针对初三下学期加入学校的学生，为帮助同学们顺利衔接初高中学段、赢在高中起点，学校精心设计了“知识衔接、能力提升、实践赋能”三位一体的衔接课程体系。该体系助力学生从被动学习迈向主动建构知识，为高中生涯奠定坚实基础。
一、初 升高衔接班
招生对象为初三第二学期学生，特别是即将面临初升高过渡的应届毕业生。
课程体系如下：
01 知识衔接：初中与高中知识体系差异显著。学校通过学科强化课程，系统梳理核心知识点，填补知识断层，帮助同学们快速适应高中课程的深度与广度，让学习“有章可循”，为后续学习进阶扫清障碍。
02 能力提升：高中学习更强调自主性与批判性思维。学校开设多元特色社团，涵盖文理艺体、科技创新、语言表达等方向，给予学生充分的自主选择空间。同时训练学生自主学习能力、批判性思维与问题解决技巧，引导同学们从“被动接受”转向“主动探究”，学会质疑、分析、归纳，成为学习的主人。
03 实践赋能：周五沉浸式研学课程让学习走出教室，走进更广阔的探索空间。每周五设置五大主题研学课程。
核心师资方面，学校坚信优秀的教师会影响孩子的一生。在怀柔青苗，拥有：
01 经验丰富的学科教师：所有教师均具备扎实的学科背景和丰富的教学经验，既能精准把握知识点，高效传授知识，又能因材施教，进行个性指导。
02 中外教协同教学：采用中外教联合授课模式，中方教师夯实基础，外教强化语言应用，共同激发学生学习兴趣。
03 专业导师团队：实行全员导师制，全面关注学生的身心健康和成长规划，提供陪跑式指导。
以下是部分师资介绍：
BIBS 孔文倩，化学老师，中国科学院大学理学博士学位，参与了多项国家自然科学基金项目并发表多篇 SCI 文章。
BIBS 佟诗妍，生物老师，北京大学博士学位，博士学习期间在核心期刊上发表多篇文章，有多年教学带班经验。
BIBS 崔金英，艺术设计老师，中共党员，教育硕士，19 年国际艺术教育工作经验，擅长 CAIE/AQA/爱德思三个考试局的 ALEVE 艺术课程教学，中法艺术家联盟 TS 认证插画师，家庭高级教育指导师。
BIBS 金安东，科创老师，新南威尔士大学信息科学与技术专业工学硕士，拥有多年教学经验，精通编程语言、数据结构与算法、机器学习/深度学习、神经网络设计与优化、大数据处理编写等。
BIBS 谷斌洲，数学老师，巴斯大学计算机科学硕士，多年教育教学经验，熟悉撰写教案及授课，善于带动课堂气氛。
BIBS 路忠强，语文老师，北京市高中语文高级教师，多年教学经验，中国散文学会会员，中国煤矿作家协会会员，济宁市高新区作家协会副主席，出版多部文学著作。
BIBS 陈梦文，英语老师，昆士兰大学经济学硕士，多年教学经验，针对不同基础的学生定制个性化学习方案，精准提升学生英语成绩，指导多名学生考入重点高校。
BIBS 高柳影，物理老师，高中物理高级教师，从教 40 余年，多年担任班主任 35 年，送走毕业班 26 届，曾多次获得市级及校级优秀教师、模范班主任称号。
BIBS 王井治，生物老师，中学生物高级教师，从事教育事业四十年，一直在教育第一线，培养出多名优秀学生，曾编写多本生物著作在出版社发行。
BIBS 景自强，历史老师，毕业于西南科技大学，具有高中历史教师资格证书，在历史教学方面注重夯实学生基础，以学生为核心，引导学生积极参与课堂活动。
BIBS 马元荣，政治老师，中学政治高级教师，毕业于东北师范大学政治系，常年担任高三政治把关教师，从事教学 30 余年，曾多次荣获省级骨干教师、市级优秀教师光荣称号。
BIBS 张子锐，体育老师，本科毕业于西交利物浦大学，上海市橄榄球协会美式橄榄球教练员、裁判员，USA - FOOTBALL 认证教练，NFLPLAY60 认证教练。
BIBS 李炜，艺术老师，伦敦艺术大学中央圣马丁艺术与设计学院珠宝设计专业学士学位，参加 InternationalPearlDesignContest 大赛并获得 Visionaryaward 奖项。
特色主题研学课程如下：
01 实验室课程：走进专业实验室，通过动手实操、科学探究，感受知识的实践价值，培养实证思维与解决问题的能力。
02 博物馆课程：探访历史、艺术、自然等主题博物馆，在文物与展品的浸润中，拓宽认知视野，建立跨学科知识联结。
03 图书馆课程：学习文献检索、深度阅读、思维导图绘制与思辨表达技巧，掌握自主学习的核心方法，提升信息处理与知识转化能力。
