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IB课程体系

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3:30-5:30提供托管、课外课及社团。 课外课和学校社团作为学校校本课程的延展，同样指向一土的核心素养与育人目标。分为课外课、课外社团和校队，为全体学生提供多样化选择的同时，为有余力的孩子提供更加专业和有针对性的支持。 目前，一土为学生提供了多达几十门的课外课，涵盖运动与健康、科学与技术、人文与社会、艺术与审美等，语言与文化等。同时，一土还拥有田径社团、足球社团、科学社团、WSC(世界学者杯)社团和一土学生乐团等。同时一土已组建了校田径队、足球队。

7:30-8:00到校、早餐 　　8:00-8:20 晨会 　　8:20-11:55 上午课程+25分钟的大课间(户外运动为主) 　　11:55-12:55 午餐及午休(孩子不睡觉，可以户外，可以教室内阅读或休息) 　　12:55-15:30 下午课程 　　15:30-17:30 托管、课外课

在一土小学部， 中英文授课比例按照课时计算，为中文70%，英文30%。除英文课、英文项目课、英文体育之外，其他所有课程为中文授课。

一土的校本课程都是依照国家课程标准开设的，所有应有的课程开足开全，包括语文、数学、英文、体育(中、英文授课结合)、科学、美术、音乐、道法。 与此同时，我们还根据一土的特色，开设了以联合国可持续发展目标为基础的跨学科项目课程、戏剧课程，并在六年级，开设人文素养课程，旨在为孩子的人文素养打下更好的基础。 一土的大部分中文授课课程(包括语文、数学、科学等)都是使用部编版教材，并依照国家课程标准开展教学活动。但一土并不是简单的教教材，而是用教材教，在满足课标要求的情况下，纵向真正帮助学生实现对知识的深度理解和内化，横向不断扩展学生的知识面，从更广的维度，去探求对自我、社会和世界的认知与理解，并发展自己的擅长，找到自己的热爱。 在主要科目上，与公立学校的课程进度保持一致;一土的英文课程体系依托于美国核心标准Common Core State Standards和美国外语教学委员会ACTFL (American Council on the Teaching of Foreign Languages)及欧洲语言共同参考框架CEFR标准，将英语作为工具来学习语言文学Language Ar

一土所有的课程都是基于一个相同的逻辑，那就是回归素养，注重思维模式的构建，助力学生从深刻理解与掌握知识与技能，到实现对知识的迁移与运用，培养“内心充盈的乐天行动者和理性创新的高效学习者”。 一土小学部的课程体系基于国家课程标准，整合国际课程体系，调用广泛的教学资源，帮助学生打下扎实的数理基础，并积淀深厚的人文底蕴。