青岛为明学校

　　一、学校总体情况介绍

　　青岛为明学校是青岛西海岸新区为提升教育品质，满足社会对教育需求引进的重点项目，是为明教育集团在全国创立的第9所集高品质寄宿制学校。学校校园环境优美，功能齐全，设施设备完善，处处体现国际化水准。

　　青岛为明学校秉承“创设适合学生发展的教育，让孩子潜能得到最大激发，对孩子一生负责”的办学理念，培养“厚重、大气、高远、时尚”有中国灵魂有世界眼光的现代人。

　　学校倡导积极简单的学校文化，坚持“中国化、现代化、国际化、人文化”办学特色，鼓励做学生喜欢和敬佩的教师，构建基于培养目标的现代人素质系列课程，积极打造以国家课程、地方课程为主，校本课程与综合实践活动课程相结合的课程体系，坚持学生 “高分数、高素质、高品位”，努力为学生“优秀做人、成功做事、幸福生活”美好人生奠基，全面落实《促进学生健康成长服务体系》，立志于办好国际化的中国学校。

　　二、获得的荣誉

　　随着学校办学规模的不断扩大，青岛为明学校逐渐成为家长满意、社会认可、同行高看、媒体赞誉的西海岸教育新星。学校先后荣获“国际视野下中国初中育人模式创新实践研究实验学校”、“全国青少年科技创新教育十佳名校”、“中国陶行知研究会创客教育实验校”、“中国青少年创客奥林匹克系列活动实验基地”、青岛“教育年度金牌学校”、“最具活力十佳中小学”、“搜狐民生十强最受信赖学校”、“高校毕业生见习基地”、西海岸新区“教书育人先进集体”、“民办教育工作先进单位”、“教育工作优秀单位”、“教育系统三八红旗集体”、“优秀共青团组织”、西海岸新区“首批中华优秀传统文化传播示范基地”等荣誉称号。青岛为明学校国际化教育的专业发展，也吸引越来越多的美国、缅甸、香港、北京、广东等国内外教育同行和企事业专家的参观访问。

　　三、初中部特色：三年改变一生

　　青岛为明学校在全国教育专家、国家教育部更新教育观念报告团成员雷丽霞校长的带领下，本着“做更好的教育，办更好的学校”为目标，敢为人先，勇于创新，积极推进“为明十大亮点工程”项目，全面提高学生综合能力以及国际素养等全方位培养。初中三年变“敏感期”为“提升期”、“飞跃期”，给青春期孩子一个成功的教育，实现由“特色初中”到“优异初中”的新突破。

　　(1)中国教育学会初中专委会副理事长雷丽霞担任校长，雷校长在学校管理、教育教学、教育研究等诸多领域硕果累累，教育专家称她为“创造奇迹的校长”，学生称她为“走进学生心灵的校长”。学校管理机制灵活，有丰富、完善、系统的为培养21世纪人才需求而设置的课程体系，面向全体学生的同时注重个性发展，在全面发展的基础上注重教学品质的提升，让学生成为在未来社会竞争中有实力获得成功和幸福感的栋梁之才。

　　(2)办学理念青岛为明学校初中部，秉承全国知名教育专家、青岛为明学校雷丽霞校长的教育理念，致力于培养兼容“高分数、高素质、高品位”的好学生、具有中国灵魂和世界眼光的现代人。

　　教育价值——青岛为明学校初中部以学生全面发展为核心，遵循学生成长规律，帮助学生迈好青春期第一步，变关键期、危险期为提升期、飞跃期，解决厌学、青春期男女生交往过密等教育难题，开设青春期健康教育系列校本课程，举办深受学生喜爱的“男孩子日”、“女孩子日”、“为明大讲堂”等深受学生喜爱的校园节日和特色活动，开展以国学、现代人素质系列课程、创新型发展等研究性主题学习和活动，真正实现“三年改变一生”的育人目标!

　　多元评价方式——“国家基础课程、艺术特长课程、校本课程及国际理解课程”等多元评价方式，激发学生积极进取，保证学生学业质量优异，提升学生综合素养。初中生人生职业规划课程作为学校特色金牌校本课程，帮助学生迈好精彩人生第一步!

　　英才教育——系统培养、优质发展。以本校优秀学生为主体的特优生群体，结合国家课程、地方课程及科学设置的校本课程，在元培班、优异班的基础上，使学业成绩和能力提升获得发展。

　　(3)教师团队这里有业务精湛的教师团队：萃选全国各地具有丰富教学经验的精英骨干，组成“老、中、青”结合的教师队伍，为学生提供专业的指导和服务。他们懂孩子、懂教育、懂研究，是学生喜欢和敬佩的教师。从提升学业成绩到培养兴趣特长，从完善行为习惯到锤炼细节意识，从疏导青春心理到融洽集体生活，这里的每一位学生，都会得到教师团队专业的个性化指导和点拨。而开放式课堂教学背景下的专家导师支援，则使学生具有宽厚的终生学习力。

