济南杏坛高级中学(简称杏坛高中)于 2024 年 5 月批复设立,隶属于山东深泉教育集团,并由其完全托管运营,实施普通高中教育。学校以「美其各美,做更好的自己」为核心教育理念,由高水平专家治校,坚持特色多元化发展。本文整理学校概况与办学理念、七大办学特色与优势、领导班子,以及招生层次与计划,供关注济南普通高中的家庭参考。
济南杏坛高级中学(简称杏坛高中)于 2024 年 5 月批复设立,隶属于山东深泉教育集团,并由其完全托管运营,实施普通高中教育。虽为泉城普通高中的新秀,但深泉教育集团下属的深泉外国语学校已有五年多的办学经历,积累了丰富的教育管理经验,形成了一套特有的教育管理模式,办学规模和水平提升较快,培养输送了北大、北体、山大、中央财经、中国矿大、中国石油大学、中国海洋大学、西北农林科技等多名学子,也向世界前 100 院校输送了多名学子。
杏坛高级中学由深泉教育集团全权托管,以「美其各美,做更好的自己」为核心教育理念,以三年修身行动计划落实德育,着力打造「361」生本高效课堂,通过深泉八育课程体系培养全面发展的中国人。学校坚持高水平专家治校,坚持特色多元化发展,设立以古圣先贤思想为主题引领的特色班型,同时也给学生以清晰的生涯规划指导;在培养过程中与上海交大、复旦大学、山东大学、山东中医药大学、齐鲁工业大学、山东航空学院和山东艺术学院等多所国内高校开展联合育人。
| 项目 | 信息 |
|---|---|
| 学校名称 | 济南杏坛高级中学(简称杏坛高中) |
| 批复设立 | 2024 年 5 月 |
| 隶属集团 | 山东深泉教育集团(完全托管运营) |
| 办学类型 | 普通高中教育 |
| 核心理念 | 美其各美,做更好的自己 |
学校在集团托管、教育理念、生涯规划、升读途径、德育落实、课堂教学与课程体系等方面形成以下特色。
深泉教育集团完全托管,专家领导治校
秉承深泉教育理念和办学策略,统一领导班子、统一教研活动、统一升读指导;以王义君校长为核心的领导班子成员,具有教育情怀和理想,具备高中的学校治理经验。
前沿的教育理念引领发展
核心理念为「美其各美,做更好的自己」。「各美」即学生观,指每一位学生都有一定的美好特长和潜质,而这种美好又各自不同、各具特点,这一客观存在决定着教育的价值取向,施教的教学观必然是因材施教。「美其」是美化、教化之意,使各种美因教育而达到至善、至真、至美的境界,这就是教育的价值观;「美其各美」是深泉教育重要的文化符号,引领教师把学生教好、学生把自己做好。「做更好的自己」则是引领孩子们去认识生命,形成正确的人生观,然后主动自觉地成长。
清晰生涯规划指导
学校在坚持立德树人根本任务的前提下,通过自主研发的六维生涯规划系统,为学生规划清晰的目标、提供个性化升读指导方案,让每一位杏坛学子找到撬动内在动力的支点。
多元升读途径
学校提供了美术书法、音舞、田径、球类等特色升读渠道;开拓俄语、日语等小语种学习;与深泉外国语共享国际资源,和英美澳加、德国、新加坡、俄罗斯、日本、韩国等多个国家的高中、大学建立了合作关系,提供多种留学渠道;与北京理工大学、哈工大威海分校、山东师范大学、山东财经大学等高校国际教育学院开展合作,拓展了诸多中外合作专业的升读通道。
「三年修身行动计划」落实德育
学校在学生习惯养成的基础上,注重生命励志教育,撬动学生内在的成长动力,同时给予心理和学法指导,帮助学生解决成长中的障碍与困惑,让德育工作落到实处。
构建「361」生本高效课堂
杜绝满堂灌的教学模式,构建以学生的学为前提、应用现代信息技术和大数据支撑下的智慧教学系统,实现精准地教和个性化地学,让学生的学习真实有效地发生。
「深泉八育」体系培养全面发展的中国人
深泉八育体系以铸就中国精神、全面素质培养为目标,通过课程与活动的开设培养全面发展的中国人。
学校领导班子成员多有中学或高校管理经历,以下为主要成员情况。
王义君 · 总校长
大学文化,中学高级教师。曾任中学教师、教导主任、校长、县教育局副局长,原威海市教研中心主任、威海市教育局副局长、威海一中校长、威海市教育学会会长、山东省高中协会副理事长等职。曾获威海市首届有突出贡献的中青年专家、山东省杰出教育工作者、山东省特级教师等称号。曾兼任教育部扶贫办特聘专家、中国教育科学研究院辅导中心特聘专家。
贝广勇 · 书记
