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面向初三年级在读学生的国际高中预备课程
北京市新英才学校｜2027 春季学期九年级 0.5 国际课程衔接班｜开放申请
项目概览｜国际高中预备课程
PROGRAMME
依托于新英才近二十年深耕国际教育积淀的教育经验与教学成绩，针对现在初三年级在读学生开设的国际高中预备课程，旨在帮助高中阶段确定选择国际升读赛道的学生提前加强对国际课程的认知和了解，熟悉国际课程教学特点、教学内容和授课方式等，以提升其适应能力和学习能力；同时夯实语言学习，沉浸式英语学习环境，适应英文教学环境和制度，锻炼语言综合运用能力，让学生在正式进入十年级学习前平滑且充分的过渡。
招生对象
WHO CAN APPLY
初中三年级在读学生；以选择国际升读方向为目标；有探索精神、身心健康、积极向上。
课程设置｜核心学科与拓展探究学科
CURRICULUM
核心学科
| 学科 | 英文 |
|---|---|
| 英文 | English |
| 英语文学 | English Literature |
| 英语戏剧与表演 | Drama |
| 语文 | Chinese |
| 数学 | Mathematics |
| 实验科学 | Experimental Sciences（Biology / Chemistry / Physics） |
| 商科 | Business |
| 专属立研究课 | Independent Research |
| 艺术与体育选修课程 | Arts and Physical Education Elective Courses |
拓展和探究类学科
| 类别 | 内容 |
|---|---|
| 国际竞赛项目 | 人文 / 科学 / 商科 / 跨学科 |
| 升读指导 & 海外留学 / 生存安全课程 | — |
| PBL 探究式项目 | EPQ / IPQ / CTB / “家住温榆河” / ECHO 等 |
| 社会科学 | — |
| Toastmaster 演讲与领导力 | — |
| 品格课程 | 营养与健康 / 自我认知 / “野人计划” / 社区服务 / 财商素养 |
| AI 素养 | — |
师资说明｜深耕国际教育的教师团队
FACULTY
新英才学校九年级 0.5 国际课程衔接班师资由深耕国际教育多年的教师团队组成。
| 教师 | 学科 / 职务 | 背景 |
|---|---|---|
| 翟老师 | AP 国际中心教学主任｜0.5 项目负责人 | 0.5 项目负责人、AP 项目主任；A Level/AP 国际课程体系教学与战略管理；在美英两地教育实践中积累的分析能力、落地执行力与跨机构协调力，推动国际课程落地与治理协同。 |
| 布老师 | 历史教师 | 多年联合国教科文工作经历；曾任对外经济贸易大学国际关系教授；精通多国语言，如西班牙语、葡萄牙语、俄语等。 |
| Caleb Lee | 经济教师 | 美国乔治梅森大学会计金融双学士，清华大学国际商务 & 新闻硕士；多年国际学校社会科学教师经验；商科竞赛教练；拥有丰富的商科策略、市场及管理经历——曾担任字节跳动 TikTok LIVE 活动及业务发展经理、LETV 北美和亚太业务发展经理、Techract 公司产品开发经理。 |
| 周老师 | 化学教师 | 中国科学院大学有机化学博士；清华大学博士后；AP 国际中心理综组教研组长；从事国际教育工作 7 年；在国际学术期刊 The Journal of Organic Chemistry、Biosensors & Bioelectronics、ACS Applied Materials & Interfaces、Nature Communication 等发表多篇论文，申请了三项国家发明专利和一项 PCT 专利。 |
| 朱老师 | AP 国际中心英语教研组长 / 升读指导教师 | 香港中文大学翻译系硕士；IELTS 8.0 分；CATTI 翻译资格证书；指导学生获得美国前 30 及英国 G5 高校录取；雅思全科教师，多次被评为“学生满意度突出教师”“较受学生欢迎教师”。 |
| 李老师 | 双语数学教师 | 美国哥伦比亚大学精算硕士；从事国际教育工作 8 年，教学经验涵盖 AP 课程体系、澳洲 WACE 课程、加拿大 OSSD 课程及英国剑桥 Checkpoint 课程体系；曾在北京中学国际部担任双语数学教师，及在北京汇文中学国际部中美项目担任数学教师及教研组组长等。 |
