在小学低年级阶段,青苗奉行创造性学习的理念,注重阅读能力的培养,寓教于乐。同时, 丰富的艺术陈设能让学生接受艺术的熏陶,尤其是K-G2的学生。学生们在学业上不断精进,同时,他们也参加一系列丰富的专业课程和课外活动。这些活动不仅 仅在小学教室里进行,也会在初高中教室里进行。活动各式各样,包括唱诗班、手工艺、舞蹈、戏剧、西班牙语、音乐、体育、游泳和运动等等。作为一所已经获得 PYP授权的IB学校,我们信奉以学生为核心的教育理念,学生的身心发展和健康成长是我们做任何决定的前提。我们的校园生活丰富有趣,学生在这里学会团队 协作,拥有强烈的求知欲和好奇心。 学生从小学低年级顺利过渡到小学高年级,对于未来的学习充满热情。我们致力于培养学生 的求知欲和探索欲,以其坚忍不拔之精神迎接学术挑战。我们的教室宽敞明亮、设施齐全、网络完备。互动式技术在小学中得到了广泛的应用,是教学的有力补充。 青苗小学为学生提供一个充满活力、不断创新、富有挑战、支持学生发展的学习环境,鼓励学生成为符合IB学习理念的独立自信的学习者。无论课堂内外,我们都 会为学生提供各种机会,不断挑战自己。从学者奖到为学生提供的卓越的EAL、CSL和SEN学习支持,学生们都会感受到来自学校的关怀,并且以快乐学习理 念和严谨的学术态度为核心。对于那些在学习过程中面临挑战的学生,我们的助教会在整个教学过程中提供支持,帮助学生建立和重塑自信。 学校举办各种课外实践活动作为课堂知识的延伸,为学生提供各种机会发展兴趣。我们鼓励学生发掘自身在音乐和戏剧方面的创造性才华,并在表演中获得自信。体育运动培养学生合作精神和团队协作能力,这在小学课程中非常重要。
国际文凭小学项目是针对年龄3-12岁的学生设计的。它注重在课堂内外将儿童培养成为全面发展的探究者。教育学生在知识、社交和情感等方面健康成长;鼓励学生养成独立自主性,并对自己的学习负起责任,支持学生努力了解世界。
小学课程体系
青苗小学课程采用国际文凭小学项目(IB PYP)和双语教育两种体系。两种模式,都是保证孩子在开放式、探索式、双语教育环境里,既可以选择系统学习国际文凭教育项目(IB),也可以选择系统学习国家教育大纲课程体系教育内容。让学生不仅可以选择考取国外名校,同时也可参与未来高考竞争,不放弃以北大、清华为代表的国内精英发展路线。
国际文凭小学项目
国际文凭小学项目是针对年龄3-12岁的学生设计的。它注重在课堂内外将儿童培养成为全面发展的探究者。小学项目是一个教学体系框架,以具有全球重要性的6个超学科主题为主导,运用在6个学科领域中习得的知识和技能以及超学科技能对它们开展探索,重点强调探究。小学项目具有充分的灵活性来适应绝大多数国家或地方对课程的要求,并使学生为将来学习国际文凭中学项目做好最充分的准备。
教育学生在知识、社交和情感等方面健康成长;
鼓励学生养成独立自主性,并对自己的学习负起责任;
支持学生努力了解世界,并能够健康快乐地生活其中;
帮助学生建立起个人价值观,并以此为基础发展和发扬国际情怀。
双语课程体系
双语课程体系 使用国家教育大纲内语文和数学课程体系, 在此基础学科之上,大量增设英文和西方文化课 程。跨学科、探究式主题英文教学,让孩子在双 语教学、多元文化体验中具备国际化视野。 同时学校开设书法、武术、科技、思辨、口才、 舞蹈等多元课程,让孩子的每一个天赋不被浪费。
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