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天府中学融合创新高中部，欢迎每一位愿意发现自己的同学，期待与你在美丽的校园相遇！
01赋予学生从容应对未来的能力
在天府中学融合创新高中部的博寰楼门口，有这样一个图：
这个图展示的是融合创新高中部对于学生的培养目标：全球领导力。
天府中学融合创新高中部希望，通过三年的培养，帮助学生培养明确的目标意识，推动他们学会自我评估和促进，提高行动力。同时，也通过多元丰富的课程和活动设置，让学生学会沟通和协作，塑造平和包容的性格，并通过“传帮带”等方式实现对他人的影响。
这是一个瞬息变化的时代，没有人能预料到即将发生的是什么。天府中学融合创新高中部希望，在培养学生全球领导力的过程中，赋予他们从容应对未来的能力——始终保持平和稳定的心态，始终保持清醒的头脑，知道自己想要什么，该如何朝着这个方向前行。
02做好过程，成长自会发生
在录取之外，学生身上自信坚毅的品质，自律且从容的学习态度，都是令人欣喜的成长和变化。
而这依赖的是天府中学融合创新高中部科学、成熟且全面的教育管理和评估体系。
阶段性，是融合创新高中部始终坚持的过程准则。从最终培养目标，到学年目标，再到学期目标，再细化分解为月度目标，融合创新高中部的老师将阶段性贯穿始终，督促学生自我学习和管理。并通过阶段性检测，分析学生在此过程中的进步与问题，同步向家长进行反馈和交流，制定动态调整方案。
天府中学融合创新高中部相信，做好这个过程，成长自会发生。
03这里的师生，都期待与你相遇
或许很多国际学校（国际部）都有相似的教育理念，但为什么培养出来的学生却大相径庭？
因为践行这些理念和方法的，是不一样的一群人。
在图中这些称谓背后，融合创新高中部的老师是一群更加鲜活的人。他们相信每一位学生都有无限的潜能，他们愿意陪伴每一位学生成长，鼓励学生发现自己的无限可能。
在这群老师的陪伴下，融合创新高中部生活着的，是一群纯粹、阳光、积极好学的学生。他们专心对待学术，对待每一次考试，一点一点实现突破；在每一次活动中神采奕奕，自信舒展；他们拥有逐渐清晰的自我规划，并为之努力。
现在，他们期待新的你加入，一起成长，一起发现自己的无限可能。
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