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2019年1月11日，南京莱爵公学在麒麟高新区举行了隆重的奠基典礼。奠基仪式上，南京麒麟高新区管委会副书记副主任赵洪斌先生、国开行江苏分行副行长刘宗歧先生、中国新城镇发展有限公司总裁刘贺强先生、英国大使馆文化教育部部长Carma Elliot女士、英国莱爵公学校长Shaun Fenton先生、英国驻沪领事馆副总领事Tony Clemson先生、英国莱爵公学特别的作为南京创校校长Aaron King先生、开元基金股东代表陈诗慧女士共同为奠基池培土。之后，小朋友登台为嘉宾送去盛满生命之源的水壶，8棵青翠的雪松象征着万千莘莘学子，汩汩清泉犹如南京莱爵教育者的悉心关怀，在汩汩的水声中浇灌小树苗茁壮成长。
奠基仪式现场 在奠基仪式前的致辞上，诸位嘉宾就莱爵公学落户麒麟高新区的意义，南京莱爵公学的办学目标等做了精彩分享。作为英国私校，莱爵公学在南京的新学校将展现以一贯之的高标准和价值观。南京莱爵公学是麒麟高新区的重要项目，是打造教育示范的重点举措。引入的教育资源，对于满足公众的教育需求有重要意义。合作各方将携手在南京乃至全国打造一所设施、师资、品牌的学校。
到场的嘉宾还包括市外事办处长麻艳萍女士、区教育局副局长宋翔先生、英国文化教育协会学校负责人Alex McGrath先生、英国莱爵国际学校部董事Sean Davey先生、英国莱爵幼儿园园长Sam Selkirk女士，他们共同见证了南京莱爵公学这一重要的里程碑时刻。
当天下午，莱爵中国的品牌发布会在南京隆重举行。莱爵中国从南京正式启航，未来，还有会有多座城市的多所莱爵学校加入莱爵大家庭。
发布会现场 英国大使馆教育及文化部部长Carma Elliot女士在奠基仪式的致辞中肯定了英式教育的先进性，注重学生的全面发展，善于开展探究式学习，并严格关注学生的学习质量。南京麒麟高新区管委会副书记副主任赵洪斌先生也是一位高瞻远瞩的智者，他高度评价了南京莱爵公学项目，认为建成后的学校将满足园区乃至周边百姓的多元化教育需求，为区域发展带来显著的社会效益和经济效益，为南京的教育事业注入新的活力。
中国新城镇发展有限公司总裁刘贺强先生作为整个项目的投资方，对学校的硬件设施和审美都有极高的标准，在英式沉稳风格和富有时代感的简约大气形象中达到完美平衡。学校建筑和设施以孩子为中心，进行全面的、人性化的规划设计，使用智慧校园进行全方位的配套管理。
英国莱爵公学芬顿校长在筹备合作的一年以来，不仅亲身三度来华，而且每月按照项目发展需要派驻不同的核心团队直接参与第一线工作，未来还会派驻办学团队、参与课程研发、师资团队筹建等。 他振奋地表示“我们在这里所建立的，不仅仅是一所普通的学校，更是世界教育传播的摇篮。我们辛勤耕耘、为中国的教育添砖加瓦、持之以恒，誓为学生提供一所能发挥自己较大潜能的学校。”
秉持“让孩子成为自己命运的规划师“的校训，南京莱爵创校校长Aaron King表示孩子们从小便被我们给予了选择自己人生的权利，更为此承担了责任。莱爵将悉心引导他们，鼓励他们，做出正确的人生选择。在他们成为能够让社会和父母为之骄傲的人的过程中，我们给予支持，而不是强迫，并赋予他们所必须的能力：批判性思维、合作能力、社群能力、创造力、文化理解力、应对变化的能力、自信，和作为对社会和世界有用的人所需的高尚品格。
英国文化教育协会学校部部长Alex McGrath先生对此感同身受。他理想中的学校就应该是让孩子们感受到快乐的地方，提供孩子们良好的学习环境，促进德智体美劳全面发展的条件。
尊重和鼓励每个孩子成长的独特方式
