一园双校是什么意思
TWO SCHOOLS ONE CAMPUS
武汉爱莎国际学校是爱莎国际教育集团在华中布局的项目,采用一园双校的形式:园内有一所外籍人员子女学校,一所双语学校。
| 学校 | 招生对象 | 课程 |
|---|---|---|
| 外籍人员子女学校 | 持外国护照的学生 | 国际课程 |
| 双语学校 | 以中国籍学生为主 | 双语融合课程 |
两所学校在同一园区,共享场地与部分资源,但招生对象分开。中国籍学生报的是双语学校那一所;外籍学生两所都可以看。这一点在预约时就要说清,否则到场后可能发现听的不是自己那一场。
七条课程方向
SEVEN DIRECTIONS
学校提供的方向包括 IBDP、AP、A-Level、香港 DSE、国际艺术、中日方向,以及国内中高考方向。
| 方向 | 主要出口 |
|---|---|
| IBDP | 全球,英美加等国 |
| AP | 美国、加拿大 |
| A-Level | 英国及英联邦 |
| 香港 DSE | 中国香港,英国、澳洲部分院校认可 |
| 国际艺术 | 艺术类院校,看作品集 |
| 中日方向 | 日本 |
| 国内中高考 | 国内高校 |
七条方向放在一所学校里,选择顺序就变得重要。比较稳的顺序是先定出口国家或地区,再定课程,再定班型;反过来先挑课程,容易在两年后发现出口对不上。
香港 DSE 这一条值得单独说:它既是香港的中学毕业考试,也被英国与澳洲部分院校认可,对目标是香港、同时想留一条英澳后路的学生,是介于 A-Level 与港澳升学之间的一种走法。
两场开放日怎么选
TWO DATES
| 日期 | 位置 |
|---|---|
| 11 月 7 日 | 本周六 |
| 11 月 15 日 | 下周六 |
两场相隔八天。头一场只是初步了解,第二场可以带着具体问题再去一次;头一场已经问清,第二场可以跳过,把时间留给别的学校——11 月 8 日与 11 月 15 日这两天,武汉还有几所学校同时开放。
八天的间隔还有一个用处:中间去看一两所别的学校,回头再判断。同一批学校连着看,印象会互相干扰;隔开几天,反而分得清。
一对一指导该怎么用
COUNSELING
学校提供一对一的升学指导服务,按学生的特点给连续的建议。这类服务在开放日通常可以预约体验。
| 要问的 | 到什么程度 |
|---|---|
| 指导从几年级开始 | 明确年级 |
| 多久一次 | 每学期几次 |
| 每名老师带几个学生 | 人均能分到多少时间 |
| 是否覆盖选课与活动 | 还是只管申请季 |
第三条更能说明质量。一名指导老师带二十个学生与带八个学生,能给出的时间差一倍以上。问人均,比问“有没有指导”有用。
第四条决定指导介入得早不早。只覆盖申请季的指导,等于到末一年才找人;覆盖选课与活动的,从进校就在做铺垫,两条时间线差三年。
预约时还有一句要说明:孩子持什么证件。这一句决定被分到哪一场,也决定当天能问到哪些问题。
这所学校的结构是“一址多体系”,武汉贝赛思也是同一种结构,那所只有国际与双语两个体系;两所的差别另可对照着看。
—— END ——




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