校长寄语
以朝圣之心 做有情怀的精英教育
教育一词来源于孟子的“得天下之英才而教育之”,杜威说“教育即生活”,民国大师蔡元培说“教育是学术和自由”;现代教育家陶行知说“捧着一颗心来,不带半根草去”;当代教育名人李镇西说“人是教育的较高境界”。聆听先贤大师的教诲,思索现实的教育,我深切感悟到:教育就是把学生的优点无限放大,得以自由的发挥,达到较大的效益,成为的自己;教育还要把学生的缺点限制住,让缺陷不停地得到弥补,成为完美的人。秉承这样的理念,年轻的盐外,把发展全人,培养引领未来社会发展的精英作为己任。
成功的教育离不开老师。教师是孩子们成长过程中的引导者和促进者,是孩子们的良师益友,是孩子们未来的规划师,是孩子们精神的缔造者。宋代大儒张载说:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。教师是何等的伟业!教师不是不食人间烟火的圣人,需要柴米油盐的日常生活,但教师永远都需要仰望星空,怀揣梦想。努力做“学生喜欢,家长称赞,同行佩服,领导肯定的老师”,应该成为盐外人的共同追求!“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长”,做一个精神的贵族,是何其的潇洒,何其的坦荡!
人们称老师为园丁,孩子们自然就是花朵。美国生理医学家麦克琳·托克八十二岁时才获得诺贝尔生理医学奖,她在获奖感言中深情地说道:“我是一朵开放在秋天的雏菊,我相信并不是每一朵花都在春天开放。”是的,在优秀的园丁眼里,每一朵花都有自己的灿烂。尽管花期不同,颜色各异,大小不一,但每一朵花都有绽放的时刻。让我们秉承园丁的爱心,凝神屏气,静等花开!
成功的教育源头在家长。多年的教育实践告诉我:一个成功的孩子背后不一定有一个成功的家长,但一个不成功的孩子背后一定有一个不成功的家长。家长和老师是一个硬币的两个面,是孩子教育的共同体,是孩子前行路上的两盏明灯,相辅相成,缺一不可。家长对孩子的教育是无可取代的。家庭是的学校,家长是的老师,餐桌是的课桌,亲情是的营养品。“推动摇篮的手也是推动社会进步的手”,盐外的家长无疑是现在社会的精英,既有一定的经济基础,还有懂得教育的意识,更有关注教育、投资教育的远见。让家长和老师们一起用自己的双手推动孩子的发展,推动社会的进步!
没有爱就没有教育,爱是教育的较高真谛。教师的爱是无私的爱,是广博的爱,是平等的爱。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,爱所有的孩子是圣。作为凡夫俗子一员的我们,注定了不可能成为神和圣,但教师必须要有一颗朝圣之心。“日月光华,旦复旦兮”,(《尚书大传虞夏传 》)作为光华集团旗下的一员,盐城外国语学校的全体老师和家长们,让我们一起,在孩子们圣洁的心田里,辛勤耕耘,埋下爱的种子,让它们生根,发芽,枝繁叶茂,开花结果,收获爱意洋溢的未来!