在“黄老师的小课堂-看图学说话”的教学活动中，“故事表演”是其中精华的部分，老师们采用故事演绎的互动形式，带领孩子们分饰角色，从说到演，将充满童趣的故事，通过语言和肢体表达出来，这些教学手段有助于更好的记忆和理解故事内容，为孩子们带来更为生动、更有参与感的“看图学说话”体验。不仅如此，通过合作表演，还能够锻炼孩子们的人际交往和团队精神。敢于自我表达，善于倾听观察，乐于发挥想象，做一个很有故事的小达人。

“动动系列”平行班由动动小脑筋和动动小嘴巴组成，教学活动充满趣味性，通过丰富的游戏互动环节，孩子们将在老师的引导下：动动小脑筋——学会分析问题、解决问题，培养认知、记忆、发散等能力。动动小嘴巴——从“听听想想、想想说说”中练表达，在观察和理解的同时，发挥想象力，用自己的语言按句式“说话”。“动动系列”将侧重于培养孩子们思考认知和语言表达的能力，同时也能为其树立正确的学习观念和行为习惯。

音元教育在“多元成长”教育理念；素质能力培养；学业规划指导方面都颇具特色，详情稍后会有顾问老师联系，请注意接听~