青苗海淀人物志｜马鑫峣：看公办学霸如何与国际学校无缝衔接-青苗学校-远播国际学校

　　我的番茄时间和凌晨四点半的北京

　　凌晨4点半的北京，寥落星辰，台灯下桌子前，伴随耳机里《Hawking‘s Waltz》旋律的，还有铅笔在纸上沙沙作响声。这样的凌晨，有时候安静的能听到思维跳跃的声音，能感受到解题后到兴奋。

　　这是疫情期间，鑫峣每天从两个小时与数学“对话”开始。接着早餐就着NBC英语新闻。接着Pearson world history ,看原版英文书自学古代史，NASA卡尔萨根的cosmos 纪录片，除此之外，还有中考辅导语数英史地政生各种科目的学习。

　　清晨的微风和夏日的热烈，渐渐舒展她生活的五味，每天就从一道道数学题邂逅开始。这样的生活她坚持了快三个月。是的，当许多孩子被疫情被网课弄得百无聊赖甚至焦虑的时候，鑫峣却能把时间较大化利用，学习和生活丰富充盈。

　　“不能浪费时间”，她说。

　　在青苗校园里，户外活动时操场边的桌子上;圣诞节派对等候开始前;排队取饭时……鑫峣拿着笔在解题、在设计、在看书。一只笔一本子似乎是她的标配。

　　在充斥着网游、微信、短视频等各种使时间碎片化的APP的世界里，她有着极强的时间管理能力，极强的自控力，她清晰的把时间数字化，在时间管理的APP里，她设定一个小时、三个小时除了音乐可以使用外，其他的娱乐项目都禁止。高效的时间管理=高效率+高效能。真正的时间管理并不是时间管理的本身，而是“大脑思维的升级和人生活法的拓宽”。从来没有懒洋洋的自由，她相信通过勤奋和努力实现更广阔的人生，那样的自由才是珍贵的，有价值的。所以自己的学习忙碌但不压迫，生活紧张但不焦虑。

　　“为什么喜欢做题”，鑫峣说那是因为这会激发自己脑细胞活跃，在每一次的解题中，数学思维的得到提升。除了国际学校的课程外，她同时也在学习公立学校的生物、历史，物理等，她擅长于把这些知识点总结归纳，对于IB课程学习也相得益彰。学习就像是一座灯塔，激发心中的力量，照亮她前进的道路。

　　100遍哈利波特和细胞力学

　　从五年级开始鑫峣真正接触全英文小说，到目前为止已经阅读了200本，像经典的《权力的游戏》和《哈利波特》都是她的较爱，社科历史类全英文书也有几十本。除了看，还有大量的听。路上，睡前或闲暇时，耳机是她的的伴侣，听有声英语书是她较多的选择。像哈利波特系列7本，一共听了100多遍，熟悉到第一章都可以复述出来。

　　5年级的那个暑假，她去澳大利亚的公立学校插班学习，在第一节课在全英环境中虽然有点蒙，但很快原来的积累促使她快速适应，听课以及学术活动中，她能良好的和老师同学进行互动。

　　如果说澳大利亚的游学是鑫峣对于国际学业奠定了良好的基础和印象，那么小升初的英国五周夏令营则是让她更好融入国际文化交流的大环境中。来自日本、法国、摩纳哥、南非的小伙伴，不同口音，不同生活习俗和文化，在英语的大语境中，共同求知，一起合作，野外生存。在那个夏令营，她认识了领队，牛津毕业生，促进了她更多学科的探索，她开始自学提前学习AP的世界历史。

　　机缘巧合，鑫峣有幸加入清华大学多学科交叉研究组“肿瘤细胞的高分辨牵引力检测”课题项目，未来生命科学研究院培养与招募计划。她就是三十个中的一个。而她是被破格录取，其他的孩子都是高中生。大量的论文资料，专业化的术语，对于鑫峣的英语水平其实是一个挑战和极大的促进，从晦涩难懂，到自己能从一大堆的资料中写英文概述，她生物学术知识得以夯实，英语水平更是有质的飞跃。

　　她介绍了细胞粘附，外基质粘附，介绍细胞粘附分子是一种工具。

　　乐队主唱和文理生的星空海洋

　　鑫峣本身就是公立学校的佼佼者，成绩优异的学霸。“纵然不喜欢我，但不能不重视我”。鑫峣思维活跃，勇于表达，本该是难能可贵的批判性思维养成，但有时候在公立体制下，却有点压抑，自我和个性逐渐被风蚀磨平。标准化的学习模式和统一的标准答案并不符合马鑫峣的性格，她脑子里天马行空的思考和安耐不住的好奇总是得不到的满足。

　　转到国际学校，她终于有机会可以做真实的自己。我们欢迎各种不同的答案，只要你能够用科学的方式证明自己。我们喜欢课堂上激烈的讨论，只有这样才能更加接近真相。我们鼓励好奇和质疑，这些才是深入探索的动力源泉。青苗海淀对于每个孩子的个性化发展是用心在保护的，这里既有不背单词就可以托福考110分的美辩大咖，也有拿了快十个美高offer基础扎实的同学。每个人在这里都自带光环，都可以做不一样的自己，都可以全然被接受和支持。