三份细则对应哪些班型
WHO EACH VERSION IS FOR
上海赫贤学校 A Level 高中部公布的 2027 春季入学英语评估细则,按学制分成三份,分别对应不同校区与班型。
| 细则 | 对应的校区与班型 |
|---|---|
| 4.5年制 | 主校区:常规班型 IG0 |
| 3.5年制 | 主校区:常规班型 PPA;东校区:个人学校小班制 Micro Pre-A0 |
| 1.5年制 / 2.5年制 | 主校区:常规班型 APA(2.5年制);东校区:个人学校小班制 Micro A0-S2(2.5年制)、Micro A1-S2(1.5年制) |
三份细则有一处完全一致:评估形式都是书面、时长都是 70 分钟,评估范围都是 30% 词汇和语法、40% 阅读、30% 写作。真正的差别落在词汇与语法的深度上。
三份细则并排对照
VERSION BY VERSION
把三份细则拆成五个可比项放在一起,差异就看得比较清楚了。
| 对照项 | 4.5年制 | 3.5年制 | 1.5年制 / 2.5年制 |
|---|---|---|---|
| 词汇基准 | 上海市中考英语词汇表 | 上海市中考英语词汇表 | 上海市高考英语词汇表 |
| 拓展范围 | 《4000 Essential English Words》第1–3册 | 第1–3册 | 第4–6册 |
| 词汇量 | 约3000–4000词 | 约3000–4000词 | 约4000–5000词 |
| 语法范围 | 上海中考英语语法要求 | 中考语法+初高中衔接知识点 | 同 3.5 年制 |
| 评估形式 | 书面 / 70分钟 | 书面 / 70分钟 | 书面 / 70分钟 |
从这张表能读出一个分组:词汇部分,4.5年制与3.5年制共用一套基准,1.5年制与2.5年制共用另一套;语法部分,4.5年制单独一档,其余三份都多了衔接内容。
词汇基准:两档之差
TWO VOCABULARY LEVELS
4.5年制与3.5年制的词汇以上海市中考英语词汇表为基础,并拓展至《4000 Essential English Words》第1–3册所覆盖的词汇量,约 3000–4000 词。
1.5年制与2.5年制则以上海市高考英语词汇表为基础,拓展至该系列第4–6册,约 4000–5000 词。考查形式上还多了一项:在语境中进行词义辨析与正确运用。
两档之间的差距不只是一个数字。中考词汇表与高考词汇表覆盖的层级不同,后者包含更多抽象与学术语境的词;《4000 Essential English Words》的册次递进,对应的也是词汇难度的抬升。
对备考来说,这一条决定了背单词的起点:先确认孩子对应哪一份细则,再去选对应的词汇表与册次,避免拿错范围。
语法范围:谁多了衔接内容
WHERE GRAMMAR DIFFERS
4.5年制的语法严格参照上海中考英语语法要求,涵盖词法(如时态、语态、词类)与句法(如简单句、并列句、复合句)的核心知识点。
3.5年制、1.5年制与2.5年制在中考要求的基础之上,都增加了初高中衔接知识点。考纲列出的三项是:非谓语动词(不定式、动名词、分词)、定语从句(关系代词与关系副词)、虚拟语气基础用法(如条件句中的虚拟、建议与愿望类表达)。
这三项是备考时值得提前确认的部分——它们在中考语法范围之外,如果此前没有接触过,考场上会明显陌生。反过来,如果孩子已经在课外学过这三块内容,3.5 年制方向的语法准备压力会小一些。
这份对照表怎么用
HOW TO USE IT
对照表的作用是确认“考到哪一层”。先确定孩子对应哪一份细则,再看那一份的词汇基准与语法范围,准备范围就不容易拉错:既不必刻意拔高,也不至于漏掉该复习的内容。
如果还在两个学制之间犹豫,这份对照表也可以作为一个判断依据:词汇基准从“中考表”换到“高考表”,意味着入学后要接的内容难度不同,可以结合孩子当前的实际水平来考虑。
需要说明的是,班型与学制的对应关系、评估结果的认定方式,以学校官方渠道公布的信息为准。
上海赫贤学校 A Level 高中部 · 2027春招英语评估
英语评估细则按 4.5年制、3.5年制、1.5年制与2.5年制分为三份,均为书面70分钟、30%词汇语法+40%阅读+30%写作;安排以学校官方渠道发布为准
—— END ——




公众号


服务热线