从托班到G12：昆山狄邦华曜四个学段的课程各做什么？

四段各有各的主线

THE ARC

学校是十五年一贯制，课程从幼儿园一直排到高中。四个学段的目标不同，课程的重心也不一样。

这套排法的逻辑是从“养”到“学”再到“选”。幼儿园与小学低段重在习惯与语言，初中开始分科分层，高中进入选择与专精。一贯制的价值就在这里——三个阶段由同一套教研体系接着走，不必在升学节点重新适应。

幼儿园：班额与驻班配置

KINDERGARTEN

幼儿园融合中国、英国、澳大利亚三套课程框架，用探究式游戏化的双语方式教学，培养倾听表达、团队协作、责任意识与解决问题的能力。

班额随年龄递增，这是幼教阶段的常规做法：托班的孩子需要更多照护，人数少；到大班，孩子的自理能力上来了，班额可以放大一些。三个老师带十六到二十二个孩子，师生比大致在 1:5 到 1:7 之间。

“全天驻班”这个表述值得注意。有些幼儿园的外教是按课时走班的，上完英语课就离开；驻班意味着外教一天都在班里，与孩子一起吃饭、活动、午睡。两种配置对孩子语言环境的影响差别很大——前者是上课学英语，后者是生活里用英语。

艺术、音乐、体育、图书馆、游泳都配专项教师，游泳课从 2 岁起开设，还新增了击剑课。园内有 5000 余册中英文图书，3800 平方米户外活动区域。这些硬件对低龄段的意义不只是“设施好”——户外面积与运动项目，直接关系到孩子每天的活动量。

小学：国家课程加两套国际标准

PRIMARY

小学立足国家课程，融合 AERO 与 NGSS 两套国际标准，中英文双语教学，采用小班化分层，并开设英语强化课。

AERO 是一套国际课程标准，覆盖数学、科学、语言艺术等学科；NGSS 是美国下一代科学教育标准，强调科学与工程实践。两套标准引入后，课程的实际形态会偏向探究与项目式学习，学校同时用 iSTEAM-PBL 把学科内容串起来。

核心学科由专任教师授课：英语、数学、科学各有专人，艺体、戏剧、计算机配专职老师。另外提供 SEL 社会情感学习与双语语言支持。后者对中途转入的学生尤其相关——英语跟不上的孩子，需要有额外的语言支持，而不是靠自己在课堂上硬扛。

本学期新增了 Literacy 读写素养项目，内容包括每日阅读、读写周、跨年级伙伴共读与创意写作。四项里，跨年级伙伴共读是比较少见的安排：高年级学生带着低年级读，两边都受益——小的练听力与阅读兴趣，大的练表达与责任心。

初中：四个层级的动态分层

MIDDLE SCHOOL

初中以国家课程为核心，融合 AERO、NGSS 与 ISTE 标准，开设语文、数学、英语、科学、人文社科、艺术与设计、体育及选修课程。

最值得关注的是分层方式：数学、英语、物理、化学、生物五个学科实行动态分层，学生在 CP、CPA、ECP、HFP 四个层级之间变动。

四个层级的具体含义，材料里没有逐一定义，上表的定位是按缩写与常见做法推的，实际以学校说明为准。真正要确认的是“动态”二字怎么落地：多久评估一次、依据什么调、能不能跨科不同层。有的学校只在学期末调整，有的每半个学期就能动，差别不小。

跨科不同层这一点容易被忽略。一个孩子数学在 HFP、英语在 CPA，是完全正常的组合；如果学校要求所有科目同层，分层就会变成变相分班，灵活性大打折扣。

另外，初中设有优才计划，面向英语、数学、科学三科有余力的学生提供高阶课程，提前衔接 IGCSE、AP 与 A-Level。这条线与分层是两套机制：分层解决“上什么难度的课”，优才计划解决“额外加什么”。

高中：三条路径，一人一课表

HIGH SCHOOL

高中是四年连贯的培养：G9 夯实 IGCSE 学科基础，从 G10 起，学生可以按自己的学术志趣选择 AP、A-Level 或双A 课程。

支撑这套选择的是两个机制：分层走班与一人一课表。分层走班让学生按学科水平进入不同课堂，一人一课表则意味着每个学生的课表可以不一样，达到学术要求的学生还能跨年级选修高阶课程。

跨年级选修是个实用设计。一个在数学上明显超前的学生，不必等到下一年才学更难的课，可以直接进高年级的班。这类安排对偏科的孩子尤其重要——他们往往在某一科上远超前于同龄人，在别的科目上平平，统一进度的课表会浪费他们的强项。

代价是管理复杂度。一人一课表意味着排课、教室、教师都要精细调度，学生也要自己管好时间。这类机制在规模较小的学校里更容易跑通，规模一大就容易退回到固定班级。访校时可以问一句：现在实际有多少比例的学生在跨年级选课。

本文所引的课程框架、班额、分层层级与高中路径，取自学校发布的课程材料；CP、CPA、ECP、HFP 四个层级的具体定位为本文按常见做法所作的说明，各年级实际开设科目与选课规则以学校官方渠道发布的信息为准。

昆山狄邦华曜学校 · 课程体系

十五年一贯制：幼儿园融合中英澳框架，小学融合AERO与NGSS，初中五科四层动态分层，高中G9读IGCSE、G10起可选AP／A-Level／双A