电子科技大学OSSD国际课程

　　电子科技大学OSSD(Ontario Secondary School Diploma)国际课程是以加拿大安大略省10-12年级阶段的课程为基础，专门为准备就读海外本科学校的学生量身定制的大学专业衔接课;通过在国内1-3年的全日制学习，着重发展学生的调查研究、逻辑思维、分析判断、报告写作、课堂讨论辩论和演讲等能力，帮助学生形成良好的学习习惯、给予学生更大的发展空间，为未来进入大学阶段学习和生活做好充分的准备。 　　三年制： 　　针对意向明确，渴望进入世界前100学校的学生； 　　认可非应试素质教育，强调高阶思维技能发展； 　　培养目标管理能力，成就终身素质能力成长； 　　OSSD国际课程，助你实现全方位发展和规划梦。 　　课程优势 　　1)科学的考核方式 　　OSSD每门课程均有15次左右的考核机会(包括期中和期末考试)，决定较终成绩。平时作业考核占70%，期末考核占30%，告别一考定终生，让学生有更多机会展示学习成果，从而获得更优秀的大学申请成绩。 　　2)多样化评估 　　OSSD每门课程都围绕知识Knowledge、探究Inquiry、交流Communication和应用能力Application。以常规考试测验知识掌握程度，以问题分析、调研活动开发探究方法，以演讲，辩论检测交流能力，以论文写作，科学实验提升知识应用能力。 　　3)身份优势 　　入学即注册加拿大安大略省高中学籍 　　享受本地学生持有的规划资源 　　4)灵活的选课制度 　　学生可根据自己的特长和爱好从300多门里选择15-20门擅长的课程学习。 　　课程内容包括数学生物化学物理外，还有数据管理、商业领导力等大学先修课程。 　　申请大学时，只需提供6门成绩较好的大学先修课(4U课程)的平均成绩 　　5)本地生专属大学101申请通道 　　OSSD学生以加拿大本地生身份申请全球高等大学，走101通道，而非国际学生的105通道，申请身份和通道的不同，录取标准不同，OSSD通道申请密度低，录取率更高。 　　6)广泛世界认可度 　　OSSD课程是全世界先进的课程体系之一，受到加拿大、美国、英国、澳洲、新加坡、中国中国香港、中国澳门等全部认可。 　　超过50+所世界学府免雅思录取 　　超过40+所战略合作大学提前批录取 　　 OSSD课程计划安排 　　OSSD课程体系采用学分制教学，根据学生未来申请专业方向、职业规划、个人兴趣和学术特长进行个性化选择。电子科技大学OSSD国际课程遵循北美教育多元化评价体系，学生需修满30个学分达成毕业条件。 　　丰富的必修课和选修课课程选择，兼顾学生毕业要求和能力培养及大学专业申请学科。 　　 培养模式 　　注：以上课程全部接受国内高中成绩评估通过后插班就读。

　　电子科技大学OSSD(Ontario Secondary School Diploma)国际课程是以加拿大安大略省10-12年级阶段的课程为基础，专门为准备就读海外本科学校的学生量身定制的大学专业衔接课;通过在国内1-3年的全日制学习，着重发展学生的调查研究、逻辑思维、分析判断、报告写作、课堂讨论辩论和演讲等能力，帮助学生形成良好的学习习惯、给予学生更大的发展空间，为未来进入大学阶段学习和生活做好充分的准备。 　   二年制： 　　针对IB, AP, A-level以及普高等课程体系有偏科障碍的学生； 　　在读国际部或普高课程内有明显不适应； 　　不适合应试体系，或畏惧考试； 　　实现申请国外前100学校有难度； 　　OSSD国际课程，助你成就梦校。 　　课程优势 　　1)科学的考核方式 　　OSSD每门课程均有15次左右的考核机会(包括期中和期末考试)，决定较终成绩。平时作业考核占70%，期末考核占30%，告别一考定终生，让学生有更多机会展示学习成果，从而获得更优秀的大学申请成绩。 　　2)多样化评估 　　OSSD每门课程都围绕知识Knowledge、探究Inquiry、交流Communication和应用能力Application。以常规考试测验知识掌握程度，以问题分析、调研活动开发探究方法，以演讲，辩论检测交流能力，以论文写作，科学实验提升知识应用能力。 　　3)身份优势 　　入学即注册加拿大安大略省高中学籍 　　享受本地学生持有的规划资源 　　4)灵活的选课制度 　　学生可根据自己的特长和爱好从300多门里选择15-20门擅长的课程学习。 　　课程内容包括数学生物化学物理外，还有数据管理、商业领导力等大学先修课程。 　　申请大学时，只需提供6门成绩较好的大学先修课(4U课程)的平均成绩 　　5)本地生专属大学101申请通道 　　OSSD学生以加拿大本地生身份申请全球高等大学，走101通道，而非国际学生的105通道，申请身份和通道的不同，录取标准不同，OSSD通道申请密度低，录取率更高。 　　6)广泛世界认可度 　　OSSD课程是全世界先进的课程体系之一，受到加拿大、美国、英国、澳洲、新加坡、中国中国香港、中国澳门等全部认可。 　　超过50+所世界学府免雅思录取 　　超过40+所战略合作大学提前批录取 　　 OSSD课程计划安排 　　OSSD课程体系采用学分制教学，根据学生未来申请专业方向、职业规划、个人兴趣和学术特长进行个性化选择。电子科技大学OSSD国际课程遵循北美教育多元化评价体系，学生需修满30个学分达成毕业条件。 　　丰富的必修课和选修课课程选择，兼顾学生毕业要求和能力培养及大学专业申请学科。 　　 培养模式 　　注：以上课程全部接受国内高中成绩评估通过后插班就读。

