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长沙康礼克雷格学校新闻动态NEWS

创新赋能 链接成长|长沙康礼克雷格学校小学部课程说明会

发布日期:2024-09-14 15:53 阅读:276人

学校课程是学校为实现育人目标的教育内容与学习进程的总和。新学年伊始,康礼小学部的课程说明会如约而至。本次课程说明会旨在让家长们近距离了解新学年学校课程设置和评估体系的迭代创新;深入了解任课教师的教学理念和教学方法;并与家长紧密协作增进家校共育,共同促进学生的全面发展。

课程说明会

首先,家长们共聚紫水晶剧场聆听校长课程说明会。小学部校长李文倩首先介绍了小学部课程的三项学术目标,分享了小学部的课程框架,围绕培养学生的“品格力、学习力、竞争力、领导力”具体举例说明了课程类型,并介绍了康礼K12贯通学术发展体系。

小学部课程的学术目标

?、创新发展IB与国家融合课程;

?、发展学?卓越的学术能?;

三、基于课程的国际性和多元性,支持学生个性化发展。

其次,李校分享了学术课程评估体系的迭代创新。基于重视形成性评估和多元评估的理念,支持学生学会成为一个自我调节的终身学习者,制定了在学期评估中形成性评估占60%,总结性评估占40%的分配比例。

在评价类型上,语文和英语增加了形成性的口语交际、阅读理解、书面表达评估,数学增加了数学思维与表达、数学实践与解决问题评估。

在评价方式上,形成性评估多采用表现型评价并配以清晰的评估标准,使学生在学习之初了解评估的目的要求并进行反思。

在课程设置上,英语课程强化了分级阅读与口语,语文课程强化了整本书阅读与创意写作,数学课程强化了差异化学习和英文数学选修,综合课程强化了和超学科探究的融合与学科素养的培养。

接下来,李校分享了学校在新学年如何赋能教师发展。学校的教师生长力决定课程实践的发展力。小学部有着强大的师资团队,围绕着课程发展目标,学科组、年级组和学部都制定了详细而个性化的教研与培训计划。小学部校长李文倩带领学术领导团队助力老师们的教研、培训与发展,并为每个老师制定胜任力发展目标与计划。

最后,李校说道,学生是教育的核心,康礼始终将学生放在第一位,致力于为学生提供舒适的教育环境和个性化的教育服务。孩子的成长需要家校的合力,相互信任和支持,增进沟通和反馈。新的学年,通过紧密的家校沟通、丰富的家校活动以及家委会的纽带作用,康礼的家校一体将更深度地链接携手助力孩子们的成长与绽放。

班级家长会

课程说明会的第二个环节是班级家长会,家长们前往各自孩子的教室,参与班级的课程介绍。每一位班主任都做了全面的准备,详细阐述了所在年级的特点、班级建设的方向、探究课程的设计以及家校合作的重要性。老师们不仅为家长描绘了孩子在学校中的学习生活图景,展示了第一周的学习生活样态,也为整个学期的班级建设构画了蓝图。

在温馨的交流中,探究学习作为核心内容,更是被班主任们重点提及。老师们介绍了本学期的探究主题、探究计划,还说明了孩子们如何在教师的引导下,以真实的方式联系、探索和了解他们周围的世界。我们通过探究培养孩子们的好奇心,鼓励思考,挑战和扩展他们的想法,并促进终身学习的热情。

学科教师分别进行了详细的学科课程介绍。语文老师深入浅出地讲解了本学期的课程设置与阅读计划,强调了培养孩子们阅读兴趣和文字表达的重要性。数学老师则用生动的例子展示了如何通过具体的操作和探究活动,让孩子们真正理解数学概念,并在生活中应用数学知识。英语老师则分享了通过多样化的教学方式,激发学生的语言学习兴趣,增强他们的英语交流能力。

老师们还特别强调了评估策略的重要性。他们分别介绍了如何通过课堂观察、项目展示、阶段性测验等多种形式,全面了解孩子们的学习情况,并依据不同学生的学习进度,制定个性化的学习计划。此外,老师们还详细解释了家校沟通的具体方式,鼓励家长积极参与孩子的学习过程,为孩子们的成长提供更多支持与帮助。

会议结束后,不少家长与老师们进行了个别交流。一对一的沟通使得家长们能够更具体地了解自己孩子的学习和成长情况,也为老师们提供了更详细的反馈。通过这些深入的对话,家长们对孩子的学校生活有了更全面地认识,也让老师们更好地理解了家长们的期望和需求。

最后,家长们还参观了宿舍区,并与生活老师们进行了沟通。在生活老师的细致讲解中,家长们了解到孩子们在校的作息安排、饮食起居等细节。生活老师们分享了他们如何照顾孩子们的日常生活,确保他们在校期间健康快乐地成长。家长们对学校生活区的管理和安排表示满意,也为孩子们在学校的全面照顾感到放心。

这一场承载了丰富内容与温情关怀的课程说明会,让家长们对学校的教育理念、教学方法以及孩子们的学习生活有了更深入的理解。家长们不仅收获了满满的信息,也感受到了学校对孩子们成长的全心投入。相信在学校和家长的共同努力下,孩子们的未来将更加光明。

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