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青苗学校
青苗学校CURRICULUM
班级规模 班级规模:22人/班
授课形式授课形式:外教授课
是否住宿是否住宿:住宿
4008-200-288
青苗学校IB-MYP课程
IB-MYP课程

  青苗从初高中开始阶段就非常注重培养学生的积极学习态度,希望这种态度能贯穿于学生的 整个求学生涯,并能应用到之后的工作当中。学校为每个学生提供学业上的拓展机会和及时有力的帮助。我们鼓励学生树立理想目标,追求卓越。我们相信,为了实 现目标,学生首先必须在学校里感到快乐和安全。在青苗,我们把每一位学生作为独立个体来对待,因材施教,真正关心他们的全面发展。导师定期和学生见面,了 解学生的近况和关心的问题。我们相信,在学校无微不至的关怀下,学生能快乐成长,在学校度过美好时光。   出色的学术成绩是青苗教育的核心,但我们的整体目标是培养充满自信,坚忍不拔的IB青 年学习者,有能力应对现代生活的挑战。学校致力于通过丰富的课外活动,培养学生健全的人格和优秀的社交能力,为学生的未来拓展机会。课外活动丰富多样,音 乐、戏剧和体育课程非常出众。热情开朗、才华横溢的老师和专业教练一同为培养学生的课外才华和兴趣不断努力。   6 到10年级的学生学习IB中学项目(MYP),该项目博采众长、均衡有益。当学生完成这一项目时,已经是一名全面发展的IB学习者,获得与IB资格相匹配的出色能力。他们在这一阶段的成就,为下一阶段的学习打下基础,绝大多数学生将在未来的学习中取得巨大的成功。

  国际文凭中学项目是针对年龄11-16岁的学生设计的。它提供了一个学习框架,鼓励学生成为创新,批判和反思的思想家。它注重于智力方面的挑战,鼓励学生在传统学科学习和现实世界研究之间建立联系。

  中学课程体系

  青苗中学阶段使用国际文凭中学项目 (IB MYP), 通过语言习得、语言和文学、个人和社会、科学、数学、艺术、体育与健康教育以及设计八大学科组的学习,注重智力方面的挑战,鼓励学生在传统学科学习和现实世界研究之间建立联系,帮助学生增强沟通技能、促进跨文化理解以及加强全球参与意识。

  国际文凭中学项目是针对11 - 16岁的学生设计的。它提供一种学习的体系框架,鼓励学生成长为具有创造、批判和反思意识的思考者。中学项目强调智力方面的挑战,鼓励学生在他们所学习的传统学科之间,以及课堂学习与真实世界之间建立连系。它培养学生发展交流、跨文化理解和全球参与等方面的技能,对于将要成为全球领导者的年青人来说,这些都是至关重要的品质。 中学项目具有充分的灵活性,以包容和适应绝大多数国家或地方对课程的要求。中学项目是建立在国际文凭小学项目(PYP)所发展的知识、技能和态度之上的,使学生为面对国际文凭大学预科项目(DP) 做好准备。

  国际文凭中学项目 :

  • 以整体化的培养方式使学生在智力、社交、情感和身体等方面茁壮成长 ;

  • 为学生提供机会,使其逐步掌握那些在未来应对复杂的事务和采取负责任的行动时所需要的知识、态度和技能 ;

  • 通过8个学科组中的学习和跨学科学习,确保理解的广度和深度 ;

  • 要求至少学习两种语言(教学语言和所选外语),以支持学生了解他们自己的文化和他人的文化 ;

  • 使学生能够参与在社区中开展的服务活动 ;

  • 帮助学生为未来的学习深造、参加工作以及开展终身学习做好准备。

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