04 戏剧电影课程：通过经典戏剧赏析、片段演绎、电影主题研讨，提升审美素养与语言表达能力，激发创意灵感与共情力。
05 城市文化探索：以城市为“教科书”，通过实地考察、社会调研与项目式学习。此外，还有文化课堂、科技课堂、艺术课堂，以及中车特色研学活动、丘比企业研学活动、长城特色研学活动、班级特色活动、πDAY 活动、校园篮球友谊赛等。
二、集团介绍
青苗始创于 1998 年，秉承“采中西合璧之萃，品文化融合之美”的办学理念，二十余年探索具有中国特色、融通世界的新时代教育之路，现已发展成为拥有全国 20 多所校区、涵盖从幼儿园到高中的教育集团。在充满“爱、关心与支持”的环境中，致力于将学生培养成为具备民族自信、时代精神和世界眼光的未来力量，让孩子们由苗到藤，卓越一生，幸福一生。
青苗凭借其强大的师资力量、突出的教学质量、鲜明的办学特色、优良的校园环境，深受学生、家长的热爱，在社会各界获得广泛好评，拥有良好声誉。在福布斯中国、胡润百学、京领等专业排名机构的权威评估中，青苗连续多年入选北京前五，全国前十。并荣获国际文凭组织（IB）PYP·MYP·DP 授权、美国西部院校联盟（WASC）、英国文化教育协会（BritishCouncil）等国际权威认证。其使命是做扎根中国、融通世界的新时代教育；愿景是成为一所中国特色、世界一流的未来学校；价值观是爱、关心、支持；目标是让学生由苗到藤，卓越一生，幸福一生。
三、校区介绍
北京市怀柔区青苗学校位于怀柔科学城，是怀柔区为支撑科学城建设发展，为科学家群体等高端人群创造个性化高品质教育而专门引入、共同建设的高水平品牌特色学校。依托青苗教育集团 20 余年办学经验，致力于建设一所环境优良、师资力量强大、办学特色鲜明、教学质量突出的寄宿制高中。
校园环境优美，清新的湖风和弥漫着松香的空气笼罩着整个校区。校园硬件设施完备，计算机和科技教学技术领先，包括标准化操场、多功能室内体育馆、风雨操场、篮球馆、网球场、棒球场、足球场、健身中心、体适能训练馆、音乐剧场、图书馆、千人报告厅、形体室、钢琴房、电子阅览室等。
北京市怀柔区青苗学校聘请国内首屈一指的公立学校管理团队领衔普高部管理工作，原人大附中专家领航亲率特高级教师团队，汇集国家骨干教师、学科带头人、考试命题组专家坐镇青苗普高部。根据学校办学理念、教学特色、学生资源等方面进行提升与优化，打造“学术教师 + 成长导师”的双师体系，用优秀的教师教育出更优秀的孩子。
以下是部分领导团队介绍：
高江涛，教育研究院院长，青苗教育研究院院长，原人大附中副校长。
白辽玲，海淀校区普高部校长，青苗学校海淀校区普高部校长，中学高级教师、特级教师，原人大附中高中语文组组长。
陈静，怀柔校区校长，青苗学校怀柔校区校长，中学高级教师，荣获北京民办教育园丁奖、腾讯教育杰出校长奖。
郑冉，A - Level 项目总监，青苗学校怀柔校区 A - Level 项目总监，从事教育教学管理十余年，拥有丰富的国际教育领域经验和资源。
Findlay William，国际部负责人，青苗学校怀柔校区国际部负责人，剑桥大学霍默顿学院的教育学学士学位及硕士学位，荣获英国教育部颁发的国家校长专业资格认证(NPQH)。
孙一博，OSSD 项目负责人，青苗学校怀柔校区 OSSD 项目负责人，毕业于北美商科学校，海外学习生活 20 余年，多年深耕国际教育领域，献身于国际高中教育事业，对莘莘学子充满情怀与责任感。
张春荣，德育负责人，青苗学校怀柔校区德育负责人，高级教师、心理咨询师，陕西师范大学心理健康教育研究生，教育硕士，多年优秀青年教师，骨干教师，学科带头人。
办学优势如下：
01 科技·资源：北京怀柔区青苗学校位于怀柔科学城，有着强大的科技基础平台和丰富教育资源，学校师生可以近距离走近国家级实验室，了解航空航天、生命医药、能源环境等多个领域的知识，拓宽视野。
02 大德育·导师制：新生入校起，学校每一位教师都以主人翁意识参与到每一个学生的成长、学习和生活中。探索出一条方向正确、思路清晰、内容完善、载体丰富、特色鲜明、常态开展的德育工作体系，使德育工作形成专业化、规范化、实效化的新格局。
高考成绩展示：2025 年，怀柔青苗学校本科上线率稳居 86%，为学子升学护航。
报名时间：即日起报名，学位有限，报名从速。
报名流程：咨询沟通→提交报名资料→资格审核→录取通知。
班型设置：小班化教学（每班 25 人），保障教学质量与个性化关注。由苗到藤，卓越一生，幸福一生。
