巧 第四次课 学术对话类听力中填空题答题思路和技巧 第五次课 学术对话类听力中多选题答题思路和技巧 第六次课 学术对话类听力中单选题答题思路和技巧 第七次课 学术讲座听力中填空题答题思路和技巧 第八次课 学术讲座听力中单选题答题思路和技巧 雅思口语强化课 第一次课 描述人物题（part2）的高分思路； 第二次课 描述地点与建筑物（part2）的高分思路 第三次课 描述物品（part2）的高分思路； 第四次课 描述事件经历（part2）的高分思路； 第五次课 描述媒体与娱乐（part2）的高分思路（根据本月机经选择讲解的题目） 第六次课 熟悉Part3常见话题题型和答案模板； 托福   考试介绍 托福TOEFL(全名The Test of English as a Foreign Language，简称TOEFL)是由美国教育考试服务中心(Educational Testing Service，简称ETS)举办的英语能力考试，全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”，中文音译为“托福”。TOEFL有三种类型：pbt - paper based test纸考 677，cbt – computer based test 机考 300，ibt – internet based test 网考120，新托福满是120分。TOEFL考试的有效期为两年，从考试日期开始计算。 新托福ibt – internet based test，是2005年9月美国教育考试服务中心推出的全新的综合英语考试方法，由四部分组成，分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口语(Speaking)和写作(Writing)。 阅读(Reading) Test Section Number of Questions Timing Reading 3-4 passages，12-14 questions each 60-80minutes 阅读 3-4篇文章，每篇文章12-14道题 60-80分钟 （不加试为60分钟） 听力(Listening) Test Section Number of Questions Timing Listening 4-6 lectures，6 questions each 2-3 conversions，5 questions each 60-90minutes 听力 4-6篇讲座，每篇讲座6道题 2-3 篇对话，每篇对话5道题 60-90分钟 （不加试为60分钟） 口语(Speaking) Test Section Number of Questions Timing Speaking 6 tasks：2 independent and 4 integrated 20minutes 口语 6个任务：2个独立任务，4个综合任务 20分钟 写作(Writing) Test Section Number of Questions Timing Writing 2tasks： 1 integrated 1 independent 50minutes 20minutes 30minutes 写作 2个任务： 1个综合任务 1个独立任务 50分钟 20分钟 30分钟 注：考生可能会在听力或阅读部分碰到加试，情况有：听力加试阅读不加试，阅读加试听力不加试，听力阅读同时加试。加试作为ETS衡量考试效度的变量，仍需认真对待。 难点把控 对于中国考生而言，TOEFL IBT整体的重难点体现在听力和口语方面，根据2014年ETS官方数据，中国考生阅读和写作的平均分皆为20分，口语平均分为19分，听力平均分只有18分。 细分到各个单科，重难点如下： 阅读 词汇量不足 长难句茫然 背景知识缺乏 解题速度慢 听力 学科词汇陌生 辨音容量小 笔记结构混乱 信息整合效度低 审题偏差 口语 语音语调不自然 话题展开不充分 语言运用不精准 人机对话，准备时间短 综合口语无法快速整合听力阅读信息，转换太慢 写作 无法快速破题 论点阐述模糊 论据无法充分证明论点 句式表达单一 备考突破 阅读 词汇 借助象形、联想、词根词缀、沉浸式教学等方式建立基本词汇和学科重难点词汇形义之间的联系，通过创设语境反复考试强化词汇记忆效果。 长难句 构建语法思维，解析长难句，错句分析，薄弱点各个击破。 背景知识 补充社会科学、生物科学、自然科学和艺术的针对性背景知识，学会举一反三、分清指代、构建学科信息网络。 