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挥杆逐梦,少女当“燃”|法拉古特Angelina:以球为刃,开拓青春疆场

发布日期:2026-01-28 10:11 阅读:474人

挥杆逐梦 少女当“燃”

Forge tenacity through competition, expand vision through knowledge.

密歇根州立大学ED录取通知书

当清晨的阳光洒向绿茵球场,挥杆、击球,白色小球划破天际——这是Angelina逐梦路上的日常剪影。多年来,她怀揣对高尔夫的热爱辗转世界各地赛场,以汗水浇灌梦想,更借这项运动赋予的坚韧与智慧,走出一条“特长+学业”双优的升学路。今天,就让我们走进她的故事,探寻挥杆背后的成长与坚守。

PART01.缘起绿茵:从兴趣萌芽到升学锚点

7岁时,Angelina随妈妈初识高尔夫,绿色球场的自由氛围让她心生热爱。一次冬训成为关键转折:她用儿童木杆开出200码距离,天赋获教练认可,同时首 次了解到高尔夫升学路径。

随着了解的深入,Angelina将目标锁定Division One高尔夫校队,希望实现“边求学边打球”的理想。她坦言:“高尔夫最像人生,赛事中的变数教会我扎实基本功、稳心态、善规划,这些能力也助力高效学习,让这项运动与学业形成相辅相成的良性关系,而非单纯的升学‘加分工具’。”

PART02.赛场淬炼:以实力书写亮眼履历

10岁斩获首 个冠军后,Angelina的高尔夫之路不断突破。进入法拉古特后,依托学校支持完成系统训练,2024年夏首 次出国参赛便交出亮眼成绩——8场赛事斩获3冠1亚1季。

回国后,她挑战更高层级赛场,在业余锦标赛、女子职业赛二级赛事中积累经验,逐步实现单轮负杆、连续负杆的突破,最终在2025全国业余公开赛中打出9洞-5杆的个人最佳,以低于标准杆1杆获第四名。

SLGS比赛中

校队教练合影

目前,Angelina已获得国家一级运动员称号,今年她重点强化体能训练,提升赛事稳定性,未来将保持每月至少一场大赛的节奏,为进入校队适应联盟赛事蓄力。并已获得国家一级运动员认证。今年她重点强化体能训练,提升赛事稳定性,未来将保持每月至少一场大赛的节奏,为进入校队适应联盟赛事蓄力。

PART03.

精准规划:锚定理想院校,兼顾热爱与未来

升学规划上,Angelina坚持“学业与高尔夫并重”。她详尽调研美国D1校队,除关注院校高尔夫与学术排名,更看重为运动员提供的学术支持资源——这是她最终选择密歇根州立大学的核心原因。

她坦言,多数学校运动员需自行协调缺课补习,压力较大,而密歇根州立大学的支持体系十分完善:专职辅导员对接协调教学事宜,提供专项补习,还有专属自习中心与能量角,全方位保障学习效率。

该校优良的体育基因更具吸引力:36洞训练场地、专业挥杆设备、定制营养餐饮、体能康复中心及专属通勤保障一应俱全,再加上校队教练的诚意与专业度,最终让她敲定选择。

专业上,她结合金融家庭背景与个人兴趣,选择金融与商业管理方向,计划未来将专业与体育结合,通过产业基金扶持体育项目、助力运动员转型。

她坚信,多年高尔夫训练培养的独立决策、情绪管理、问题解决能力与抗压韧性,都是金融与商业领域的必备素质,将为未来专业学习与职业发展奠定坚实基础。

PART04.

双向赋能:成长路上,感恩每一份支持

平衡学业与高尔夫,科学规划与外部支持缺一不可。Angelina认为,明确目标后,制定详细计划、合理分配时间资源、坚持执行并定期调整,是实现双向突破的关键;而家人、教练与学校的支持,正是她逐梦路上的坚实后盾。

父母的支持尤为关键:2024年12月佛罗里达赛事中,众多校队教练现场观赛,她凭借稳定发挥与逆境调整能力成功吸引关注,赛后当晚便收到多所学校主教练的问询,两个月内陆续获得多家校队的面试邀请。妈妈全程陪同准备,一起研究院校信息、设计面试问题、开展模拟演练,助力她在面试中自信流利地展现专业度与热爱,赢得教练认可。

谈及申请最 大挑战,Angelina坦言是“在众多申请者中获得教练关注”。她给出建议:尽早了解申请流程、时间节点与要求;多向老师与成功学长取经;重视语言能力,尽早通过语言测试;精心准备并模拟面试。

接下来,她将继续打磨高尔夫技术,保持赛事频率与成绩稳定,同时与校队教练密切沟通;学术上则全力维持并提升GPA,选修大学预备课,为顺利衔接大学学习做好铺垫。

PART05.

感恩前行:带着期许,奔赴更远前程

回望成长路,Angelina满怀感恩,其中最想感谢的便是法拉古特学校给予的成长沃土。这份认可与支持,也被陪伴她成长的Vicky老师看在眼里:“作为一名长期外出参赛、训练节奏高度不稳定的学生运动员,易简并没有被迫在‘学业’和‘竞技’之间做出二选一的选择。法拉古特学校为她提供的是一种高度灵活但并不轻松的学业支持系统。在这两年的学习生涯中,她以更加灵活的方式完成学业。所学课程并没有被简化,而是老师通过线上平台与她保持沟通,易简可以在事先安排好的时间进入课堂学习,再按照各学科老师的要求完成作业和各项评估。对她而言,学习不是压力,而是在训练、比赛之余一种让思维保持打开的方式。轻松的课堂氛围也让她暂时‘忘记’训练的压力,享受学术的乐趣。在法拉古特,学生被允许拥有节奏,而不是被迫追赶学习进度。

正是这份量身定制的支持,让Angelina得以在追逐高尔夫梦想的同时,稳步推进学业。除了学校,她也向家人与教练深情致谢:“是你们的坚持与无条件支持,让我在困难迷惘时坚定方向,一步步走到今天。”

挥杆藏热爱,步履写坚定。Angelina的故事生动诠释了“特长赋能成长”。期待她带着这份坚韧与感恩,在密歇根州立大学续写高尔夫与金融领域的精彩篇章!

撰文 | 天津法拉古特学校品宣部

图片及内容素材来源 | Angelina

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