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北京新府学外国语学校新闻动态NEWS

做心灵的引路人,新府学护航学子“心”育路

发布日期:2025-03-07 15:47 阅读:310人

在教育的广阔天地里,老师不仅是知识的传播者,更是学生心灵的引路人。在确保学生掌握扎实的学科知识的同时,更应该将目光投向学生的心理健康,及时发现并帮助他们解决成长过程中的困惑与烦恼。因为健康的心态,是学生迎接未来挑战、实现自我价值的坚实基石。

01学术,与身心健康并重

新府学护航学子“心”育路

北京市新府学外国语学校校长、联合创始人姚宇堃毕业于北京大学心理学院,对青少年的认知发展有深入研究。在姚校长的带领下,新府学的教育教学不仅重视成绩,也重视孩子的心理健康。

在接受新浪教育访谈时,姚校长表示:在这个时代背景下,创新能力被频繁提到。从思维层级来看,“创新”是高阶的,是非常顶 尖的能力导向。在教学中,我们需要兼顾学生整个学术基础的发展,逐层递进,需要长远的目标导向,还要兼顾学生的身心健康,尤其是心理健康。这样的创新型人才,在这个时代将会越来越受到重视。

新府学始终将学生的心理健康置于教育工作的重要位置,致力于打造一个全方位、多层次的心理健康培育体系,将心理健康培育工作视为一项长期而艰巨的任务。学校通过一系列科学、系统的措施,旨在培养学生的积极心态,增强他们的心理韧性,为他们的未来奠定坚实的基础。

02分层心理培育

每个年龄段,都该被尊重

初中与小学阶段的孩子处于不同的心理发育阶段,为了更好地适应他们各自的心理成长需求,新府学特别针对不同年龄层的学生设计了一系列差异化的心理课程——心理健康班会。

在充分考虑到了不同年龄段学生的心理特点和发展需求的前提下,心理老师精心设计了与年龄相匹配的班会主题,确保每位学生都能从中获得最适合自己的心理支持与成长启示。

心理健康班会的开展涵盖普及心理健康知识,覆盖情绪管理、社交技巧培养、新环境适应策略、青春期常见困惑解答以及困难问题应对策略等多个维度全方位助力学生构建健康的心理状态,为他们的成长之路铺设坚实的基石。

分层设置的心理健康课程精准对接学生的心理特征,通过科学的方法引导初中生探索自我、增强情绪管理能力,同时为学子培养积极的心态、打下良好的社交基础,确保每位学生都能在符合其心理发展规律的课程中获益,健康成长。

通过心理班会,学生们能够在安全、支持的环境中探索和理解自己的情绪、思维和行为模式,学会如何有效地管理情绪、建立积极的社交关系,并适应不断变化的学习和生活环境。这不仅有助于提升学生的自我认知和心理健康水平,还能为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础,使他们更加自信、坚韧地面对生活中的各种挑战。

03家长心理沙龙,教育合力,为“心”护航

学生的心理健康是一个复杂而细致的系统工程,它不仅需要老师在学校中给予充分的关注与引导,也离不开家庭的密切配合与支持。家庭作为学生成长的温馨港湾,父母的理解、关爱与正面榜样作用至关重要。只有老师与家庭携手合作,形成教育合力,才能为学生的心理健康构筑起一道坚实的防线,帮助他们健康成长,迎接未来的挑战。

除了面向学生的心理健康培育工作,新府学还十分注重与家长的沟通与合作。本学期,新府学共举办了4次家长心理沙龙,针对不同年龄段的重点问题,有主题、有目标地邀请家长参与。

例如,在针对小学低段设置的“注意力训练”家长沙龙活动中,心理老师为家长提供了丰富多样的注意力训练方式,并采用教具教授家长如何在家里通过各种好玩生动的“小游戏”来陪孩子做注意力训练,获得了众多家长的认可。这些游戏既能够为亲子互动提供具体的方法和技巧,又能够在快乐的游戏时光中培养孩子的注意力,同时也增进了家长和孩子之间的感情,是一举N得的好方法。

新府学家长心理沙龙不仅提供了家庭教育中的心理支持方法,还关心每一个家庭中的具体问题,为家长们提供了切实可行的解决方案。通过这些沙龙,家长们不仅增强了抚养孩子的信心和能力,还提升了家校同育的理念和认识。他们开始更加积极地与学校合作,共同为学生的心理健康护航。

04新府学艺术心育

于无形中构建心理基石

针对初中和小学两个阶段,新府学设置“艺术心育”选修课。通过做手工、看视频、谈感受等多种方式,引导学生们发展自己的情绪觉察与管理能力,同时训练他们的团队协作方式。在艺术的熏陶下,学生们不仅学会了如何表达自己的情感,也在无形中提升了自我认知和人际交往能力。

心理选修课上,学生们自发形成了艺术心育小组,在小组内互相支持互相接纳的环境中,每个成员都获得了很多的安全感,建立了较好的情感关系。平时看起来最顽皮的孩子也会发自内心的赞美其他同伴,一直沉默内向的孩子也开始尝试说出自己的担忧和害怕。在这个小组中,每个人都知道自己是被接纳的,是独特的,是被允许的。这是他们自由发展之路上非常特别的一种体验。

新府学通过心理健康班会、心理选修课以及家长心理沙龙等多种形式,不仅普及了心理健康知识,还提升了学生们的心理调适能力团队协作能力。同时,通过与家长的紧密合作,学校进一步巩固了家校共育的桥梁,为学生的健康成长提供了有力的支持。在重视学子全面发展的教育环境下,新府学将继续深耕心理健康,为学生的多维发展提供更多的智慧与力量。

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