元培国际书院开设哪些课程？元培具体课程设置解析

元培国际书院秉承“强基固本，兼容并包”的育人理念，为助力学生增强文化自信，学校特开设国学文化及艺术人文类特色课程，让学生们更好地理解历史文化背后的价值，从而更好地去拥抱世界。

课程结合中华传统文化的学习，将价值观教育纳入学习科目及领域，在课堂内外提供多元化的学习体验，让学生从多角度加深对中国传统文化的理解，引导学生在具有民族根基、国际视野的基础上，认同中华优秀传统文化、持守正确的价值观，了解自己未来在社会、国家和世界所担当的角色。

课程设置

“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华"。国学文化课程帮助同学们了解悠久的历史、宝贵的文化、经典的著作，助力学生深刻理解文化传承的意义与责任。课程内容包括：文字文化(文学、诗、词、曲、赋)，图案文化(绘画，雕刻，图腾，工艺美术)，声音文化(戏曲，曲艺，诵读)，民俗文化(传统节日习俗)，饮食文化(酒，茶，美食)，兴趣文化(体育，文玩)等。

在授课中，教师注重教学方式变革并用先进的教学理念，将学科教学和传统文化有机结合，实现跨学科融合教学。例如，借用“响鼓还须重锤敲”学习响度与振幅的关系。或者运用物理知识解释“身正不怕影子斜”“霜前冷，雪后寒”“四两拨千斤”等。”教“与”学“中关注和引导学生思考探索，更好地感受、了解、接受、传承博大精深的传统文化，同时得到各方面的提升。

课程形式

千年古韵传千古,文化传承源远流长。除了书本文学知识，元培将国学融入到“课程实践”中，把国学做的多元化、丰富化，不拘泥于书本，会让学生更好地理解中国传统文化。

学校充分利用中国传统节日氛围感，让文化课程教授寓教于乐。独具元培特点的“赏民俗忆传统”活动，利用元旦、春节、元宵节、端午节、中秋节、二十四节气等传统节日，开展传统文化活动，积极挖掘节日中的德育元素，培育学生民族感情。课堂内外通过朗诵经典、歌舞传承、情景剧表演、学生手工坊等丰富多样、妙趣横生的方式进行艺术文化浸润式学习。

课程活动

课程活动设置形式多样，内容趣味多彩，既丰富了学生的课余文化生活，又提高了学生学习经典文化的主动性和积极性，让学生在享受与经典为伴的乐趣中，受到启迪与熏陶，促成美好品德与性情的养成。

校园内定期举行一系列文化专题活动，如：民间艺术、泥塑、剪纸、戏曲、棋类、书法、刺绣、武术等传统文化精髓教育，让学生们深入了解和体验传统文化的精髓，同时引导学生们学习和尊重传统技艺的传统和规范，在实践中保护传统技艺的原汁原味和纯粹性。

读万卷书，行万里路，最美的课堂在路上。元培积极挖掘地方特色文化资源，以研学活动为载体,开展”了解经典国学，传承非遗文化“研学活动，带领学生探寻具有历史底蕴及地方特色的城市，领略历史魅力，实现文化传承的参与感和获得感。

元培提倡且致力打造符合中国学生国际化发展的培养体系，让学生在培养自我认知、知识体系及走向世界时更具个性化优势。因此，国际教育中“中国文化”有着重要地位，而要让元培学子未来更好地具备全球视野，需从自身文化的根出发，寻求发展的力量，遇见更好的自己，拥抱更好的未来。