　　电子科技大学OSSD(Ontario Secondary School Diploma)国际课程是以加拿大安大略省10-12年级阶段的课程为基础，专门为准备就读海外本科学校的学生量身定制的大学专业衔接课;通过在国内1-3年的全日制学习，着重发展学生的调查研究、逻辑思维、分析判断、报告写作、课堂讨论辩论和演讲等能力，帮助学生形成良好的学习习惯、给予学生更大的发展空间，为未来进入大学阶段学习和生活做好充分的准备。 　　一年制: 　　针对高考毕业学生； 　　高考失利，仍有意愿找寻新的起点，追逐自己的理想学校; 　　针对高三在读学生，偏科或者畏惧考试； 　　国内高考无缘985，211学校； 　　语言成绩教好，有意愿申请国外高校; 　　OSSD国际课程，助你实现优秀到卓越的转变! 　　课程优势 　　1)科学的考核方式 　　OSSD每门课程均有15次左右的考核机会(包括期中和期末考试)，决定较终成绩。平时作业考核占70%，期末考核占30%，告别一考定终生，让学生有更多机会展示学习成果，从而获得更优秀的大学申请成绩。 　　2)多样化评估 　　OSSD每门课程都围绕知识Knowledge、探究Inquiry、交流Communication和应用能力Application。以常规考试测验知识掌握程度，以问题分析、调研活动开发探究方法，以演讲，辩论检测交流能力，以论文写作，科学实验提升知识应用能力。 　　3)身份优势 　　入学即注册加拿大安大略省高中学籍 　　享受本地学生持有的规划资源 　　4)灵活的选课制度 　　学生可根据自己的特长和爱好从300多门里选择15-20门擅长的课程学习。 　　课程内容包括数学生物化学物理外，还有数据管理、商业领导力等大学先修课程。 　　申请大学时，只需提供6门成绩较好的大学先修课(4U课程)的平均成绩 　　5)本地生专属大学101申请通道 　　OSSD学生以加拿大本地生身份申请全球高等大学，走101通道，而非国际学生的105通道，申请身份和通道的不同，录取标准不同，OSSD通道申请密度低，录取率更高。 　　6)广泛世界认可度 　　OSSD课程是全世界先进的课程体系之一，受到加拿大、美国、英国、澳洲、新加坡、中国中国香港、中国澳门等全部认可。 　　超过50+所世界学府免雅思录取 　　超过40+所战略合作大学提前批录取 　　 OSSD课程计划安排 　　OSSD课程体系采用学分制教学，根据学生未来申请专业方向、职业规划、个人兴趣和学术特长进行个性化选择。电子科技大学OSSD国际课程遵循北美教育多元化评价体系，学生需修满30个学分达成毕业条件。 　　丰富的必修课和选修课课程选择，兼顾学生毕业要求和能力培养及大学专业申请学科。 　　 培养模式 　　注：以上课程全部接受国内高中成绩评估通过后插班就读。

电子科技大学 电子科技大学坐落于天府之国——四川省成都市，原名成都电讯工程学院，成电是 1956 年在周恩来总理的亲自部署下，由交通大学(现上海交通大学、西安交通大学)、南京 工学院(现东南大学)、华南工学院(现华南理工大学)的电讯工程有关专业合并创建而成。 电子科技大学是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部、工业和信息化部、四川省和成都市共建;位列“世界一流大学和一流学科”、“985 工程”、“211 工程”，入 选“2011 计划”、“111 计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接受院校、全国深化创新创业教育改革示范高校。 HKDSE 项目介绍 HKDSE 项目是引进中国香港考评局推出的中学文凭考试(Hong Kong Diploma of Secondary Education Examination，HKDSE)作为学习大纲。HKDSE 国际课程是专门为准备到中国香港或海外攻读本科的学生量身定制的课程。通过 1 年 /2 年 /3 年在电子科技大学的全日制学习，最终通过参加香港高考取得的考试成绩，及语言成绩(托福 / 雅思)，申请全球各国大学，入读中国香港或海外本科课程。 办学优势 教育部直属高校、双一流高校引进、官方学术背书; 师资多元、共享高校资源、集结国内国外教师; 有效管理、智能化教务管理、个性化培养目标; 通往香港高校、成绩全球认可。