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暑期将至，在这个时间点，初三的同学们在紧张的备战着中考，为高中择校做好准备;国际双语学校的同学们也在为高中申请路径进行着规划。不管是公立初中升高中、还是双语国际学校的同学，高中阶段都是人生规划中非常重要的阶段。
对于艺术特长的学生，更是在此阶段要选择对于有艺术特长的同学们，是要参加国内的美术联考、考取国内艺术高校，还是选择国际类艺术高中进而申请艺术留学，同样也是难度相当的两个选择。
相信很多家庭面临着择校难题，那么难点在哪里?
艺术生一直都在“背锅”，有很多负面的标签，比如成绩差、不好学、没内涵，传统观念耽误了很多想学艺术的同学们!其实走艺术通道一点儿不比学习文化课简单，不仅仅要学习基础的学术知识，有根基，才有创作灵感，我们的内核总是要用知识丰富起来的。艺术留学也不仅仅只能学专业课，申请综合类院校的艺术专业也是一种选择。
国际学校艺术生主流的选择会有两类：
1、选择IB/A-level等学术课程，辅以艺术辅导，通过艺术特长来申请综合大学中的艺术专业。
2、选择A-level art/BTEC等国际艺术课程体系，目标锁定世界高等艺术院校。
在君诚艺术高中课程，是怎么通过学术艺术双修的课程实现两者兼得，大U藤校/艺术院校这两条路都可以选择的呢?
那么今天我们来深度讲解君诚艺术高中课程，读完这篇文章，参透高中课程!不会再有“我都要学什么?”的疑惑!
学术艺术双修
在君诚学校，我们拒绝以“艺术生”的标签去定义学生，鼓励每个学生将艺术天赋与学术基础结合，通过科学、人文等学科助力艺术方向的发展与学习。
一张图看懂G9-G12课程设置
学术课程设置
在君诚艺术高中，我们采用A-level作为主要的课程体系，高中学段开设A-level数学、语文、物理等课程，也设置了部分AP课程作为选修，学生可以根据自己的申请需求及时间安排来选择选修的课程。
A-level课程认可度广，是申请英国综合大学本科艺术类专业必不可少的条件。好的A-level成绩可以提高学生的申请竞争力。
为满足不同学生的申请需求，学校可以提供AP Art&Design和AP 艺术史等课程作为选修。
艺术教学体系
艺术教学我们分为3个阶段
基础探索→艺术定向→作品集
阶段1
基 础 探 索
9年级学生将以IGCSE课程为主要学习方向，主要针对造型/色彩/基础知识进行学习，为以后的艺术创作打牢基础;
通过系统性的艺术基础学科知识，培养孩子艺术表达能力，为升入高中艺术学段做足准备，更能让学生提早适应高中学段的艺术学习生活，帮助学生在综合学科、英文课程、艺术学科提升和发展。
G10为基础阶段，为学生夯实艺术基础、开拓艺术眼界和思维，锻炼学生记录、探索、发展和展示的能力。
课程以造型-色彩-软件-人体为主线教学。
基础造型阶段，会针对素描、绘画的基本知识和规律进行教学，结合高中阶段学习的特点，注意把养成科学的观察方法、理解方法、表现方法作为学习内容的核心，给学生提供有针对性的学习，是同学们的绘画基础技能训练过程。
色彩作为基础造型的升级，是造型基础训练的一个重要方面。自然中的物象色彩面貌千差万别。组合后产生的变化更是层出不穷，通过学习获得的观察经验和认识能力，使学生可以在创作时表现纷杂的色彩。
软件也是艺术学习不可或缺的一项，G10学习中会开设Photoshop、illustrator 等设计软件的学习，无论最终选定哪个专业，作品集的呈现都需要软件进行排版整理。
如平面设计，学习和未来的工作中，会弱化一部分的手绘，更多的是用软件进行设计表达，没有扎实的软件使用基础，会大大影响创意的呈现。
再如服装设计，photoshop是最基础的软件，图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意等等，都需要软件的加持才能完成最终作品。
艺术学习中，人体课程是必修课，甚至油画、雕塑这些造型专业，人体课更是一门主修课程。
学好人体写生课程，对于未来服装设计、人物设计、动画设计等专业，人体课程都是根基，人体结构标准，才能在其基础上做创意延伸。
阶段2
艺 术 定 向
G10-G11为艺术专业定向阶段，采用A-level Art & Design为主要课程体系。
其中Art&Design涵括6大专业方向：
Art, Craft and Design
Fine Art
Graphic Communication
Textile Design
Three-dimensional Design
Photography
君诚为艺术高中建立独立的艺术实训室，以工作室的形式，采用各专业轮转课，带所有学生学习服装设计/平面插画/产品设计/珠宝设计/动画等专业。
通过几周的时间，学习不同专业，让学生们对各艺术专业的理解不仅仅停留在“传统观念”，真正进入到studio学习，学习到各专业的内容，并参与实际操作制作，不仅会有成果产出，更重要的是找到适合自己，愿意付出时间精力去学习的专业学科。
通过轮转课的学习，学生们就可以综合了解各专业从而选择未来申请的专业，不会再对专业选择产生迷茫，乃至未来职业规划都有帮助。
阶段3
作 品 集 准 备
G12针对作品集做详细规划，信息搜集/素材分析/实验/小组讨论/作品集制作等，每个专业都配备教学经验丰富、艺术素养过硬的海归导师，在艺术工作室完成作品集的准备。
G12开设Portfolio作品集课程，同时注册BTEC L4，学生通过学习积累，最终可考取BTEC L4 Foundation Diploma，学生将获得培生教育集团颁发的BTEC艺术与设计专业预科毕业证。学生可申请众多世界艺术设计院校及综合院校大学本科。
这里 划 重 点，BTEC 是什么?
可以用五个字来冠名BTEC——“本科通道”
权 威性：
BTEC是英国商业与技术教育委员会机构：( Business & Technology Education Council)的名称简写。1996年，该委员会与伦敦大学考试与评估委员会合并成为英国爱德思(Edexcel)国家职业学历与学术考试机构。
专业性：
学生就读BTEC国际艺术预科课程并顺利毕业后，可获得BTEC证，该证由英国资历与考试管理局认证，全球认可学分终生有效。
BTEC预科证是申请英国艺术类院校的必备文 凭。
以下为伦敦艺术大学官网截图，在申请时的必须条件内，第 一条就写明了需要art & design的预科证。
BTEC作为覆盖了150个专业，近3000个教学模块的教学体系，大学官方认可，甚至必须要BTEC预 科证才有可能申请到本科大一，是可以有效衔接众多英美高校的必要预科文 凭。有A-level辅以BTEC，助力学生申请梦校。
针对不同专业，学生可选择申请艺术类院校，如：
UAL/RISD/Parsons/The Glasgow School of Art/Goldsmiths...
也可申请综合类院校的艺术专业，如：
Cornell University/NYU/UCLA...
艺术指导规划
艺术留学申请必备要素
目标准确：结合自身优势找到最匹配的目标院校
高度匹配：结合目标院校的要求制定提升路径
扎实提升：积极按照规划路线逐步提升
每所学校的录取条件都不同，学生和家长在留学申请环节往往会一头雾水，君诚配备专业的指导老师，在学术/艺术/人文/环境等多维度为学生提供指导及留学申请。
“抄作业”时间到!艺术申请清单，请家长同学们保存~
了解了君诚艺术高中，大家有没有动心呢?
艺术班名额有限，报名考试提前预约。
6月考试排期：6月7日、10日、17日、24日
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