上海尚德实验学校融合部日本课程方向：留考、JLPT 与对接院校

日本课程的基本情况

BASIC INFORMATION

日本课程是尚德融合部高中开设的四个方向之一，面向把日本作为主要升学目标的学生。学校说明，这条线的准备集中在三项内容上：留考、JLPT 及托福。

三项考试分别对应不同的门槛：留考面向日本大学的入学选拔，JLPT 是日语能力测试，托福用于英语能力的证明。三条线同时推进，是日本方向备考的常态。

适合哪些学生

WHO FITS

学校把这条线面向的学生概括为“亚洲赛道选手”，强调目标明确。与英美方向相比，日本方向的备考周期与语言起点都不同，越早确定越从容。

需要留意的是，日语从零起步需要较长的时间积累。如果孩子在语言学习上比较有耐心，这条线会走得比较顺；如果希望语言压力小一些，可以对比美高 AP 方向，那条线的课程组合里也包含日语方向之外的选择。

对接院校与合作

PARTNER INSTITUTIONS

学校说明，这条线对接庆应义塾、京都大学、早稻田大学等日本高校，同时也可以同步申请英语系国家。此外，学校与 20 余所日本院校建立了面向国内的对接合作。

“对接”和“录取”不是同一件事，前者提供的是渠道与信息，最终结果仍取决于学生的考试成绩与申请材料。这部分建议现场问清：合作形式是什么、往届通过这条渠道的申请情况如何。

日高艺术课程是什么

ART TRACK

学校说明这条线开设了日高艺术课程。对想走艺术方向又选择日本赛道的学生来说，这是把两件事合在一起安排的一种方式。

学校说明里只提到开设了这门课程，没有展开内容与安排。艺术方向的准备周期通常较长，作品集与语言考试的时间冲突是最常见的问题，建议现场把时间表问清。

“理想目标＋后备选择”怎么理解

TWO-LAYER PLAN

学校把这条线的安排概括为“理想目标＋后备选择”的两手准备。换成日常说法，就是为不同的考试结果，提前准备两套可执行的选择，让日本方向的升学更有余量。

这个思路对家长的意义在于：不必等到成绩出来才开始想退路。但两层目标各自对应哪些院校、依据什么划分，属于学校的内部安排，建议现场确认。

考虑日本方向时现场可以问什么

QUESTIONS TO ASK

六问里，前面两问把时间线定下来，中间两问核对渠道与艺术安排，后面两问看结果怎么查。日本方向最怕的是时间不够，把日期先问清，后面的安排才有余地。

常见问题

FAQ

完全不会日语可以报考吗

学校把日高课程列为招生对象之一，说明入学时对日语起点有一定包容度。但日语需要长期投入，入学前的准备程度建议现场确认。

日本方向也能申请英语系国家吗

学校说明可以同步申请英语系国家，这也解释了为什么托福出现在准备清单里。两条路同时走会增加备考负荷，具体如何排期建议现场咨询。

对接合作会不会影响选校范围

对接合作提供的是渠道与信息，是否使用仍由学生和家长决定。建议问清合作形式，再判断它对选校范围的帮助有多大。

日高艺术课程需要什么基础

学校说明只提到开设了这门课程，没有公布进入条件与基础要求。建议现场了解作品集准备从何时开始、是否需要在入学前有一定美术基础。

提示

NOTES

以上内容整理自学校发布的探校日说明。对接院校、课程安排与备考要求如有调整，以学校官方渠道发布为准。

日本方向的准备周期与英美方向不同，语言起点也比较低。建议先把时间表问清，再对照孩子的接受程度判断。

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