宁波华茂国际学校对外汉语部 中华文化博大精深,中华的汉字文化也丰富多彩,深深吸引着其他国家的学子。为了吸引更多的外国学生来华学习,在浙江省教育厅、宁波市教育局的支持关怀下,经省教育厅、市教育局的批准同意,我校于2002年7月成立了对外汉语部。首批入学的并一直持续增长入学的是来自韩国的学生。 对外汉语课程设置 对外汉语课程包括:汉语听力、汉语阅读、汉语写作、口语、中国概况、HSK汉语水平考试辅导、英语、英语(外教)、数学、信息技术、音乐、美术、体育等。学校为对外汉语学生提供丰富的教学资源,所学教材是北京语言大学出版的对外汉语教材《汉语教程》、《汉语听力教程》、《汉语阅读教程》、《汉语写作教程》《看图说话》等。当对外汉语学生的汉语水平达到一定的程度,他们可以插到中国部相应的年级班级里,和中国学生一起更深入地了解中国文化。
招生政策
宁波华茂国际学校接受不同年龄段学生的入学申请——从幼儿园托班一直到高中,不论孩子的性别、种族和所来自的国家。
当收到申请费用和所有需提交的文件后,我校会仔细审核申请表,并对学生的学业、语言能力和社会发展能力进行评估。为学生进入适合自己的班级,在某些年级入学评估和面试会同时进行,这点对于来自不同教育体系或学年开始结束时间不一致的学生尤为重要。
入班流程
招生与入学的决定一般由校长、课程顾问和专职老师决定,主要考虑下列因素:
1.学生年龄
2.以前就读学校成绩报告
3.入学评估结果
4.是否班额有空缺
5.英语理解和表达水平
6.(如果在学期中间插班)试读日的结果、课程顾问的面试以及任课老师来决定是否录取
招生要求
幼儿园阶段——托班、小班、中班和大班
幼儿园的入学标准是截止到当年8月31日学生的入学年龄。入学面试由课程顾问进行,主要考察学生的协调能力、沟通能力以及家长对我校小学课程是否理解和支持。
小学阶段——1-3年级
为学生能够理解老师的授课内容,学生在入学初需理解简单的英语口语,能够对老师的课堂指令和要求作出反馈,这些在面试时都可以判断出,此外,之前的教育经历、成绩报告和其他材料都在是否录取的考虑范围之内。
小学阶段——4-5年级
在这些年级,学生的英语程度尤为重要。学校提供IB项目内的课程以及英语支持中心课程,学校将提供给需要额外辅导的学生参加课外英语补习的机会。之前的教育经历、成绩报告以及课程顾问的面试都在是否录取的考虑范围之内。
初中——6-10年级
为进入适合自己的班级,想要进入初中的学生需参加英语和数学考试,并需提供之前的成绩报告、学业记录和相关文件来考量学生的学习动力、学习能力以及学习品质。雅思成绩达到4分的学生可直接进入中学课堂。课程顾问面试后,会根据母语、第二语言和数学的水平把学生分入相应的班级进行学习。
10年级——DP预科
10年级DP预科是为顺利升入11年级而开设的,入学考试一般在每年12月至5月的每月周六进行,要求学生雅思分数为5.0分,并能通过入学考试;如若学生不能达到此要求,则会建议学生通过我校其他课程项目达到规划目的。
DP高中项目——11-12年级
DP课程是一项以严谨的学术要求而著称的两年制课程体系,在全球大学范围内享有很高声誉。任何想要进入此课程体系的学生都必须提供以前的成绩报告和英语能力,优秀者需要雅思5.0分或者托福500分(机考61分),课程顾问会帮助学生进行选科和普通水平/高水平的选课。来自IB初中体系的学生达到IB 3分可选普通水平,达到5分或以上可选高水平。为了帮助学生成功申请大学,学生在11年级入学的第一个月内需正式进入选课课程学习。一旦进入,所有学生都需参加IB全科的学习,若11年级读完觉得自己无法完成全科,则可进行单科的学习。
往年学费介绍
中加中美项目
学生从初中毕业,根据当年中考成绩,各方面表现较好,英语水平达到一般水平及以上,具有较好的学习动力,同时已明确未来想要去外国大学就读。在项目中表现优异的学生将是那些能融入到小组学习中的、能对自己的学习负责的、能制定目标并能积极迎接挑战和成功的学生。加拿大哥伦比亚国际学院的高三入学要求是雅思5.5分。这是我们中加项目学生在华茂国际学校前两年内学习要实现的明确的语言目标。
对外汉语项目
面向全世界招收对汉语有兴趣的零基础的各年段的外国学生。
学期中途申请
由于国际生学制不同的现象非常普遍,如果班额有空缺并遵守正常的招生流程,我校可常年招生。
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