主持全面工作。研究生学历,副教授。曾任大学教务处长、校长助理、副书记,有高校、小初高各学段从业和管理经历。曾获山东省委高校工委杰出党员、济南市槐荫区前沿科技工作者等荣誉称号。
沙宪锋 · 副书记
分管校区工作。中共党员,山东体育学院体育硕士,济南市杰出共产党员。
张景文 · 执行校长
分管教育教学工作。大学文化,中学正高级教师。曾任德州市齐河县一中年级主任、教务主任、副校长、齐河三中校长、北大新世纪邹城实验学校总校长等职。曾获得德州市教学能手、德州市有突出贡献中青年专家、山东省杰出教师、山东省特级教师等荣誉称号。
侯淑才 · 副校长
分管教育教学工作。中共党员,中学高级教师,省良好课一等奖,特级教师,教育硕士,硕士生导师(特聘),省教育厅特聘专家,高级生涯规划师、高级高考志愿规划师。历任中学教师、教导主任、副校长、校长、教育局业务局长。教育管理经验丰富,教学成绩突出。
姜东升 · 副校长
分管学校体育工作。中学高级教师。曾任地市级体校校长,具有多年体育训练经验,获得多项国家认可赛事荣誉,培养大量学生获得世界、国家和省市级荣誉。
李斯 · 副校长
分管国际教育工作。悉尼大学硕士研究生。曾任济南市深泉外国语学校国际教育中心主任,现任副校长。曾获得突出贡献奖、杰出贡献团体奖等多项荣誉称号。
张传兵 · 副校长
分管复读部工作,兼复读部主任。大学文化,中级职称。曾任济南市深泉外国语学校备课组长、级主任、校长助理,现任副校长。曾获得市县级杰出班主任、县级杰出班集体、市级杰出班集体、山东省物理良好公开课等荣誉称号。
学校按不同发展方向设置多个班型,各班的招生方向与成绩要求如下。
| 班型 | 招生方向 | 成绩与条件要求 |
|---|---|---|
| 文科方向实验班 | 汉语言文学、哲学、历史、政治、法律、教育等专业方向 | 中考成绩在 490 分以上(限定中考出成绩前报名的学生) |
| 理科方向实验班 | 航空航天、工程、信息、天文等专业方向 | 中考成绩在 490 分以上(限定中考出成绩前报名的学生) |
| 国防教育试点班 | 国防军事院校、公安或士官生,以及从军、从警方向 | 文化课要求在全市普通高中志愿填报指导线以上;与军创网联合招收;入学前须政审合格 |
| 艺术特长班 | 美术、书法、音乐、舞蹈、空乘等方向 | 在相应方向有兴趣特长,未来有意愿在该领域发展 |
| 体育特长班 | 田径、武术、球类等方向 | 在相应方向有兴趣特长,未来有意愿在该领域发展 |
| 中医药文化特色班 | 中医药领域 | 进行普通高中课程和中医药专业知识融合型教学;同等条件下,有中医世家传统和有中医基础或天赋的学生提前 |
| 航空服务特色班 | 航空和服务管理方向 | 学校组织统一专业测试;男生身高 170cm-184cm,女生身高 160-173cm,依据成绩排名由高到低择优录取 |
圣贤智慧引领,双高联合育人;生涯规划指导,多元渠道升读;重振杏坛遗响,培育国之栋梁。
济南杏坛高级中学是什么时候设立的?
济南杏坛高级中学(简称杏坛高中)于 2024 年 5 月批复设立,隶属于山东深泉教育集团,并由其完全托管运营,实施普通高中教育。
学校的办学理念是什么?
学校以「美其各美,做更好的自己」为核心教育理念:认为每一位学生都有一定的美好特长和潜质,而这种美好又各自不同,教育应因材施教,使各种美因教育而达到至善、至真、至美的境界;「做更好的自己」则是引领孩子认识生命、形成正确的人生观,主动自觉地成长。
学校有哪些办学特色?
主要包括:深泉教育集团完全托管与专家领导治校、前沿教育理念引领、六维生涯规划指导、多元升读途径、「三年修身行动计划」落实德育、「361」生本高效课堂,以及「深泉八育」课程体系。
升读途径有哪些?
学校提供美术书法、音舞、田径、球类等特色升读渠道;开设俄语、日语等小语种;与深泉外国语共享国际资源,和英美澳加、德国、新加坡、俄罗斯、日本、韩国等多个国家的高中、大学建立合作关系,提供多种留学渠道;同时与北京理工大学、哈工大威海分校、山东师范大学、山东财经大学等高校国际教育学院开展合作,拓展中外合作专业的升读通道。
招生有哪些班型?
设有文科方向实验班、理科方向实验班、国防教育试点班、艺术特长班、体育特长班、中医药文化特色班、航空服务特色班等班型,不同班型对应不同的招生方向与成绩、条件要求。




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