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新哲文院
新哲文院CURRICULUM
是否接受插班生是否接受插班生:是 入学要求入学要求:凭中考或入学考试成绩入学
班级规模班级规模:25人/班 授课形式授课形式:小班教学
入学考试难度入学考试难度
4008-200-288
新哲文院艺术课程
艺术课程

  艺术课程   新哲国际艺术中心拟开设60余热门学科供学生选择,其中涵盖5大常规科系,数字媒体科系、纯艺科系、视觉科系、工业科系和建筑景观科系。此外,还包括影视、建筑景观、时尚科系、管理科系。新哲国际艺术中心会根据不同学生的优势和特点来制定属于他们的个人规划,实现“一人一张课表”。

新哲文院AP美式课程
AP美式课程

  高中课程则在英语能力培养课程、批判性思维课程以及博雅(通识)课程的基础上,开设多达25门的 AP(美国大学先修)课程,数量丰富,即使在美国的私立高中也并不多见。

新哲文院Alpha 国际天才少年班
Alpha 国际天才少年班

  冲刺美国藤校&英国剑桥牛津   近十年来,我们在培养学生的过程中发现,部分学生长期处于知识饥渴状态。   针对这部分学生,我们经过长时间的课程升级优化、引进更优学术资源等之后,于2017年启动高原造峰战略,开设Alpha国际天才少年班,每班不超过15人,面向全国招收学术能力优异、热情坚毅、具有引导能力的学子,目标是冲刺包括八所美国常春藤联盟学校、英国剑桥牛津在内的全球学校。   “Alpha”寓意较优、较强。Alpha班学生是学霸中的学霸,是较具学术探究精神的学生榜样!   Alpha班特色   1.学术团队,牢筑培养基石   Alex刘博士:深圳实验学校国际教育基地负责人;深圳新哲文院创始人;深圳实验学校高中部国际班创始人;北京大学物理本科;美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校(全美计算机排名前五)计算机博士;美国大学教授、博士生导师。   成侃博士:深圳实验学校国际教育基地学术负责人,牛津大学数学博士,在数学及工程学科方面教学经验丰富。   2.师资团队,较强导师团护航   基地目前有专职教师70多人,其中,博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上,且有丰富的国际学校教学管理经验。师资队伍由外教、海归、中教组成。外教和海归约占三分之二,他们主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国的大学,如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学等。   3.因材施教,定制高挑战性课程体系   在Alpha班,坚实的人文课程基础让学生形成宏大的世界观、人生观和价值观;而高难度、高强度的理工科课程则让他们能够更高效地掌握基础技能。基地还开设多达25门AP课程,Alpha班学生在高一年级就要挑战4-5门AP课程,且AP成绩基本获得5分满分;而美国私立高中,到高二至高三年级学校才开设少量AP课程。课堂之外,Alpha班学生须花大量时间和精力与科目导师或教授进行沟通、开展项目研究和论文撰写,并进入实验室和项目组进行学习,高标准提升独立探索、严格论证、追求真理的科学精神。   4.荟萃教育资源,为天才学生培养添翼   深圳实验学校国际教育基地集结了国内外研究资源,一批国内外学者受邀成为深圳实验学校国际教育基地的客座教授,其中部分教授将会成为Alpha学生的研究导师。基地让学生们有机会向这些科学家和教授交流,并有机会进入他们的实验室和项目组进行学习,从而树立起做更好的自己,建更好的社会的目标。   5.一对一规划规划,助力“攀藤”   以“爬藤”目标为驱动,将各阶段任务分解落实到日常学习中,基地一对一规划规划可有效帮助学生将大目标分解为小目标,并较终实现成功攀藤。   针对Alpha班每一位学生在语言基础、学科潜力、兴趣爱好等方面的不同点,基地规划规划老师会因材施教,以学生的具体情况为指导标准,为每一位学生规划出既能达到学术需求,又能满足其自我兴趣的发展方案。帮助家长和学生在规划规划中理清思路、抓住重点、找到目标,在规划之路上走得更踏实。

       2020年是深圳实验学校创校35周年,深圳经济特区成立40周年,也是粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区建设多面铺开、纵深推进的关键之年。在这样的重要历史节点,新哲文院与深圳实验学校的合作进入2.0时代,双方将全力携手共建“深圳实验学校国际教育基地”,在人才培养、教师发展、课程建设、国际教育资源共享等方面优化,打造粤港澳大湾区国际教育品牌,为大湾区培养国际化精英和创新型人才,助力大湾区腾飞。

  招生对象:6-11年级优异学生 (6-9年招收外国身份或港澳台身份学生)

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