清华志清国际欢迎你!

　　爱你所爱，行你所行，只问初心，只问敢勇，无问西东。

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　　数字校园

　　School Pal

　　学校建设的专属家校互动系统(School Pal)，打通家校沟通的双向通道。家长可以通过学校微信公众号的数字校园栏目，随时登录了解教师作业布置情况和学生的在校表现，包括素质评价、日常上课、活动考勤、出早操情况、宿舍内务、宿舍表现等，家长能够及时通过家长端了解到自己孩子每天的动态。

　　清华启迪数字智能教育中心

　　TusStar Digital Education Center

　　提倡数字化教学的理念，提供高科技的教学设备，使课程资源互联互通共享，构建一所更具人性化、以学生为中心的数字化创新型学校。

　　气膜体育馆

　　Dome Stadium

　　气膜馆体育馆占地近2000㎡，低碳环保，具备防霾功能，为学生提供更好的运动及健身场地。

　　使体育锻炼融入到生活的每一天，传承发扬“无体育不清华”的清华精神。

　　中国科学院文献情报中心图书证

　　Library Card

　　培养高中生良好的读书习惯，为课内学习提供丰富多样的学习资源，本校与中国科学院文献情报中心(国家科学图书馆)合作为本校学生开设图书证(LCAS)。

　　企业实践课

　　Cooperative Education Program

　　学生参加大学研究、企业访学、企业实习等实践学习活动。通过该课程了解自己学习兴趣和职业发展方向，不仅锻炼了交流与沟通能力，提高了社会责任感，还将直接体现到GPA中。鼓而学生走出校园，从不同角度了解社会，运用自己的知识和技能服务社会。

　　多彩高水准社团

　　我校围绕表达能力、组织能力、领导能力设计学生活动，让学生在社团与活动中发掘潜能、发展特长、锻炼自我。鼓励学生探索潜能、发觉优势，开掘个人兴趣、提升个人能力。促进艺术、体育、学术的全面发展，通过社团活动鼓励学生们跨学科深度探究、塑造良好的学习思维，搭建完整的知识框架，帮助他们在校内和标准化考试中更好地与未来大学衔接。为促进社团发展，学校每学期都会进行社团评比，参考社团管理、活动开展两个方面，并对社团给予奖励。我校社团涵盖学术、体育、艺术三大类。具体包括USAD社(美国高中十项全能赛)、物理碗、头马演讲俱乐部、辩论社、新闻社、足球队、篮球队、羽毛球队、戏剧社、音乐社、动漫社、陶艺社、茶艺社、3D设计、电子音乐社、校合唱团、校乐队、微电影、舞蹈社、心理社、环保社、广播站等。

　　爱丁堡公爵国际奖

　　爱丁堡公爵国际奖是由英国菲利普亲王于1956年设立的，其目的是为了鼓励14- 24岁的青少年挑战自我，为国家与社会献力，实现自我价值。鼓励平衡发展与非竞争性活动，激发年轻人认识自我，全面成长，独立自主，坚韧不拔,敢于承担责任等。

　　爱丁堡公爵奖分为三个等级:铜奖、银奖和金奖。其中包含5大项目，具体的考核内容分别是:志愿服务、体育活动、技能学习、户外远征、集体生活。

　　爱丁堡公爵国际奖不仅能拓展技能、开拓眼界，更是在申请过程中极具份量，是牛津、剑桥等学校的重要敲门砖。

　　师资力量

　　拥有富有教育情怀，致力于国际教育研究，有责任、有亲和力的领导团队，平均教龄超过8年。教学团队具备学术水平和丰富的教学经验，部分教师还参加过大型国际课程项目开发与研究。外籍教师来自美国、英国、加拿大等，持有国际教师资格证。

　　贴心的德育管理

　　在关注学生、尊重平等、民主治校、朴素教育的核心教育理念下，我们尽可能让每个学生都能感到被认识、被重视、被培养和鼓励，帮助孩子们塑造习惯，让他们将能力转化为成就，增加实现自己梦想的自信。在肯定和相互尊重的氛围下，孩子们就能够顺利度过青春期，慢慢成长为一个有责任、勇气、自律、荣誉感并关心周围世界的公民。

　　科学的教学体系

　　教学体系包括数学、自然科学、英语、社会科学、人文艺术及体育、企业实践及选修。

　　双语双证班

　　旨在为学生提供国际化教育，引进美国、英国的教育资源、教育理念、课程体系及教学模式，融合我国高中教育阶段的优势学科课程。与美国大学理事会、美国、英国高中合作，延续西方的教育理念，发挥我校在教育管理、课程、师资等领域的优势，为学生提供融贯中西的国际化教育。引入具有高度国际认可的AP / A-Level课程，加入托福/雅思和GAC英语课程，为学生创造中西结合的学习环境，是利于学生将来参加世界学府选拔，也是适合国际人才培养的模式。学生修完规定的学分后，获得美国高中毕业证及清华志清中学高中毕业证。

　　双语科技艺术高校班

　　为拥抱人工智能时代，培养科技艺术型跨界人才，提高学生的核心竞争力。A+魔鬼科技艺术集训营，作为十年级的必修课程，将带领学生领略交互设计、工业产品设计、建筑设计、视觉传达、插画等多维度的科技艺术课程。开发学生的想象力与创造力，提升审美能力和动手能力，培养团队协作和再学习能力等。用专业且严格的选拔制度，让学生学会在逆境中成长，最终组建双语科技艺术高校班，进入三年制的双语科技艺术拔尖人才计划。

　　三年制的双语科技艺术高校班，通过完整规划与培养，帮助学生找到适合自己的专业方向，提高学生背景实力，深度完成作品集，冲刺世界学府。课程辐射交互设计、工业设计、建筑设计、视觉传达、插画、纯艺等科技艺术热门专业。提高学生的基础能力与艺术素养，对专业设计软件进行系统教学，培养学生的逻辑思维能力、调研能力与表达能力。结合实际项目，让学生学以致用，在学习知识、动手实践的同时，完成作品集的项目制作。通过循序渐进地学习与实践，冲刺国际艺术学府。

　　双语科技艺术高校班课程体系

　　双语音乐科技方向

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       AP课程体系

　　A-Level课程体系

　　系统的申请规划

　　我们以帮助每个学生升入合适的海外大学为使命，借助与美国、英国、加拿大众多高校的合作，为学生提供申请便利。从学生进入我校开始，通过一对一的规划指导，为每位学生量身定制个性化的规划方案，且整个流程在校长的带领下完成。

　　申请规划办公室(College CoumselingOfice)拥有高素质的、高学历、高执行力的规划团队，对西方的语言、文化和价值观，以及国外大学录取标准，有着深刻的了解。我校是美国大学规划指导协会(NACAC-National Association for College Adnmission Counseling) 的会员，学校，申请规划办老师均为NACAC的认证留学咨询规划导师。

　　基于对中国学生和海外教育体制的深入了解，我们一对一地为学生和家长提供系统的规划指导，包括但不限于标准化考试、背景提升、学校和专业选择、申请文书等，从而实现学生在英语能力、学术能力和综合能力的稳步提升，顺利、从容入读海外高校。

　　我们鼓励每位学生在老师的指导下能够自我了解、自我探索、学会思考和不断成长。我们不仅注重学生的专项学术指导，更加注重他们的全面发展。连续多年，我们的学生已成功进入世界学府，顺利完成高中到海外大学的对接。