　　初中三年，青岛为明学校将为青春期的孩子奉献成功的、专业的、具有人文关怀的教育。

　　(4)课程体系学校构建基于培养目标的现代人素质系列课程体系，共涉及九大类，十三个领域，为孩子的发展提供个性化选择。特色鲜明的“为明新课堂”，把学习的主动权还给学生。在导、思、议、展、评、检以及练的环节中，孩子们不但学会知识，更重要的锻炼了交流表达、合作沟通、提出问题、解决问题的能力以及创新能力和实践能力，为孩子的可持续性发展奠定基础。

　　这里还有出于“三年改变一生”的教育理想而设置的多元化的“现代人素质系列课程”：在国家地方课程(中国精品课程)的基础上，精心增设了丰富多彩的特色课程。

　　中国精品课程主设语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、音乐、体育、美术、信息、班会等科目、主题，以保证中学生的基础性学力，培养其综合学科素养，切实提升学业成绩。

　　特色校本课程则涵盖西方优质课程、艺体特长课程(公共必修课和选修课)、综合活动课程三大属类。

　　西方课程含有Booster英语分组阅读和以诗歌朗诵、戏剧表演、西方礼仪、节日等为主要学习内容的外教课，以实现培养中学生语言交际能力，提升学生对多元文化的理解的功能价值。

　　艺体特长课程公共必修课则包括篮球、足球、排球、羽毛球、舞蹈、田径、吉他(民谣)、吉他(古典)、萨克斯、小提琴、大提琴、打击乐、长笛和单簧管、航模、三D打印、摄影摄像、机器人基础班、机器人高级班、趣味编程、绘画、钢琴等特色课程可供学生自由选择。以上课程对于开发学生右脑，培养形象力、审美力和艺术素养等方面有着不可取代的价值和意义。

　　综合活动课程则包括研学游学、校园节日、青春期系列课程、人生规划课程、领导力课程、好习惯教养课程、团队拓展课程、家政、成果展演、大课间、活动自习、综合实践等主题，助力实现学生创造性学力的培养，好习惯、好品质的塑造，潜移默化中引领学生优秀做人、成功做事。

　　以上课程的多元融合，可以让孩子们在这里平稳地度过青春期，变“敏感期”为飞跃期，快乐学习、健康成长，在大幅度提升学习成绩的基础上实现综合素养的全面发展，真正实现“三年改变一生”的育人目标。

　　(5)丰富的校园活动这里有丰富多彩的校园活动：一年一度的“阳光男孩、阳光女孩”评选活动，深受学生、家长喜爱，已成青岛为明学校校园特色节日;“为明大讲堂”及“名家大师进校园”、“国学戏剧节”、“我的发明创造”、“英语电影配音大赛”、“诗词大会”等一系列活动，立意高远，滋润心灵;多姿多彩的艺体活动，将竞争性与趣味性合而为一，锻造学生体魄，陶冶情操。丰富的校园活动与多元的学习活动相辅相成，定可使学子内外兼修，开阔眼界，提升境界。

　　(6)教育资源办学条件好，设计新颖：学校按高于示范性学校的标准配置，环境优美，设施齐备。学校建筑风格独特，教室、走廊和校园建筑相连，形成开放、便于交流的学习环境;在不同区域设置舒适的学习空间，宽敞的生活空间;所有教室标准配备全国最先进的多媒体一体机，学生公寓均设有开阔的阳台、系数空间，宽敞明亮。以德为本、宽松温馨、和谐育人的学习生活环境为学生的健康发展提供源动力。

　　(7)国际交流合作青岛为明学校依托北京为明教育集团，与哈佛大学教育学院、康涅狄格州立大学、加州大学伯克利分校等世界多所著名大学保持交流合作关系，与南澳州高考局开展项目合作，与香港复临国际学校缔结友好姊妹校，真正实现了教育资源共享，为培养“具有中国灵魂和世界眼光的现代人”提供坚实的支撑!

　　(8)奖学金设置青岛为明学校为成绩优秀的学生设立一等、二等、三等奖学金，鼓励孩子们刻苦学习，助力学生早日成才。

　　(9)丰富教学资源：校园网学校努力“打造中国基础教育信息技术应用典范”，“四网合一”全方位成熟应用的信息化校园建设，以及“学信通”的研制和使用，使师生、家长拥有一个丰富实用的信息化学习环境和沟通渠道，共享为明教育集团、北京海淀区学校和各校秀的教育资源，培养适应21世纪的学习方式。而高端的“智慧课堂”系统的应用推广，则使得“为明新课堂”的效能得到进一步发挥，教育教学的开展更有声有色、有力有效。

　　招 生 信 息

　　招生范围：以山东地区为主面向全国招生，不受户籍限制，不收赞助，可寄宿、可走读，有校车接送。

　　招生对象：初中一年级新生及各年级插班生;初一、初二国际预备班;初三中美班、中澳班……