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一.STEM课程
STEM，是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)四个词的缩写，STEM教育，就是培养学生科学、技术、工程和数学综合素养的教育。21世纪，在国家科技竞争力的比较中，获得STEM学位的人数已成为一个重要指标。2015年11月，美国政府明确表示，将特别放开获得STEM学位的留学生留美工作的限制，并将在未来10年内，再培养10万名STEM教师。科学、技术、工程、数学和人文等学科的相互结合,有助于提规划生综合能力和跨学科思维能力。这些能力都是21世纪，知识经济时代，创新人才必须具备的，也将是未来教育的趋势。经过系统的stem课程培训，会激发孩子对这类知识和未来学业、就业方向的兴趣和激情，在他们之后的学习过程中，会让他们对方面技能了解有更深刻的认识。
我们的STEM课程
| 针对学生 | 课程内容 | 课程目标 | |
| 入门版 | 幼儿园及小学生 | 以学生的认知发展规律为线索并结合教育部《小学科学课程标准》设置的，从声、电、光入手从易至难逐步引领学生进入科学的世界，通过现场授课与视频授课并结合我们的教材。 | 帮助孩子保持对周围事物的好奇心，保护他们对科学活动的热爱，保障他们能够正确得阐述对自然科学的理解 |
| 进阶版 | 初中及高中生水平学生 | 阶点通过与美国、澳洲学校合作，引进成熟STEM课程，再经过中国本土教师的筛选与改进，形成了系统化的进阶版STEM课程。配套中学阶段的数学、物理、化学、生物等科学课所学知识，以动手实验、创造的形式帮助学生加深理解，培养学习兴趣，增强动手科研能力。 | 让中国学生接轨国际先进的科研教学模式，在提升综合素养的同时，获取国际认可的学习经历与背景。 |
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高级版 实验室项目 |
有一定基础知识和实验操作能力的学生 | 我们将联合美国常青藤大学教授及沪上各大高校的教授在大学实验室里完成我们的科创项目，为期4－8周。设计内容包括生物化学实验研究，物理机器人制作，计算机程序研发等方面。我们将采取小组学习模式，有专业导师手把手示范操作，进行实验理论现象分析，撰写报告，完成相应课题学习。较终优秀的学员将 | 获得教授推荐信，部分优秀的作品将得到发表，所有学员都将获得专家委员会联合签署的学术项目评定。 |
二.EAT课程——英语提升训练课程
EAT课程是阶点国际学科中心引进国际先进课程体系，融合国内重点学校教学实践，打造的具有针对性的提升英语实战能力的精品课程，全称为English Advancement And Training，为提规划生全球竞争力提供加速通道。
采用4-6人每班的小班制，由来自美国、加拿大、澳大利亚的外籍教师全程授课，通过“听，说，读，写，思”五个方面，帮助学生解析英语学习中的知识点和难点，打好基础，提升突破，即学即用，直面各种英语挑战。
EAT课程将通过分组活动、模拟教学、案例分析、课堂互动，使每个学生可以在中外双重视角下，全面了解英语学习的方法与技巧，以课程为媒介，将生活、文化、学习连结起来。课程即文化的亲密相遇，课程即灵动的多元组合。
我们的EAT课程分为短期的特色课程和长期的进阶课程。
短期课程
| 短期特色课程介绍 | 开设班级 | 授课内容 | 授课目标 | 针对学生 | 课时数 |
| 听说初级班 | 阅读沙龙课程（采用澳洲语言专家编撰的wings系列丛书，由浅入深，引导学生养成良好的阅读习惯，了解更多国外优质英文原版书籍，增加词汇量，培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。） | 学生较后能够独立阅读一本故事书，并且分享阅读心得 | 英语水平较为薄弱的学生，增加学生英语学习的趣味性 |
20课时 每课时1小时，共10次课 |
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| 听说中级班 | 社交文化探索课程（课程通过情商与英语的完美结合，让学生在英语学习中学会换位思考，明确自己在团队中的作用，建立双赢思维，在老师的帮助下认识自身价值、增强社交能力和沟通技巧。） |
学生能够运用在课上学到的知识点进行日常的对话和一些不同文化的交流学习。 |
适合英语水平中等，需要更多英语口语语境训练的学生 |
