G12 Daniel
动画之星
恭喜我校12年级学生Daniel获得加州艺术学院录取通知书,并被授予$72,000美金的高额奖学金。Daniel自9年级开始在我校就读,在近4年的学习时光中,成长进步迅速。接下来,Daniel从自身角度,与大家分享他在Lee Academy的学习感受、对艺术的热情、以及对未来的期许。
当我2岁时,我就开始了“创作之路”,在家里,只要手够得着的白墙,都被我涂满了。父母对于我在墙上画画的行为感到头疼,需要不停地进行清理,但不管怎样,都舍不得把我在墙上画的每幅“艺术品”擦掉。小时候,我对机械类事物产生兴趣,会画一些汽车、飞机、火车类。渐渐地,我开始尝试绘制科幻小说里的宇宙飞船和机器人等,细节越来越细致,造型越来越别致。妈妈也曾带我去报名钢琴课,我的琴谱上也被我画的音符填满了,一学期下来,我是班级里不会弹钢琴的孩子,但我画的音符,的的确确是班级里较棒的!
△ Personal Work 个人作品
△School Work 学校作业
随着年龄的增长,我在艺术表达方面更加成熟和多样化。我学着使用不同的艺术媒介来讲述我的故事或者展示我的设计,例如:数字设计、雕塑、油画、漫画、素描等媒介。
△School Poster 学校海报
在Lee Academy近四年的学习生活,我的英语能力提升很快。我来自于上海市西初级中学,当初成绩中等,英语口语和听力偏弱,性格偏内向,不太爱表现自己。面试Lee Academy的时候,美方校长跟我讲Lee Academy是全英文教学,对我个人而言,是一个非常大的挑战。我从来没想过,自己能够完全听懂外教讲课,并用英文流利的演讲与写作,我现在做到了。
我的英语演讲能力提升很明显,主要体现在三个方面。
第一,语言水平的提升。这得益于全英文的教学环境。
第二,个人经验积累和感悟提升。英语基础增强了,锻炼的机会多了,演讲能力也随之提升。
第三,演讲技巧提升。在演讲技巧方面,外教老师给了我很多的帮助。演讲培训包括控制语速,控制节奏、声调抑扬顿挫,运用肢体语言,丰富的表情和听众互动性,同时加入个性化辞藻,幽默元素等。重大场合演讲,外教也会进行心理辅导,降低心理预期,释放压力。
△Art Exhibition 艺术展
我同时认为全英文教学环境非常重要,就像婴儿学说话一样,一开始无法完全听懂,无法流利表达,就是外教怎么说,我们就跟着怎么说。我们的外教很耐心,如果口语表达不恰当或者用词错误,外教会立马用恰当的语言重复一遍,时间久了,会说了,也就听懂了,听说能力同步提高。语言学习起始阶段,积累很重要,不需要自作聪明,发明创造China-English(中式英文),否则说出来、写出来的英文,外国人未必看得明白,听得清楚。课下,我也通过观看感兴趣的英文电影、电视剧,阅读大量书籍和自身感兴趣的文章和话题,来培养语感和增加单词量。
Lee Academy是一所兼具学术和艺术的纯美式高中,全英文教学环境。我是纯艺术方向学生,对即将入读我校的纯艺术方向的学弟学妹们,我有一些英语语言学习的经验和心得,也有必要分享一下。
首先,英语学习是水滴石穿的过程,罗马不是一天建成的,切记不能急躁。不能单纯的认为学习英语是背单词、学语法、写作文,这样学出来的语言是没有灵魂的。学习一种语言,其实也是学习这个语言背后的文化。
其次,英语学习不能用单纯的用“文科学习思路”或者“理科学习思路”来学,要当成一种生活技能反复锤炼。很多同学认为英语学习就是“死记硬背”的“文科学习思路”,背单词,背词组,背句子,更有甚者记忆力超群,背了整本牛津字典,但是还是无法流利的使用英文。也有同学认为英语学习就是“举一反三”的“理科学习思路”,研究语法,研究词组,觉得懂了英语有限的“游戏规则”,就能应付千变万化的应用场景。
第三,8年级和9年级毕业生,时间还很充足,学业相对轻松,有大量时间可以强化听、说、读、写,各个维度的基础水平,不要盲目相信通过所谓“英语速成班”短时间内提高英语水平。几个月时间内,培训班可以提高应试成绩是可行的,但要从根本上提高英语水平,那是忽悠。
Lee Academy为纯艺术方向的学生提供了广阔的发展空间。在我们做AA作业的时候,各科老师允许我们艺术类学生将自己的艺术技能和创造力融入其中。在修满学分,能够获得美国高中毕业的情况下,数学、文化历史、科学、文学等等老师都非常鼓励并欣赏我们在他们课程中加入艺术元素。
我的大学时光即将来临,也期待大学毕业步入社会的生活,我的目标是通过我的想象力将幸福带到世界上的每一个角落。我没有拯救世界的超能力,但是我希望用我的创作来温暖这个世界,我想这也是一种超能力吧,我想成为这样的人!
对于即将入学Lee Academy的纯艺术方向的学会生而言,我鼓励你们尝试把艺术才华融入英语语言学习和学术类课程当中,以缓解美国高中较大的学习压力。锻炼多任务处理,也是一种非常好的学习技能,因为在未来学习和生活中、工作中都可以应用到。明智合理地安排时间,利用每天的碎片时间与外教老师交谈,找到较适合自己的美式高中学习方法。