2024春招启动！在博纳找到未来成才新密码

深圳市博纳学校2023-2024学年春季招生正式开启，全面了解博纳学校，欢迎家长们预约访校参观，预定春季插班和秋季入学名额。在博纳找到未来成才的新密码

“科技、人文、艺术”全方位培养未来人才

的教学育才体系

博纳学校于2014年成立，学校坐落于深圳南山核心区域，至今已经进入办学的第10年。在10年的办学探索和积淀中，博纳学校先后获得美国西部院校联盟(WASC)认证，美国大学理事会授权、英国考试局Edexcel官方授权考试中心，ACT GAC国际课程官方授权学校及ACT内部授权考点，成为深圳极少数同时拥有四大国际认证和授权的国际学校。

在得到权威国际认可的同时，博纳学校在办学特色上不断创新，长期以来，博纳学校坚持“科技、人文、艺术”全方位培养未来人才的教学和育才体系，将文理双优、标化双优、国际竞赛等七个维度的人才培养融入学生的成才之路和升学制胜策略之中。

经过八届升学成果的检验，博纳学校在“科技、人文、艺术”全方位培养未来人才的教育体系下，真正在校园里，在博纳社区实现把学生培养成为崛起的中国的栋梁之才、全球化影响者、创意创业精英，造就学生的爱心、求知和求真意识。

留美双料博士领衔

全球文化背景中外师资团队

博纳学校由留美双料博士陈晓民博士创立并担任校长领衔办学。陈博士是一位横跨文理的通才，在科技和教育领域都有着深厚的背景和经历，他拥有波士顿大学物理学哲学博士和加州大学圣塔芭芭拉电子与计算机工程学博士双博士学位，并师承两位诺贝尔奖得主。

陈晓民博士

深圳市博纳学校创始人、校长

波士顿大学物理学哲学博士

加州大学圣塔芭芭拉电子与计算机工程学博士

师承两位诺贝尔奖得主

全国统一《中学通用技术教材—技术与创造力开发》编写组成员

专栏作家、教育学者、科技专家

出版著作《如何将孩子送进世界一流大学》

在陈博士的带领下，博纳学校拥有一支全球文化背景的师资团队，他们来自于美国、法国、加拿大、澳大利亚、中国等全球不同文化和背景的8个国家和地区。他们将多元文化和独特经历，共同融入了博纳的社区之中。

他们拥有丰富的教育背景和教育经历，我们不仅拥有一支长期稳定的教育教学和管理团队，同时我们拥有众多教学经验超过20年的经验丰富的老师，所有老师的平均教学经验超过7年。其中75%以上拥有硕士学位，众多中外师资毕业于加州大学圣塔芭芭拉、弗吉尼亚大学、香港中文大学、帝国理工学院等国内外高校。大部分中教老师兼具国内国外的学习经历，丰富的教育背景和独特的教育经历，让博纳成为了一个丰富多彩的教育者社区。

丰富多阶课程体系

在课程中挑战和探索无限可能

博纳学校以美国公共核心课程(CCSS)为基础，在此基础上，通过分层教学和走班制，形成了多阶丰富的课程体系，通过高难度和高挑战的AP课程，以及GOA在线课程，让学生可以充分挑战和探索更多的可能性。

同时，在日常教学中，我们探索跨融科融合教学，PBL项目式学习等教学模式，实现跨学科之间的穿梭与融合，帮助学生建立更加广泛的知识体系，激发学生的创造力和创新精神。通过PBL项目式学习，培养学生的批判性思维和深度解决问题的能力。

GOA线上课程

2022年博纳也正式成为全球私校联盟GOA中的一员，开启超过50门的线上学习课程，涵盖艺术、设计、数学、科学、社科、语言等各类学科，帮助博纳的孩子对关注的领域进行深入探索，拓展自己的全球视野，提前融入跨文化的交流和学习中。

竞赛、社团、活动三位一体

全面培养学生21世纪核心素养与能力

在课程之外，博纳学校通过竞赛、社团、活动三位一体培养，为每一位学生充分提供展示和挑战自己的舞台。博纳学子在诸如HOSA生物未来领袖挑战、IPPF(全美公共政策论坛)、USAD(美国学术十项全能)等各类国际竞赛中摘金夺银，闪耀在国际舞台。

在校园内我们拥有超过20个社团，涵盖学术、体育、艺术等各类学生社团，帮助学生在社团中发现兴趣和热爱，通过诸如春游、美食节变装日、趣味运动会、新年晚会等各类校园活动，让所有同学在体验丰富多彩的校园生活。我们所有的活动都有学生策划和组织，全面培养包括团队协作、沟通协调等21世纪核心素养和能力。

“八对一”学生个性化培养

全方位关注每一位学生

在个性化学生培养上，博纳学校实行“八对一”的培养和关注模式，通过班主任、授课老师、助教、社团活动指导、学术支持、升学指导、宿舍老师，实现对学生全方位的培养和关注，真正实现关注到在博纳的每一位学生。

“八对一”学生关怀培养模型

博纳学校也在校园设施、学生健康成长上全方位支持和关注学生的个性化、健康、快乐成长。我们打造学生体育训练基地，充分满足学生更加专业和多元的运动需求。同时打造大湾区网红智慧餐厅，真正关注到孩子在校的一日三餐的健康与营养。

在课堂内外，学习与生活中全方位关注每一位学生。