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圣华紫竹学院新闻动态NEWS

圣华紫竹课程方向怎么选:英德英法、AP与日高EJU方向对照

发布日期:2026-10-15 17:55 阅读:207人

01PART

四条方向的差别先落在哪里

WHERE IT DIFFERS


四条方向的差别,最直接的一层落在升学落点上。把落点先分清,再谈孩子适合哪一条,判断顺序会顺很多。

方向 课程构成 常见升学落点
IGCSE+A-Level IGCSE 衔接 A-Level 英联邦方向
A-Level(英德/英法) A-Level 加一门第二外语 英国与德国或法国的多国申请
AP 美高体系课程组合 美国方向
日高 EJU 面向日本留学生考试 日本方向
先看落点,再看课程
02PART

英德与英法方向:多一门第二外语

TWO-LANGUAGE TRACK


项目 说明
A-Level 课程 与常规 A-Level 方向一致
第二外语 德语或法语
对应落点 英国与德国或法国的多国申请

这类方向对学生的语言学习意愿有要求:多一门语言,意味着每周要额外投入固定的学习时间。是否适合,可以先看孩子对语言学习的接受程度,而不是先看课程名称。

多一门语言,也多一份时间投入
03PART

AP 与日高 EJU 分别面向谁

AP AND EJU


方向 课程定位 常见落点
AP 美高体系的课程组合 美国方向
日高 EJU 面向日本留学生考试 日本方向

这两条方向的指向比较清楚:一条往美国方向走,一条往日本方向走。方向已经明确的家庭,判断起来会快一些;方向未定的家庭,可以先把四条方向按落点分堆再看。

方向明确的家庭,判断更快
04PART

2.5 学制与 3.5 学制怎么取舍

DURATIONS


对比项 2.5 学制 3.5 学制
可选课程方向 A-Level 课程 四条方向
学制长度 更短,节奏更紧 多一年,衔接更完整

学制的差别影响的是准备时间的分配。2.5 学制节奏更紧,适合方向已定、学习节奏较稳的学生;3.5 学制多出一年,课程衔接与语言准备的空间更充裕。

学制长短,影响的是准备空间
05PART

开放日现场怎么问

QUESTIONS TO ASK


可以问的问题 为什么值得问
四条方向分别在几年级开始分流 决定做选择的时间点
英德英法方向的第二外语从什么时候起步 决定语言准备周期
AP 与日高方向的课程安排 决定学习内容
入学后是否可以调整方向 关系到容错空间
各方向的升学结果能否分开看 判断每条线的落点
分流时间与调整条件,比课程名称更值得问
06PART

家长常见问题

FAQ


方向还没定,可以先报名吗

开放日当天安排学生考试与家长讲座。方向的选择与报名先后的关系,建议在开放日当天向学校确认。

英德方向需要德语基础吗

本轮公布的信息为开设 A-Level 课程(英德/英法)方向,没有说明入学时的语言基础要求,建议现场确认。

日高 EJU 方向考什么

EJU 指日本留学生考试。课程安排与考试科目建议在开放日现场确认。

四个方向共用一套课程吗

3.5 学制下的四条方向课程构成不同,其中 IGCSE 与 A-Level 是常见的基础组合,具体安排以学校说明为准。

可以同时准备两个方向吗

是否能同时准备两条方向,取决于学校的课程安排与调整规则,建议在开放日确认。

以上内容整理自本轮公布的春招安排。课程方向设置、学制安排与调整规则如有调整,以学校官方渠道发布为准。

课程方向与学制安排以学校官方渠道发布为准

—— END ——

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