招生对象与课程入口
WHO CAN APPLY
学校公布的招生对象包括:预备课程、IB、A Level、美高 AP 课程与日高课程。也就是说,报考时选的不只是“读不读”,还包括进入哪一条课程线。
| 招生入口 | 说明 |
|---|---|
| 预备课程 | 作为衔接阶段进入 |
| IB | IBDP 课程方向 |
| A Level | 英国高中课程方向 |
| 美高 AP 课程 | 美国学籍与课程组合方向 |
| 日高课程 | 日本方向 |
报考时把课程方向选清,会直接影响当天的考试安排与后续的分班。如果方向还没定,建议在报名前先通过课程说明把范围缩小到一两条线。
考试内容
WHAT IS TESTED
学校公布的考试内容包括笔试与面试两部分:笔试学科为英语、数学;面试学科为中文、英文。
| 环节 | 科目 |
|---|---|
| 笔试 | 英语、数学 |
| 面试 | 中文、英文 |
两处细节值得注意。其一,笔试只列了英语与数学两科,没有出现语文或综合科目,说明考查重心在语言与数理。其二,面试同时包含中文与英文,意味着两种语言的口头表达都会被看到。
学校说明没有公布考试时长、题型与分值,也没有说明不同课程方向是否使用同一套试题。这些属于当天可以直接问清的项目。
考试怎么准备
HOW TO PREPARE
由于题型与时长未公布,针对性地刷题意义有限。比较实际的做法是把可准备的部分准备好。
| 准备方向 | 具体做什么 |
|---|---|
| 英语 | 保持阅读与表达的熟练度,准备一段能讲清自己的英文介绍 |
| 数学 | 复习当前年级的核心内容,注意解题过程的书写 |
| 中文面试 | 想清楚为什么选这条课程线,能具体说出来 |
| 英文面试 | 练习用英文说明兴趣与目标,不必追求复杂句式 |
| 材料 | 把在校成绩与相关证明整理好,便于现场提交 |
面试里最常被问到的其实是“为什么选这条路”。这个问题提前想清楚,中文和英文两个版本各准备一遍,临场会从容很多。
上海生源与非上海生源的差别
RESIDENCY
学校说明,一对一咨询环节会分别针对上海生源与非上海生源解答报考要求,并按不同户籍、不同学籍给出具体建议。
| 情况 | 需要确认的内容 |
|---|---|
| 上海生源 | 中考自主招生与录取流程中的具体要求 |
| 非上海生源 | 报考条件、学籍与材料上的差别 |
| 不同户籍 | 对录取与就读的具体影响 |
| 不同学籍 | 原有学籍如何处理 |
户籍与学籍的差别会直接影响能不能读、读完拿什么,这也是咨询里最该先问清的一组问题。学校把它单独安排成一类咨询,说明情况确实存在差异。
报名与到场
HOW TO APPLY
学校说明报名通过线上预约进行。探校日当天的安排包括课程深度解读、升学成果介绍、校园沉浸探访与一对一咨询。
| 环节 | 现场做什么 |
|---|---|
| 课程深度解读 | 四条课程方向分别拆解培养目标与升学适配性 |
| 升学成果介绍 | 介绍近年录取结果背后的培养逻辑 |
| 校园探访 | 实地查看教学楼、实验室、艺术中心与运动场馆 |
| 一对一咨询 | 按家庭情况个别沟通报考要求 |
四个环节里,一对一咨询是按家庭情况分别回答的环节,也是当天最值得留时间的一项。建议把问题按“能不能读、怎么读、读完拿什么”三类各写几条,到场按顺序问。
常见问题
FAQ
考试难不难,需要提前多久准备
学校没有公布题型与难度,无法给出准备时长的建议。可以做的准备是把英语与数学的当前水平保持住,并把面试要讲的内容想清楚。
不同课程方向考的内容一样吗
学校公布的考试内容统一为英语、数学笔试与中文、英文面试,没有按方向区分。是否分卷属于当天可以问清的项目。
非上海生源是不是报考更难
学校说明会针对不同户籍与学籍给出具体建议,说明条件是分情况的,但并未说明难易差别。建议直接按自家情况咨询。
当天就能知道结果吗
学校说明没有提到结果公布的时间与方式。建议现场问清后续流程的节点。
提示
NOTES
以上内容整理自学校发布的探校日说明。考试科目、报考条件与流程如有调整,以学校官方渠道发布为准。
考试只是入口,方向才是重点。建议把课程方向的问题一并带到现场,避免只关心考什么、忽略了考进去之后怎么读。
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