为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,将危害降低到较低程度,切实全市学生和教职员工的健康与生命安全,维护社会稳定,根据省教育厅、市委市政府总体部署和《无锡市突发公共卫生事件应急预案》要求,决定自元月26日起启动无锡市教育系统突发公共卫生事件一级响应。
根据疫情发展情况,省政府决定,全省各级各类学校(高校、中小学、中职学校、幼儿园、托育机构)2月底前不开学。具体开学时间,将视疫情防控情况,经科学评估后确定,届时提前向社会公布。
寒假学习不放松,完成课业不懈怠。在全力做好新型冠状病毒感染防控工作的同时,我校领导小组积极制定了延期开学情况下的教学方案,利用线上平台“空中”授课,组织教育教学活动,停课不停教,停课不停学,与广大家长朋友一同守护孩子成长。
2月8日至2月14日,孩子们将通过线上平台Teams在家开启新学期的学习生活。为了能让孩子们能够迅速进入学习状态,还需要家长们的大力配合,请家长们收好以下“线上教育”指南。
时间安排
2月6日,各班主任通过班级群发布开学前的准备工作和网络授课的相关事宜。包括调整作息时间,上传假期作业及网络视频课程学习的要求和安排。
2月7日,家长辅助学生按教师要求上传寒假作业,教师检查并准备反馈。
2月8日——2月14日,开启线上视频授课模式。
学习形式
上午集中线上互动教学。
下午线下完成课后作业。
线上课程安排
示例:G1线上课程安排。
各年级课程安排详情,以班主任在班级群内通知的课程安排为准。
课程内容简介
“健康”课程,将有我校科学老师与校医录制视频授课。授课主题为“了解疫情,积极防护”。内容规划如下:
“主题探究”课程,会根据IB的要求,在每个年级分别探究超学科课题。
“剑桥英语”课程,将延续之前的分层教学模式,根据不同级别进行教授内容。
“语文”和“数学”按照国家大纲的要求,开启新学期相关内容的学习。
教育系统公共资源
除了本校的空中课堂外,市教育局对延期开学也做出安排!通过提供线上资源和学校组织网上答疑辅导,做到“停课不停教、不停学”,让锡城中小学生在家里也能上好课。
寒假作业讲解与辅导(2月10日前)
为高效指导学生完成寒假作业,市教育局组织寒假“课堂”资源征集,由市教育科学研究院、教育电视台、市教育信息化管理服务中心协同26所学校组织了三至十二年级30多门300多课时寒假作业讲解与辅导。
一至十二年级全学段新课程(2月10-14日)
课程精彩回放(2月15日)
每天提供小学一年级至高三年级各学段主要学科精品课程,以新授课内容为主,兼顾复习内容。
无锡教育电视台将全天播出课程和教育类节目。
期间每天另外增设三节“互联网+”互动课堂直播,学生可以在家通过智能终端与在线教师互动,参与课堂教学。
结合学生学业和身心发展特点,各年级课程安排如下:小学平均每天2-3节课,每节课20分钟;初中平均每天3-5节课,每节课30分钟;高中平均每天6节课,每节课30分钟。
除了学科课程,我市还将组织围绕疫情防控主题录制德育课、心理健康教育课和趣味艺体课程。
线上课堂的详细执行情况
充分详尽的课前准备
很多老师做梦都没有想到,自己的第一次直播居然是上网课。为了让网课的效果更好,OCAC的老师们都使出百般技艺,不断打怪升级,努力让自己成为“优秀主播”,让云教学尽可能完美。
无论中国“主播”,还是外国“主播”,前期都在努力认真地教研、备课、磨课,力争以的状态呈现较专业的线上课堂。从线上到线下,对OCAC老师们而言,变的只是形式和地点,不变的是为孩子们带来高质量教学服务的心。
积极有序的在线课堂
线上课堂既新鲜又紧张,孩子们上课情绪高涨,激烈讨论。新形式的授课,极大地提高了学生学习的积极性、主动性,同时也锻炼了孩子自主学习的能力。
用心暖心的教学互动
OCAC的各学科老师们精益求精,以教材学习和课外拓展为内容,布置了灵活新颖的课后作业,让孩子们在家也能有步骤地学习新知识,提升综合能力,提高学习效率。
及时有效的课后反馈
每次课后,老师们会第一时间进行教学内容的反馈,布置课后作业,并且及时向家长反映孩子的学习状况,让家长对线上课堂更加了解和放心。
对于眼前的疫情事件,孩子们不是旁观者,也是亲历其中的小公民。老师们通过在线课堂让孩子们熟悉疫情,了解疫情,积极面对疫情,一起为武汉加油,为中国加油!
学校简介
为了更好地满足中国本土、海外归国就业人才子女以及外籍人员子女接受国际化教育的需求,在无锡新吴区政府的大力支持下,中锐教育集团创办了无锡华锐海归人才子女学校(Overseas Chinese Academy of Chiway Wuxi, 简称:OCAC Wuxi/无锡海归学校)
在多元化的文化环境中,学校以较先进的教学设施和资源,提供15年一贯制的双母语综合教育,让学生能够在专业人士的指导下发挥较大潜能。为实现培养主动进取、全面发展、未来能与各国青年合作解决21世纪世界性问题的终身学习者这一使命,无锡海归学校采用以中国国家课程为纲领,以IB国际课程为框架的中西融合的课程体系。