| 唐老师 | 升读指导教师 | 伦敦大学学院人机交互理学硕士；美国艺术中心设计学院交互设计专业理学士；美国卡耐基梅隆大学经济统计系；BRITISH COUNCIL 认证升读指导；TEFL 认证教师。 |
| 东老师 | 经济学教师 | 莫纳什大学市场营销硕士，新南威尔士大学传媒硕士；奥美集团公共关系专家；曾运营中国银行、华为、英特尔大型项目，曾任职于四大会计师事务所审计部、AI 领域某 A 股上市公司战略部经理、法国高商国际交流办公室协调员，完成 3 家 IPO 上市工作，参与超 30 家公司的审计工作，涉及行业领域包括人脸识别、轨道交通、智慧城市、能源、地产、物业、教育、制造、快消、汽车等，具备丰富商业实操经验。 |
| 王老师 | 数学教师 | 加拿大约克大学数学与应用数学荣誉学士；主修数值分析、离散数学、密码学，常微分和偏微分方程，概率论与数理统计等；多年国际课程教学及课程研发经验。 |
| 徐老师 | 英语教师 | 惠灵顿维多利亚大学语言教学专业（TESOL）硕士；中华人民共和国高级中学英语教师；澳洲新西兰 ACECQA C1 注册教师；从事国际教育工作 5 年；曾担任新西兰政府贸易部（贸易与企业）外事部（外交事务）中英传译等工作，致力于英语教学与跨文化交流合作。 |
| 黄老师 | 生物教师 | 首都师范大学生物科学专业；生物教师，从事生物教学 11 年，熟悉国内初中、高中生物；AP、A Level 生物教学经验。 |
| 冯老师 | 心理教师 | 北京师范大学心理学硕士、心理咨询师；多年 AP 心理学教学经验；中国台湾生涯发展咨询协会 PCDC 专业生涯咨询师、沙盘游戏师、家庭教育指导师；从教十余年，专注青少年、大学生心理健康教育、心理辅导和心理咨询，咨询时间累计 2000 小时以上。 |
| 刘老师 | 物理教师 | 北京交通大学理学硕士；A Level/AP 物理课程教师；从事国际教育工作 11 年；辅导多届学生顺利通过 A-level/AP 物理考试并取得高分；指导学生参加 PhysicsBowl、BPHO 等物理竞赛并获得优异成绩。 |
| 李老师 | 升读指导教师 | 曾任北京首位梯队公立学校国际部首席升读指导顾问；成功助力三大课程体系（A-level/AP/IB）学生获得英国、美国、中国香港等地区高水平大学录取，包括普林斯顿大学、斯坦福大学、剑桥大学、香港大学等；曾任斯坦福大学 GILL 社会创新、WAPI 英文演讲等项目中国区推广负责人。 |
（部分教师展示）
为什么选择｜衔接班为学生提供
WHY BNTA
提前熟悉国际课程与全英文授课环境，提前开始雅思、托福等语言考试准备。
“初中升高中”校内快速衔接，对接校内多元高中，为学生提供多种国际高中课程（A Level 课程、AP 课程、中国香港 DSE 课程、国际艺术高中课程等）。
个性化教学支持：英语、数学实施分层教学。无论孩子处于哪个阶段，都能在匹配的节奏中稳步提升——既不会因过难而受挫，也不会因过易而停滞。让孩子在适合自己的节奏里成长，顺利过渡到十年级。
在专业升读团队的指导下，提前进行高中升读规划、国家初步选择与专业探索，帮助学生找到方向、建立目标感，激发学习主动性。
通过品格课程与社区服务活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
培养目标｜学术目标与品格目标
GOALS
学术目标
阅读：成为流利阅读自然科学和社会科学方面“知识型”内容，准确理解复杂信息型文字内容的阅读者。
思维：成为拥有严谨科学态度，能专属立思考的研究者，跨学科探究的问题解决者。
语言能力：成为拥抱真实的世界，在日常、学术、商务、公共演讲、跨文化交流等多场景的语言综合运用者。
学术领导力 / 团队协作：成为在科研、竞赛中的协调者和争端解决者。
国际标准化考试：成为国际升读的领跑者。
品格目标
培养公民意识，围绕着联合国 17 个可持续发展目标（SDGs），为全球性问题提出可行性方案。
培养身体素质，应对未来高水平高校和头部企业的高强度学习与生活。
培养财商能力，创造财富，认识财富，驾驭财富，应用财富。
培养生活达人，寄宿课程和生活美学课程融合，提升生活品质。
培养健全人格，心理课程及讲座，培养自我认知和社会认知能力。
校园开放日｜欢迎走进新英才
OPEN DAY
探校日活动安排如下，欢迎预约。
| 序号 | 探校日活动安排 |
|---|---|
| 1 | 课程体验（学生参与） |
| 2 | 课程详细讲解 |
| 3 | 参观校园 |
| 4 | 答疑与交流（一对一） |
欢迎预约北京市新英才学校校园开放日
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