一、国家课程:开全开足
开齐国家规定九年义务教育阶段规定课程,按照“中西教育教育结合,实施素质教育”的办学理念和坚持“学生全面发展,营造快乐氛围,对接枫叶高中”的办学定位思想指导下,结合枫叶自身特色,执行枫叶课程质量标准和枫叶课程评价标准。
二、集团课程:
1、英语特色课程:
枫叶初中英语由中、外教师联合授课,在课程设置上,每周共开设10节英语课。中教外教各5节,分为听说课、阅读课、语法课和写作课等不同课型,听说、阅读、写作等多种课堂教学模式多彩纷呈。初三毕业生掌握的单词量约为5500个,中、外教课堂实施“英语分级教学”,为学生英语综合运用的能力的提升创造展示平台。
2、德育体系课程:
围绕初中“三好习惯”展开各种主题教育活动。通过课堂引领、三好习惯训练营、升旗仪式、主题班会、亲子趣味运动会、中秋迎新生晚会、迎新年校本课程演示、“邓颖超班”、“自律班”的引领示范等系列活动,逐步养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯,为成为世界精英人才奠定良好的基础。
3、实践活动课程:
枫叶初中校区通过学校组织实践课程活动,布置假期实践作业等方式为学生们提供参与社会实践,全面发展的平台,旨在培养枫叶学子热情、真诚、大气、有礼、担当。
三、校本课程:
校本课程是枫叶学校独具魅力的特色课程,是我校实施素质教育的重要窗口,是提高学生综合实践能力的重要基地。
1、综合能力特长课。固定时间为每周三的第七、第八节和周六的上午。课程包括乐器类(吉他、提琴、钢琴、电声乐团等)、棋类(围棋、象棋、国际象棋)、舞蹈类(爵士、街舞)、运动类(击剑、轮滑、飞盘、空竹等)、武打类(散打、跆拳道、击剑、)、球类(网球、足球、篮球、乒乓球、羽毛球)、语言类(法语、日语、韩语、德语)、游泳、轮滑、动感啦啦操、绘画、书法、播音主持,动画制作、沙画、美食制作等等近七十门课程。
2、英语特长课程:英语课程包括以英语为主的诗歌、歌曲、朗读、配音、写作、语法、影视欣赏、戏剧、表演、海报制作等不同种类多达四十个专题内容。
3、社会实践课程:农业基地实践、温暖敬老院活动、寒暑假社会实践、手拉手献爱心支教活动等。
4、民族文化非遗课程:蜡染绘画、传统剪纸、绘制脸谱、面人制作、风筝制作等。
5、现代科技未来课程:创客、智能机器人、航模等。
初小衔接课程:
七年级预科班招收的是小学六年级的学生,旨在培养学生适应未来初中的教学模式和管理模式,着力打造学生的学习力、实践力、创新力和发展力。课程设置兼顾小学六年级和初一年级文化知识,通过课本剧、作业、海报制作、国学朗读和冬夏令营等多种形式重点突出英语学习,以快速提高学生的英语学习能力为主的为期一年的学习。
初高中衔接课程:
为使学生更好的适应枫叶高中阶段的学习,初三年级上学期结束国家义务教育全部课程,下学期新增开设AP课程,英语数学课程,继续增强学生英语能力,为枫叶高中学习打下坚实基础;同时为了满足两个目标中社会高中的需要,开设中考班,实施三级管理和三轮复习,全力冲刺进行大连中考考前复习。