Stephen R. Pellerine 深圳瑞得福学校校长
校长
【校长介绍】 职务:深圳瑞得福学校 校长;国籍:加拿大;学历:美国常青藤学校--哥伦比亚大学教育技术学硕士学位、英国牛津大学硕士学位;Stephen Pellerine 拥有 25 年的教育行业经验,所担任的大多数职位都与教育和领导有关。他于 1997 年开始了他的教育职业生涯,当时他是坦桑尼亚一所国际学校的校长。随后他移居日本,在日本北部 48 所学校担任讲师和地区导师,同时在 Shokei 大学任教。在日本待了将近 8 年后,他被邀请到中东担任多个职务并提供教师培训活动。他曾与哈佛和斯坦福大学一起参与多项专业计划,旨在为阿拉伯联合酋长国的大学系统进行教师培训。此外,凭借媒体艺术背景,他帮助开发了应用传播学位授予计划。由于对理念教育和读写能力研究拥有强烈学术兴趣,他专注于在埃塞俄比亚实验测试独特的教学理念,这段经历让他得以进入牛津大学,并在那里开始正式研究理念教育,以帮助风险人群和促进性别平等。他在牛津大学完成研究后,来到了中国的南方科技大学工作。 Stephen除了拥有美国常青藤学校--哥伦比亚大学的教育技术学硕士学位、英国牛津大学的硕士学位外,他还拥众多多不同领域的学习文凭:摄影、时装设计、化妆艺术、工程,同时,还是一名经过认证的游泳教练。 他喜欢跑步,曾经是铁人三项运动员(4 公里游泳、180 公里自行车、42 公里跑步)。他跑了超过 15 公里、42 公里的马拉松和 3、50 公里以上的赛事。他今天仍然积极地参与跑步运动。他喜欢设计时装、摄影,是一名业余的小说家,他还是一名鼓手,也喜欢摆弄吉他。 他的教育哲学是赋予每个学生权力,支持教师的主动性,并寻求成为教育系统的一部分,在这个系统中,课堂和学校整体形成的群体智慧由于学生和教师的多样性得以蓬勃发展。
中外教比例
师生比例
职务:英语老师、AP英美文学老师;国籍:美国;学历:纽约州立大学宾汉姆顿分校英语博士; 维拉诺瓦大学硕士Joseph Pappa来自美国,他在纽约州立大学宾汉姆顿分校获得英语博士学位,在维拉诺瓦大学获得硕士学位。过往他主要在美国大学教书,但过去两年他一直在中国教书。他教授过各种文学课程和入门写作课程。Joseph有许多出版物和协作论文。 Joseph Pappa来自美国巴克内尔大学(BA);维拉诺瓦大学(硕士);以及纽约州立大学宾汉姆顿分校的博士学位。 约瑟夫曾在以下学校教过大学文学和写作:纽约州立大学宾汉姆顿;维拉诺瓦大学;宾夕法尼亚州立大学;布鲁克代尔社区大学。过去几年他一直在中国教书。他还担任过高中学生的私人导师,并和同事们完成过学术文章。除了一本书外,他还在学术期刊上发表了几篇评论和笔记。
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职务:英语老师;国籍:美国;学历:美国东北大学英美文学学士,英国莱斯特大学应用语言学硕士学位进修中;Robert 来自美国纽约,自2010年起在深圳工作和生活。他毕业于全美前50的东北大学并获得英语学士学位,目前在研究型大学莱斯特大学修读应用语言学的硕士学位。Robert 有着超过12年的教学经历,主要教授外语“语言习得”和英语阅读。除具有美国播音员式的英语外,熟练掌握四种外语:法语、德语、汉语和粤语。他是深圳市 linguist Education Solutions 的创始人之一,该公司为君悦酒店、法国达飞海运集团等多家国际公司提供教育咨询和语言培训服务。Robert 的爱好是阅读、园艺、烹饪以及与家人朋友共度时光。
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阿诺(Arnaud)老师毕业于法国里昂大学的哲学专业,硕士学位。自幼年起阿诺便是法语、德语双母语交流。 受家庭文化熏陶,其叔爷爷康德莫是中法著名的道教文化研究领军专家,被收录于百度名人录中。因此,2017年阿诺老师来到中国,进入大学担任法语教师以及德语教师,其学生分别在法语、德语等级考试中获得优异成绩;在任职广州暨南大学(211)期间,阿诺老师 主要教授高级法语、法语写作等核心核心课程,并参与编写了校法语教材、全国高等教育慕课Mooc以及研究生哲学课程设计。 因教学成果出色,阿诺老师同时被广州外国语学校邀请,开展初、高中教学,所带学生在法语高考中曾取得了142分的优异成绩。 同时,阿诺老师也受邀兼任法国中欧交流协会名誉副主席,致力于中法青少年文化交流。 在多年的教学中,阿诺老师成功地将欧洲德语与法语的语言教学理论,与中国学生外语学习特点相融合,构建了一套成功的适合中国学生的教学体系。
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