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好的教育应该赋予年轻人什么?既要发现每位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，也要为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导，进而唤醒孩子的“内驱力”。
在博格思加州学校创始人马振翼看来，教育不是单纯的传与授，而是一种启发。
“把教育传承下去，把爱传递给更多人”是马振翼放弃华尔街高薪工作，投身教育事业的初心。躬身教育二十余载，他以教育为信仰，凭借对国际化教育的深刻认识，融合中西方教育精髓，为中美文化交流作出了杰出贡献，更是引领博格思加州学校创下连续四届毕业生被世界学府录取的喜人“战绩”。
启发式教育，激发学生无限潜能
“人的一生都在影响别人和被别人影响着。很幸运的是，我曾遇到一位认真负责的老师，在她的影响下我拥有了不一样的人生。”马振翼坦言，自己也曾是大家口中的“学渣”，直至遇见高中二年级几何老师琳达·布兰特，一切才有了变化。
在她的悉心教导下，马振翼的几何成绩破天荒地拿了“A”，从此对数学的兴趣与热爱便一发不可收拾。
接下来的一年，他通学了过去七年的数学课程，并在毕业前修完了大学一、二年级的数学和物理课程，最终被加州大学伯克利分校录取。
短短一年多时间，马振翼就从邻居眼中的“笨学生”变成了“天才”，而他把这一切归功于琳达·布兰特老师循循善诱地引导，让他意识到自己所具有的潜能。
这段经历改变了马振翼的人生轨迹，亦成就了他的教育梦想。2002年，他辞去令人艳羡的高薪工作，毅然投身教育事业。二十多年来，他以启发式教育点亮学生逐梦路。
马振翼认为，每个孩子都有与生俱来的光芒。作为一名教育工作者，最重要的是因材施教，发现孩子的闪光点，从而挖掘孩子的潜能和热情。
而这也正是贯穿博格思教育体系的核心线索——帮助每一个学生明确人生的方向，并帮助他具备追求梦想所需要的能力。
“在青岛，留学加州”
自2016年成立以来，博格思加州学校培养出的四届毕业生，收到录取通知书超1000封。
如今，博格思加州学校凭借高等国际教育水平和多元化的文化氛围，愈来愈成为备受家长学生青睐，综合实力稳居岛城前列的国际学校。其中，“原汁原味”的加州高中教学体系，成为诸多家长和学生选择博格思的重要原因。
当谈及办学初衷时，马振翼表示，学校致力于将国际化教育复制到青岛，引进原汁原味的国际教育资源。用个性化、陪伴式国际精英教育模式，让每个入读博格思的学生享受到世界教育资源，开启世界学府之门实现学业和人生的成功。
作为办学理念的践行者，博格思加州学校拥有一支高品质、专业化的外教队伍。建校以来，为了尽可能满足广大学子高效、地道的国际化教育需求，学校坚持“全外教”师资团队的打造与完善。
从2022年起，博格思加州学校在现有的学术教师团队基础上，策划和建立一支校外导师队伍，从在校生和毕业生家长中，从大学、企业中，寻找在专业领域有所造诣的精英人士组建一支校外导师队伍，涵盖科学、商业、金融、文化等各个领域，通过科学的思维、文化的融合、职业发展指引让博格思的学生们更全面、更高素质的发展，这也成为其在学术发展和学生培养，促进学生们综合素质提升的一个创新举措。
此外，博格思加州学校丰富多样的课程图谱，让学生学会多角度、多维度思考问题，提升认知的层次，站在更大的格局上规划自己的人生。学校采用加州高中课程体系，选用加州高中原版教材，通过小班全英文互动式授课模式，有效衔接美国大学课程，实现真正意义上的“在青岛，留学加州”。
坚守初心，做独 一无二的国际教育
曾任美国数学教师的马振翼，深知申请美国大学时所面临的困惑与无助，凭借其对国际化教育的深刻认识，他将大学申请的整个流程精确归纳到一个数学模型中，其中的奥妙可比基因工程。
得益于前期的铺垫，博格思加州学校拥有强大的升学规划指导体系。来到博格思加州学校，入学即为新生创建升学指导档案，指导学生进行学术课程和选修课程选课，合理规划四年升学途径，指导学生达到毕业要求及大学录取要求。
同时，定期为学生进行智能评估和职业评估，从潜意识中发掘学生本能的价值观、技能、兴趣爱好，结合学生实际情况，做出职业和专业推荐建议。
期间，专业升学指导团队还将定期分专题针对不同年级进行升学指导讲座，根据学生个性发展提供一对一升学规划，全程打造学生个性化申请方案。
当谈到学校未来发展前景时，马振翼的眼睛里闪烁着亮光，“未来的十年、二十年、三十年......学校都可以做到始终如初!”他坚信，从博格思走出去的学子都是“博格思精神”的传递者。
值得一提的是，在美国当地时间2022年2月24日，马振翼被加州政府任命为加州大学校董选拔委员会(Regents Selection Advisory Committee)委员，这也是他第三届连任这个职务。而多重身份的叠加，将促使马振翼以不同方式持续为教育发声,为中国发声。
注：文章来源于博格思加州学校，仅作分享之用。
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