同期举办的中英教育论坛上，除了英国私立学校联盟(HMC)、英国莱爵公学校长芬顿先生、南京莱爵公学创校校长Aaron King先生、也邀请了国际教育专家、原北京海淀凯文学校常务副校长王实先生、苏杰学校创始人张杰董事长汇聚一堂，在学生全方位评价体系、学习方法、知识要点的掌握、因材施教与学生身心成长、定制个性化培养目标和课程选择、多元化学习体系的研发、中西文化的核心价值等话题上，四位教育家展现了深刻的洞察力和长远的眼光，基于他们的成功教育实践，不断摸索双语融合、全人教育、探索培养世界胸怀的未来型人才培养之道。
英国莱爵公学芬顿校长指出，英国莱爵公学将“成为自己学习的设计师”作为其培养目标之一。王实校长对此极为认同，认为这正是中英教育趋同的一个方面。采用创新的方法， 以帮助学生成为成功的学习者。这些具有先进性和显著成果的教学方法顺应了教育改革的大趋势，更是国际教育的风向标。与此对应，对学生的评估方式也要兼顾学生全方位的成长。
南京莱爵公学校长Aaron King先生讲到培养目标时表示，南京莱爵公学将在充分吸收中西文化精髓基础之上，着重培养学生批判性思维、创造力和交流能力。通过先进的学习方式、人文素养、自然科学与审美艺术，把学生培养成为全面发展、具有高度幸福感、体魄强健并且成就卓越的全球公民。对此，多次前往英国考察，并将女儿送入牛津大学教育学硕士深造的张杰董事长对此非常赞同，这与他的办学理念不谋而合。
在莱爵的理念中，“竞争”没有问题，但是，竞争的对象不是你的同学、朋友，而是你自己，每天与自己相比，是有进步的。然而，学生的自我超越离不开家长，如果不能作为独立的个体，学生就不能发挥自主性、自驱力，自我成长就无从谈起。教育的核心不是知识，而是塑造每个学生的个性、思维和应对充满不确定性未来世界的能力。
优秀的教学成果不仅是学生的努力，更是师资水平的较佳体现。王实校长对于能与南京莱爵公学在今后的师资培训上进行合作充满期待。他在本地学校的国际化探索中，充分认识到师资的重要性。课程体系的探索、教学方法的应用，都离不开教师本身的素质。
芬顿校长在论坛尾声时总结道：“我是一位师者、一位校长，更是一位父亲。我要看到莱爵每个学生的笑容，关注他们的学业成绩和心里成长的同时，我们能为孩子能做到更多，好的学校能够改变学生的人生，提升他们人生的高度，帮助他们塑造更有意义的未来，而实施精细化的管理，我们的这些努力就能够呈现在每一个孩子的脸上，呈现在每一个孩子的笑容中。”
这场教育思想的盛宴让我们深深感受到中英教育各有所长，应该互相学习彼此的优势。中西合璧的教育也会成为未来教育的发展方向，学生能获得全面的发展。
尾声 行进在成为Reigatian的道路上
“让我们放眼未来，想象一下这周围的一切。不久之后，在这里，每一个学生都不仅仅是收获课堂知识，更能收获一生受用的技能和价值观。”芬顿校长如是说。
莱爵的教育者们坚信以学生为中心的教育，他们相信每个孩子都是的。他们致力于发现和培养孩子独特的天赋和能力;他们认真看待学生在学习上的不同需要，为每一位在南京莱爵接受教育的孩子提供较合适的学术支持。成为一个合格的Reigatian绝非易事，不仅需要塑造独特的自己，为迎接未来做好准备，同时需要孩子对自己、对家人、对学校、对国家郑重：珍爱自己，热爱生活，珍视机遇。
在全球化的大背景下，中国正在迈向世界舞台的中央，我们需要培育兼具本土文化情怀和国际视野的高竞争力人才，为中国的可持续发展储备人才，也成为我们教育的使命。这是一个长远和宏大的目标，南京莱爵公学将全心全意、以一贯之地向实现这个目标作出努力。莱爵的校徽上是一座城门，它是通向未来、通向成功的大门，更是东西方合作、沟通、并携手走向光明未来的大门。这也赋予了中国人向往的“鲤鱼跃龙门”新含义。南京莱爵公学也将是学生开启成功之门的钥匙，一代代莱爵人的旅程从此启航。
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