听力 辨音 树立句子概念，熟悉学科词汇，用朗读扩大听阈，用听写发现辨音盲区，通过跟读发现自己与原声的差距，提高重点捕捉信息能力;通过泛听练习耳朵对各语音的敏感度。 词汇 建立词汇的语音形象，不仅熟悉基本词汇，深入了解学科词汇。 笔记 学会协调手耳，掌握记笔记和解码笔记信息的能力，灵活运用各笔记符号，力求用较简洁的笔记反应较充分的信息，对应出题点。 听力结构 掌握篇章结构类型，把握信息点，用复述的方式不断提高总结概括能力，还原原文的思维逻辑结构。 口语 语音语调 输入正确音标发音，模仿英语为母语国家人士的良好语音，同时纠正自己有误的发音。 话题展开 根据人、事、地、物四大类话题，积累并熟悉单词词组和地道句式表达;充分运用细节支撑论证观点;熟悉话题，能建立现有素材和同类题目之间的关系，灵活转换。 综合口语 提高听力和阅读信息的捕捉能力，紧扣题目要求，灵活整合口语答案。 写作 审题 提高听力、阅读能力，准确把握题干核心，同时使用六大开头段承接主题。 语言 用词上学会换词符合语言多样性要求，掌握四大语法结构保证句子表达丰富性，采用恰当过渡词使逻辑严谨，合理扩充主干句充实文章内容。 结构 合理安排段落结构，把握句间关系，整体一致。 全程规划 托福考试课程计划 学习阶段 分阶段教学预期目标 托福知识点 预计课时 托福基础能力课   托福基础知识点 36 A、课时数共计60课时 托福综述与基础综述 1   词根词缀的概述及应用 2 B、教学目标： 阅读写作五大基本句型拆分与组合 3 1、2700个托福核心词汇 微观句意分析，完整句逻辑关系分析，精读精听意识的引导建立和模仿应用 6 2、高效记忆单词的3个方法 写作篇章宏观结构构建 3 3、学术语法与单词的应用 学术类场景讲座 6   学术论文应用 3   文章宏观结构的逻辑整合，分割意群，中心句提取训练 6   Skimming&Scanning阅读的提升 3   听力、口语的连读失音爆破 3 托福强化技巧课（阅读、听力、口语、写作 4大题型）   托福强化--阅读知识点 18 A、课时数共计24课时 词汇题 1   事实信息题 2 B、教学目标： 否定事实信息题 2 1、10大典型托福阅读题型 指代题 1 2、学术长难句的解析 修辞目的题 2 3、速读略读与原文定位技巧 句子简化题 1   句子插入题 2   推论题 1   文章总结题 2   表格填写题 2   长难句 2   托福强化—听力知识点 18 A、课时数共计21课时 听力类型学科分类综述 1   听力结构笔记法入门 2 B、教学目标： 独白类篇章结构分析 2   对话类篇章结构分析 2 1、6大典型听力题型 案例分析类篇章分析 1 2、连读的技巧与笔记技巧 主旨题考点归纳 2 3、听力复杂句的快速分析 普通考点词讲解 3   逻辑考点词讲解 4   态度建议类考点词讲解 1   托福强化---口语知识点 18 A、课时数共计24课时 Task1题型讲解并补充常用理由 2   Task2题型讲解并分析构思技巧 2 B、教学目标： Task3题型讲解并补充校园类话题素材 1 1、多种任务考试题型熟知 Task4题型讲解并分析讲座分析方法 2 2、综合类题目笔记记取技巧 Task5题型讲解并讲解高效笔记记取方法 2 3、口语个性化答题套路制定 Task6题型讲解并补充学术类答题框架 2 4、即兴造句与衔接能力培养 语音语调控制与训练 1   即兴状态下语言衔接能力培养 2   考试状态调整并细化答题素材 2   口语表达中地道短语亮点素材补充 2   托福强化---写作知识点 18 A、课时数共计21课时 对考试流程评分标准的理解和应对策略 1   独立写作行文功能性框架讲解（细化到每句） 2 B、教学目标： 议论文分论点思维角度展开抓取方程 2 1、熟知考试要求与判分标准 多种论证技法套叠使用策略分析制定 2 2、综合写作信息抓取能力 综合写作应试要点分析并规划复习重心 1 3、英语式行文逻辑性塑成 综合写作阅读听力表格式笔记法讲解 2 4、独立写作的个性化模板策略 综合写作阅读反向预测听力技巧分析 1   议论文多种论证技法细化并分析使用条件 2   综合，独立写作高分词句及段落赏析 2   临考实战能力提升，稳定行文输出保证 3 托福模考冲刺课   托福模考冲刺知识点 4次   模考1--考试规则、时间感觉与感受   模考2--实战演练分析问题 B、冲刺目标： 模考3--实战演练分析问题 1、通过模考熟知规则与时间感觉 模考4--机经分析进一步找状态 2、通过点评掌握较新阅读听力考情   3、掌握较新的机经与模板回顾