公众号
形式与时长
FORMAT
上海赫贤学校 A Level 高中部的 2027 春季入学英语评估，三份细则（4.5年制、3.5年制、1.5年制与2.5年制）在形式与时长上完全一致：书面评估，70 分钟。
70 分钟里要完成词汇和语法、阅读、写作三块内容，节奏不算宽松。这意味着准备时不能只练“会不会”，还要练“来不来得及”。
三段配比
THE 30-40-30 SPLIT
考纲给出的评估范围是三段配比：词汇和语法 30%，阅读 40%，写作 30%。
| 板块 | 占比 | 考查内容 |
|---|---|---|
| 词汇和语法 | 30% | 单词拼写、选词填空、语境中理解与使用词汇；句型转换、句子合并、逻辑连接词运用 |
| 阅读 | 40% | 虚构类与非虚构类文本；选择题、简答题、信息配对题 |
| 写作 | 30% | 非正式书信、正式议论文两类文体 |
三段配比里，阅读的分量更重。这提示了两件事：一是阅读的稳定性直接决定总分的大头，二是准备时间如果平均分配，未必符合这份卷子的权重。
词汇和语法这30%
THE VOCABULARY 30%
这一块由词汇与语法两部分组成。词汇的考查形式包括单词拼写、选词填空，以及在具体语境中正确理解与使用词汇；语法的考查形式包括句型转换、句子合并，以及逻辑连接词的正确使用。
值得注意的是考查方式：拼写与选词填空考的是“记没记住”，句型转换与句子合并考的是“会不会用”。同一块内容里，记忆型与应用型各占一部分，两边都不能只练一头。
具体到语法范围，4.5年制参照上海中考英语语法要求；3.5年制、1.5年制与2.5年制在此基础上增加初高中衔接知识点。
阅读这40%
THE 40%
阅读部分明确包含虚构类与非虚构类文本两类材料，题型有选择题、简答题、信息配对题等。
考纲同时给出了四项能力要求，这四项可以当作复习时的四个检查点。
| 能力要求 | 大致对应什么 |
|---|---|
| 概括主旨大意 | 读懂整篇或整段在讲什么 |
| 为段落选择小标题 | 辨别段落的中心，并做归纳 |
| 推断作者意图与态度 | 读出文字背后的立场 |
| 解释关键词或短语的含义 | 结合上下文理解词义 |
四项里，前两项考的是整体把握，后两项考的是细处推断。虚构类文本更适合练推断态度与人物心理，非虚构类文本更适合练主旨概括与信息配对——两类材料各有偏重，练习时不必混着做。
写作这30%
THE WRITING 30%
写作考查两类文体：一类是非正式书信，如私人信件、电子邮件；另一类是正式议论文，要求观点明确、结构清晰、论据合理。
两类文体的差别不只是格式。非正式书信看的是语气是否自然、内容是否切题、沟通目的是否达成；正式议论文看的是结构是否立得住、论据是否能支撑观点。练习时建议两类分开写、分开改，不要用同一种思路应付。
考纲给出的统一要求是：符合相应文体的格式与语言风格，逻辑连贯，表达准确。三条要求里，格式与风格是门槛项，逻辑连贯与表达准确是拉开差距的地方。
按配比安排练习
HOW TO PRACTICE
既然卷面是 30%、40%、30%，平时的练习时间也可以大致按这个权重分配，让练习重心与卷面权重对得上。
| 板块 | 练习时可以怎么做 |
|---|---|
| 词汇和语法 | 过一遍对应词汇表与册次，错题按语法点归类 |
| 阅读 | 虚构与非虚构分开练，四类题型各练几组 |
| 写作 | 两类文体各写若干篇，重点改逻辑与表达 |
另外建议完整计时做过一次：把三块内容放在 70 分钟里连续完成，才能看出时间分配上的问题。分开练时每项都够用，合起来做却可能来不及——这种情况只有整卷模考才看得出来。
上海赫贤学校 A Level 高中部 · 英语评估试卷结构
书面评估70分钟，评估范围30%词汇和语法＋40%阅读＋30%写作；细则以学校官方渠道发布为准
—— END ——
服务热线
