面试的整体形式
THE FORMAT
按往年考情，平和面试采用的是多角色观点辩论与中英文深度思辨的形式。它不考标准答案，考的是能否在不同立场之间切换，并把自己的理由讲清楚。
中文辩论的规则
CHINESE DEBATE RULES
| 项目 | 规则 |
|---|---|
| 准备时间 | 5分钟 |
| 个人陈述 | 2分钟 |
| 互相讨论与反驳 | 10分钟 |
| 其他要求 | 英文回答不打断；中文2分钟强制打断；多轮反驳 |
规则里需要提前适应的是两处：中文陈述到2分钟会被强制打断，意味着必须在限定时间内把观点讲完；多轮反驳则意味着准备阶段写好的稿子只能管开头，后面靠临场应对。
中文辩论的往年题目
PAST TOPICS
| 序号 | 题目 |
|---|---|
| 1 | 自由是权利还是需要争取的 |
| 2 | 学校该不该信任学生 |
| 3 | 防坏事与促好事哪个更重要 |
| 4 | 父母对你更适合"圈养"还是"散养" |
| 5 | 是否支持放养式教育 |
五道题的共同点是把抽象话题放进学生自己的处境里。前两题考概念辨析与价值判断；后三题讨论教育与管教的边界，落点在学生本人的经历。准备这类题，先想清楚自己的立场和理由，比背诵观点更有用。
英文小组讨论：三步流程
ENGLISH GROUP DISCUSSION
| 环节 | 内容 | 时间 |
|---|---|---|
| 阅读立场材料 | 每人拿到的材料不同 | 5分钟 |
| 概括立场 | 英文或中文概括，考查快速抓重点 | 1—2分钟 |
| 小组讨论 | 围绕议题从不同视角展开 | 10分钟 |
三步里，每人材料不同是关键设计：这意味着不能靠听别人复述，必须自己读完并提炼。第二步允许用中文概括，说明这一段考的是抓重点，而不是口语流利度。
准备这一段时，可以按三步各练一遍来做：先练快速读完一份材料、圈出立场与理由，再练用一两句话把它概括出来，然后找同学做一次十分钟的模拟讨论。三步拆开练，比整场模拟更容易发现问题出在哪一环。
往年议题与五大视角
FIVE PERSPECTIVES
往年出现过的小组讨论议题是学生中午是否应被允许外出买零食，讨论要求从五个视角展开。
| 视角 | 立场大致方向 |
|---|---|
| 老师 | 课堂秩序与责任边界 |
| 家长 | 健康与安全 |
| 学生 | 自主与便利 |
| 保安 | 出入管理与职责 |
| 小卖部店主 | 经营与需求 |
五个视角的目的，是让学生在讨论中学会切换立场：同一件事，不同角色关心的点并不相同。练习时可以刻意做反向训练——把自己并不认同的立场讲圆，这通常比反复强化自己的观点更能提升临场表现。
面试准备的三件事
HOW TO PREPARE
一件是练计时表达：中文陈述只有2分钟且会被强制打断，练习时用计时器，把开头说观点、中间给理由、结尾收一句练成固定结构，避免被切断时还没说到重点。
一件是准备立场库：把教育、自由、规则、信任这类常见话题的正反理由各写几条，讨论时就能快速调用。往年题目集中在教育与管教的边界上，这类话题尤其值得提前想。
还有一件是反向训练：把自己不认同的立场讲圆。小组讨论考的是在不同角色之间切换，能替对方把理由说清楚的学生，通常在多轮反驳里更从容。
提示
NOTES
以上内容整理自第三方教育媒体整理的往年考情。面试形式与题目属于往年情况，本届安排以学校官方渠道发布为准。
面试里的中文环节与新增的语文笔试都考查观点组织能力，建议放在一起准备。
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