20课时 每课时1小时，共10次课 |
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| 听说高级班 | 辩论技巧与训练课程（课程开拓学生的国际化视野，培养学生的批判性思维、细心倾听与深入研究的能力，帮助学生经过理性论证，得出有充足证据支撑、有充足吸引力和说服力的观点，激励竞争意识，让每个学生成为思辨小高手。） | 学生将学到一些辩论的技巧，学会如何开展一场辩论以及一些知识。 | 适合英语水平中等以上，需要一些英语专业词汇训练的学生，在听说部分能够有更高的提升 |
20课时 每课时1小时，共10次课 |
长期进阶课程
根据美国21世纪外语教学标准对中学生概要地提出了五个目标区域：交流(Communications)、文化(Cultures)、连接(Connections)、比较(Comparisons)、社团(Communities)。
交流(Communications)是学习第二外语的核心。通过学习其它语言可以获得这种语言的知识和对这种语言文化的理解(Cultures)，事实上，只有同时精通产生语言的文化，才能真正精通语言。学习其它语言使得学习者和与母语不同的其它知识体建立了连接(Connections)。在学习其它语言的过程中，学习者通过比较(Comparisons)和对照，把更深的洞察力和更宽的见识引入到自己的语言和文化中，认识到存在观察世界的多种方式。所有这些，使得学习者能在多变的场合，以文化适当的方式参与多种语言的社团(Communities)。
我们的EAT课程围绕着5C这五大块内容，专为中国学生打造英语学习课程，让学生的英语学习不再局限于学校课堂上的课本知识，而是走出课堂，走向国际教育社会体系。我们充分发挥学生在英语学习的主动性，让学生自己参与课堂，甚至主导课堂。5C模式让我们的课堂更加有趣，富有积极性，让学生的参与度提高，学习效率也同时得到提升，做到真正的寓教于乐，并将拓展学生的文化知识面。
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长期进阶课程介绍 |
阶段 | 授课内容 | 课时数 | 备注 |
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第一阶段 |
沟通英语系列之听说课程 |
该课程分为3个级别，每个级别30个课时起售 |
每个级别结束都有对应的考试来判断学生是否具备下个阶段学习的能力。 | |
| 思辨能力之叙述文写作 | 40课时，每课时1小时，共20堂课 | 每班4-6人 | ||
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第二阶段 |
思辨能力之议论文写作 | 40课时，每课时1小时，共20堂课 |
前期必修课程：思辨能力之叙述文写作。 每班4-6人 |
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| 思辨能力之文学解析 | 20课时，每课时1小时，共10堂课 |
前期必修课程：思辨能力之议论文写作。 每班4-6人 |
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| 公开演讲与演示技巧课程 | 该课程共分3个级别，每个级别包含10堂课，每堂课2小时（共20个课时） |
前期必修课程：沟通英语系列之听说课程三级或以上。 每班4-6人 |
三. 独家面试培训课程
为帮助申请国外中学或国际学校的学生顺利通过面试考核，阶点国际学科中心特推出一对一个性化面试指导课程，该课程由资深面试指导顾问组成的专家团队亲自辅导学生准备面试，帮助学生掌握一些面试技巧以及克服面试时的紧张情绪 ，并结合学生的英语水平，活动背景，兴趣爱好，申请院校特色要素，指导顾问提供面试策略和方案，并由面试模拟式陪同学生模拟面试，从而让学生在面试过程中展现较佳的状态硬的录取。阶点采用国际先进面试体系Initial View Demo，维立克面试服务(较被北美学校广泛认可的第三方留学面试)和富有经验的面试指导顾问，共同为学生的未来把关。
适用学生：已经递交申请面试学校面试的学生
学习目标： 1. 了解自身优势及学校基本情况
2. 清晰面试策略和方案
3. 熟练面试沟通技巧，是自己在面试中展现较佳状态
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